教育重在培养孩子的竞争意识_从小培养孩子竞争意识

教育重在培养孩子的竞争意识由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“从小培养孩子竞争意识”。

在我还没有儿子的时候，我写过一篇文章――《教子当教万人敌》，探讨了教育孩子教什么的问题。今天又有新的思考，写出来与人共享。

时常在想，我们在教育子女的过程中特别重视特长培养，其中不排除一部分孩子在特长培养过程中由于天赋与所学特长比较匹配，最终走进了专业的领域，其中的佼佼者在与其他专业人士的竞争中脱颖而出，成为人们学习的榜样和顶礼膜拜的偶像，例如丁俊辉、郎朗、众多的奥运冠军、各类明星、在各种选秀比赛中胜出的各类达人以及政界、商界的成功人士。其实他们作为我们学习的榜样和家长在培养孩子时的参考对象，都有一个共同点，无论他们在从事何种行业，取得了何种成就，拥有怎样的成功经验和做人之道，他们都是竞争中的赢家。

当我们在抱怨社会制度、在拼爹还是坑爹中挣扎徘徊时，可曾想过培养孩子的竞争能力和在竞争中取胜的能力和意志才是最重要的。

无论家长让孩子学习何种特长，其核心思想还是想要孩子在竞争中，通过掌握一定的特长，占得先机。例如学体育、奥数等争取高考加分。这其实是在向孩子灌输一种作弊和投机取巧心理，即在任何竞争中都是有机可乘，可以不用尽心竭力地扎扎实实做好具体工作，而是可以通过其他途径获得竞争优势。但我认为，恰恰是这种投机取巧的心理会成为孩子成长路上的拦路虎和拌脚石。

以奥运冠军为例，每一场比赛都是经过激烈的争夺和拼搏才能取得最终的胜利，每一个冠军的诞生都凝聚着无数的辛勤和汗水，一点小小的疏忽和懈怠都会与金牌失之交臂，这就是竞争的本质。我们教育孩子，教给孩子各种技能，无论如何都很难保证孩子仅凭几种技能

就能够在今后几十年的时间里衣食无忧，更别提出人头地了。而这恰恰是每个家长对子女的期待。

正所谓授人以鱼，不如授人以渔。我们都知道遗子千金，不如遗子一经的道理，可是正如螳螂捕蝉，黄雀在后的道理一样，教给孩子一项技能，不如教给孩子一种精神，这就是竞争的精神。我们也许不希望孩子在运动场上挥汗如雨，也许也不希望孩子在娱乐圈中任人潜规则，或许也不希望孩子在政界中尔虞我诈，但人要在社会中生存，生存就意味着竞争。很多人都希望比别人活得更好一些，这是一个并不过分的愿望，但这就需要至少在与一部分人的竞争中取得胜利，成为赢家。人生没有一劳永逸，我们看到过奥运冠军落魄街头，看到过曾经光环笼罩的政界高官成为阶下囚，看到过过气的明星艰难度日。这样的人只赢得了人生的前半程，却输掉了人生的后半程。

现在有很多人在吐槽我国现行的高考制度。我国现行的高考制度的确有其不合理性，例如本地区招生数量优先的问题，以及由其导致的高考移民问题。但我们却不得不承认，现行的高考制度仍然是当前最公平的一种选拔人才和培养人才的制度。如果一个学生连在这种水平的竞争中都无法胜出，又如何保证他能够胜任今后生活中的其他竞争和挑战呢？亚马逊的CEO在回顾他的学生生涯及创业动机时，阐述了这样一件事情，当他坐在教室里环顾他的同学时，他发现就是在这一间教室内，就有至少三个同学是他无论如何都无法超越的，于是他对自己说，我毕业后一定不能从事这个专业，我要自己开辟一个新的行业。（故事的主人公可能被我张冠李戴，或者故事本身就是虚构，请读者自斟酌）

我的儿子现在已经15个月了，不久的将来也将面临上各种学习班的问题。我的原则是兴趣至上，他喜欢什么，就送他去学什么，决不以高考能否加分为选择依据。从小培养一种竞争意识，包括公平竞争意识，客观看待不公平竞争的意识，勇于正视自己所处的劣势的意识，以及最重要的在竞争中取胜的意识。

汉民族曾经长期作为一个农耕民族，经常受到游牧民族的侵扰。其核心问题就是农耕民族普遍缺乏竞争意识，的确就像羊一样，大自然中草在绝大多数情况下是吃不完的，并且草不会走，只要你去，他总在那里；而游牧民族则不停地在与大自然竞争，包括与大自然中的野兽竞争，一旦松懈，就会被野兽抢去饲养的牲畜，就像狼一样，狼吃的东西是会走的，不努力去追赶，就会被饿死。小说《狼图腾》的中心思想似乎还没有我想的深刻，中国人应该向狼学习，但学习的核心内容是什么，作者似乎思考得还不够透彻。就像《潜规则》的作者吴思一样，前人已经有不少在研究与他相同的内容，也发表和出版过一些专著，却没有达到他所思考的深度，即使是他写出了《潜规则》，后续的《血酬定律》也还是比前一部作品更加深刻。

不管我们对当前的国际国内政治经济军事形势有怎样的认识，说什么与狼共舞，最重要的其实就是一点，学会像狼一样的面对竞争，在竞争中求生存，求胜利。