中学生心理障碍的产生原因是多方面的_中学生心理障碍及成因

2020-02-27 其他范文 下载本文

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(一)中学生自身的冲突和动机。

1.人生观、世界观还未形成。青少年正处于身心发展巨大变化阶段,这一时期正是半成熟、半懂事的时期。人生观、世界观还未形成。尽管他们的大脑发育较快,有了自己的独立见解,但他们的大脑皮质的控制力还比较差,植物性系统容易出现爆发和剧变状态,不善于用理智控制自己的情绪,他们年龄小,阅历浅,知识浅薄,缺乏社会实践经验。因此,在处理问题上,比起成年人还很不成熟。办起事来很容易欠考虑,顾此失彼,甚至是不计后果。

2.心理结构缺陷。人的心理是由各种心理成分组成的一个多层次、多侧面的统一体,青少

年心理各种成分的发展是有不平衡的,心理结构还不健全。比如:有的学生认识能力有了一定的提高,但一直还不够坚强,经不起外界的诱惑和打击;有的学生的世界观是正确的,然而情绪还不稳定,冲动起来非常强烈,一发不可收拾。

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