1.读懂交通信号灯_1读懂交通信号灯
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读懂交通信号灯
教学内容: 认识交通信号 教学目标:
1、树立交通意识,认识交通信号灯。
2、了解交通信号灯的作用。教学重点:
树立交通意识,知道认识交通信号灯的重要性。教学难点:
认识交通信号灯,了解它们的作用。教学准备:
录制或收集“十字路口”忙碌的交通场景。教学方法: 讨论法、讲解法 教学过程:
一、认识交通信号灯
1、师:过马路的时侯你们注意过交通信号灯吗? 生:注意了。
(设计意图:运用学生身边的课程资源创设生活情境,激发了学生的求知欲,引发学生思维的积极性。)
2、师:谁能说说交通信号灯是什么样子的? 生:交通信号灯有红、黄、绿三种颜色。生:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。
生: 红、绿灯里还有两个人,红灯亮时,人是停止的;绿灯亮时,人是行走的;黄灯是红、绿灯的转换灯。
3、师:同学们掌握了很多交通信号灯的知识,老师真为你们高兴!
4、师:平时,我们应该怎样根据颜色的信号灯安全过马路呢?(以小组为单位进行讨论,各小组选派代表汇报。)
生:红灯亮,禁止行走;黄灯亮,表示警告;绿灯亮,可以通行。生:过马路除了看交通信号灯的提示,还要走人行横道。(设计意图:采取小组合作的方式学习,既培养了学生知识迁移的能力,又培养了学生的合作意识。)
5、学习“交通信号灯”拍手歌
红绿灯,眨眼睛,一闪一闪要看清。红灯停,绿灯行,黄灯准备——停。人行道,斑马线,黑白相间保安全。过马路,左右看,交通规则记心间。
(设计意图:以游戏为载体进行教育,能化抽象为具体,化枯燥为愉悦,从而实现学生在轻松快乐的氛围中深化感知。)
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