“你划我猜”写作教学_你划我猜简报范文

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“你划我猜”作文教学设计

【教学过程】

师：这节课，我们要玩一个跟成语有关的游戏，叫“你划我猜”。这个游戏需要两个同学来合作完成，一个同学看着投影上的成语比划、提示，另一个同学来猜成语。游戏规则：

（1）提示时不能出现成语中的任何一个字；（2）猜不出来的成语可以跳过；

（3）每次游戏的时间为90秒（一分半钟）。在比赛开始之前，你的心情是怎样的？

进行游戏，在游戏结束之后，可以让参加游戏的同学和观看的同学各自谈谈自己的想法、感受。师：在刚才的几场比赛中，你印象最深的是哪一场比赛？或者说你印象最深的是什么？ 你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 游戏结束以后，你有什么样的感想？ 作文要求：

1、要做到文通字顺，书写、格式规范；

2、把你认为最精彩的一幕写具体。板书：

你划我猜

看到

听到

想到

（动作、神态）

游戏前：游戏规则；游戏中：看到什么、听到什么；游戏后：想法、感受

成语：

号啕大哭、摇头晃脑、垂头丧气、昂首挺胸、手舞足蹈、眉开眼笑、目瞪口呆、兴高采烈、捧腹大笑、东张西望、一瘸一拐、挤眉弄眼、闻鸡起舞、白发苍苍、长吁短叹、盲人摸象、狼吞虎咽、哈哈大笑、恍然大悟、三心二意、喜气洋洋、争先恐后、一刀两断、丢三落

四、坐井观天、快马加鞭、拔苗助长、画蛇添足、目不转睛、金碧辉煌、泪流满面、守株待兔、人山人海、顶天立地、唇亡齿寒、滔滔不绝、得意扬扬、掩耳盗铃、大惊小怪、七嘴八舌、小心翼翼、水深火热、津津有味、风和日丽、五颜六色、心花怒放、愁眉苦脸、跃跃欲试、生机勃勃、七上八下