活动名称：乒乒和乓乓大钓鱼_乒乒和乓乓钓大鱼

活动名称：乒乒和乓乓大钓鱼由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乒乒和乓乓钓大鱼”。

活动名称：乒乒和乓乓钓大鱼（大班）执教者：济阳一村幼儿园 毛悦兰

活动目标：尝试运用局部夸张的方法表现海底动物的外形特征，体验变形画的乐

趣。

活动准备：“乒乒乓乓钓大鱼”画面课件。

活动过程

一、导入活动，引起兴趣

1、过渡导入：今天，老师给小朋友来讲个有趣的故事。（出示幻灯一）看看这

个故事叫什么名字？

2、故事导入：瞧，戴红帽子的是乒乒，戴黄帽子的是乓乓，他们是一对好朋友，它们的愿望呀，是钓大鱼，我们来听听故事，它们有没有钓到大鱼。

二、说说猜猜，理解变形

1、出示课件1——了解局部变大

（1）故事导入：乒乒乓乓来钓鱼，拨刺拨刺，鱼上钩了！猜猜看，是小鱼还是

大鱼？

（2）（出示夸张鱼）讨论：这是一条怎样的鱼？鱼的哪个部分特别大？（3）小结：原来是头小，肚子很大很大的一条大鱼，看上去很滑稽，真有趣。

2、出示课件2——猜测局部夸张

（1）故事导入：乒乒乓乓来钓鱼，拨刺拨刺，鱼上钩了！猜猜看，这回钓到的是什么鱼？是大鱿鱼还是小鱿鱼？

（2）猜一猜鱿鱼的哪个部分会变大？（出示夸张鱿鱼）

（3）小结：原来是一条头小，触须又长又大的大鱿鱼，看上去很滑稽，真有趣。

3、出示课件3——了解可以有多种变化

（1）故事导入：乒乒乓乓来钓鱼，拨刺拨刺，鱼上钩了！猜猜看，这回钓到的是什么？猜猜蟹的什么地方可能特别大？

（2）小结：原来这只蟹的大螯变得很大很大，看上去很滑稽，真有趣。

三、示范绘画，理解方法

（1）看看这只蟹，除了大螯，还有什么地方可以变得很大很大，让它变得很滑

稽？

（2）教师根据幼儿说到的，示范作画。

（3）小结：想要把哪一部分变大，就把这一部分画得大大的，就会变得很有趣。

四、自选对象，想象创造

1、海底世界还有许多动物呢，它们也想让自己的某一部分变大，变成有趣的动物，跟乒乒乓乓做钓大鱼的游戏，你们来帮帮它们吧？

2、出示几种海底动物。

3、提出要求：选择你喜欢的鱼，把它的一个部分变大或变长，让它变得很有趣。

五、分享交流，体验乐趣

看看海洋世界里来了什么滑稽的鱼，跟乒乒乓乓一起玩钓大鱼的游戏？你觉得哪个动物的哪个部分最夸张、最有趣？