沙盘游戏疗法课程大纲_沙盘游戏疗法简介

2020-02-27 其他范文 下载本文

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沙盘游戏疗法初中级课程大纲

第一天:

上午9:00-10:20 沙盘游戏疗法的定义、特点、历史和设置10:30-12:00 沙盘室的布置、要求和具体操作。(中间穿插例子和游戏)

下午2:30-5:30 真实体验和分享、交流

第二天:

上午9:00-10:20沙盘游戏疗法的理论和原则

10:30-12:00初始沙盘的诊断意义与实例分析 下午2:30-3:30沙盘主题的划分和表现

3:40-5:00 儿童沙盘的特点及案例分析

5:00-5:30回答提问

第三天:

上午9:00-10:20沙盘的解释和结构分析

10:30-12:00边缘性人格障碍患者的沙盘特点

下午2:30-5:00 一个长程边缘型人格障碍患者的系列沙盘分析

5:00-5:30回答提问、讨论和分享感受

沙盘游戏疗法高级课程大纲

1月9日:

上午9:00-10:20用沙盘来处理丧失(实例分析)

10:30-12:00 一个精神分裂症患者的沙盘案例分析 下午2:30-3:30团体沙盘(亲子、夫妻沙盘)

3:30-5:30沙盘案例督导

5:00-5:30回答提问

1月10日:

上午9:00-10:20神经症患者的沙盘案例分析(强迫、抑郁等)10:30-12:00 一例中年女性的自我成长

下午2:30-5:30真实体验和分享、交流

1月16日:

上午9:00-10:20结束沙盘的特点和实例分析

10:30-12:00沙盘中的移情及处理

下午2:30-5:30沙盘案例分析与督导

5:00-5:30回答提问

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