教学岗位大练兵方案_岗位大练兵活动方案

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2014—2015学年度第二学期教学岗位大练兵方案

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部关于《基础教育课程改革纲要》精神，全面提高教师实施新课程的专业能力和实践能力，打造一流教师队伍，促进我校教育事业又好又快发展，结合学校“十二五”规划和本学期学校工作计划，特制定本实施方案。

一、活动领导小组 组 长：万本敏 副组长：刘 宇

组 员：陈广琴 赵科琴 陈 辰 周惠敏 向光桃

二、活动目标

通过活动，给年轻教师提供一个展示自己的平台，提高教师对课堂教学创新的认识，进一步把握新课程教学理念，建立新的教学观、师生观和质量观；规范教师的课堂教学行为，提高教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力；通过活动，发现和培植一批课改典型，以点带面，加快课堂教学创新和教师专业成长的步伐，促进教育教学质量的提高。为进一步提高教师的专业知识、专业技能和专业品质，促进教师的专业化发展，提供坚实的基础。

三、活动对象 全校教师

四、活动内容

1、强化技能训练 教师的基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话或英语口语等。通过自学自练的反复练习，养成习惯，使其过硬的技能，每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对教师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。在训练中，注重教师的岗位专业能力必练模块的训练。

2、以课堂教学为突破口，提高教学技能

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，作如下安排：

（1）评比内容：按语文、数学、综合三个教研组进行校内课堂教学大练兵。

（2）评比要求：由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分，评出一、二等奖，其余为优秀奖。（3）评委人员：语文组——陈 辰（组长）、刘 宇、曹光菊

数学组——周惠敏（组长）、罗俊芬、周治艳

综合组——王 艳（组长）、罗兆琴、陈广琴

3、参加教研大练兵，提升自己的业务能力

学校以教研为先导，按照上级的指示要求，开展各学科教研活动，并把岗位练兵与课研相结合。撰写出较高质量的课研论文。让岗位练兵在课研领域有实效。

4、现代信息与学科教学的整合能制作简单多媒体课件：掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法；利用多媒体设备开展教学：熟练掌握各种多媒体设备（以“班班通”为主）的使用方法；掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法；利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法

5、班主任工作能力

班级管理的改革与创新能力：优化班级管理模式建设良好班级文化，创新班级教育活动，将科学有特色的管理方法或经验通过教育叙事体现出来。积极开展班队会活动，班主任要及时完成每学期的工作计划和总结，并详实记载《班主任工作手册》；并完成一节主题队会公开课。

6、读书活动

本学期以“静心读书潜心育人”为口号，开展读书活动，根据自己的实际情况和需求自主阅读书籍。为了达到阅读效果，教师写出读书笔记摘要，随时写出收获、感受、疑义和补充。

六、相关要求

1、由赵科琴老师负责后勤工作，为活动提供所需物品及教学用具等。

2、听课教师做好听课记录并提出宝贵的建议和意见；各教研组组长注意收集各组活动图片。

3、5月8日中午全体教师分组进行评课，上课教师请准备教学设计、说课稿及教学反思各两份，活动结束后交给各教研组长。

4、活动结束后将相关课件、图片打包发送到刘宇老师处。