届语法专项训练_语法专项训练

2020-02-27 其他范文 下载本文

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1.“腹有诗书气自华”,积累文人诗句可以提高自身的内在修养。请根据提示写出相应的古诗文。(10分)⑴水何澹澹。(曹操《观沧海》)⑵何当共剪西窗烛。(李商隐《夜雨寄北》)⑶万籁此都寂。(常建《题破山寺后禅院》)⑷__________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》

⑸__________,小桥流水人家(马致远《天净沙·秋思》)

⑹谢道韫是宰相谢安的侄女,安西将军谢奕的女儿,也是著名书法家王羲之的儿子王凝之的妻子。刘义庆在《世说新语》中,记载了她对雪的妙喻“”,后来人们将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。)⑺几处早莺争暖树,乱花渐欲迷人眼,(白居易《钱塘湖春行》

⑻李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:

2.古诗词默写(10分)

(1)龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(老当益壮)的句子是:。。(2)《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是:。(3)《题破山寺后禅院》:清晨入古寺,初日照高林。。山光悦鸟性,潭影空人心。。

1.阅读《自卑也是一种力量》一文,完成小题。(10分)

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章,它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度,是因为我们的心灵已经抵达了它,否则,你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而,一般的人很少想到,适当的自卑有时也是一种生命的补液,偶尔使用它,我们的事业之花就会开放得更艳更美,也更持久。

②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭,他的父亲性情暴躁,而且非常专制,这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格,他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候,他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’,我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话,不过,卡夫卡没有放任这种自卑,而是一直努力超越自己,终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说,成为西方现代派文学的鼻祖。

③拥有一点点自卑之心,对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼,为此,老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过,但他把这种自卑当成动力,最后成了伟大的发明家。普希金当学生时,他的数学一塌糊涂,无论做什么题目,也不管运用哪种方法,最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲,他选择了写诗,结果成为一代文豪。

④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信,人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因,这种基因使我们自以为是,听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美,从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值:让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的:贪官之所以把手伸得很长,无非是因为觉得在他那个小圈子里,他可以搞定一切;奸商之所以泯灭天良牟取暴利,不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律„„这些人的确没有自卑感,然而,没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑,过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气,使我们自己消灭自己;但也决不可能盲目自信,一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来,用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞,用自信寻找走出迷途的道路。【小题1】选文中心论点是什么?选文③、④、⑤段是从哪些方面论述自卑对于人生的重要意义的?(4分)__________________________________________________________________________ 【小题2】第②段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

__________________________________________________________________________ 【小题3】选文第⑥段可以删去吗?请说说你的看法。(3分)

__________________________________________________________________________

2.阅读下面语段,完成小题。(14分)捡来的手机(周广华)①散步的时候,我在地上发现一部手机。没等我反应过来,儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机,很漂亮。四处看看,还真不好说是谁丢的,决定等失主自已打电话过来。②看着捡来的手机,儿子问:“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思,给了他三条建议:第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二,次日把手机教给老师,由学校处理。第三、如果确实没人来找,这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想:“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机,也不理别人打电话过来,硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后,还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬,还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说,我也不问。知道他心里的那个结:说起来全家前前后后丢了5部手机,都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机,那是他的儿童节礼物,喜欢得不行。用了还没半个月,落在出租车里,发现时那车都没走远,打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶,也很欣慰。④果然,儿子有些想不通:“为啥别人捡到我们的手机都不还,我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说:”“我也想不通。我只是相信:人不能贪小便宜,贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次,打过去听到关机,气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事,除非你问心无愧。做过亏心事,就算别人不知道,还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话,告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子,真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时,可能是没想到手机如此轻易地失而复得,他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神,只知道冲着我们不停地说:“谢谢您啦,叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远,他还呆呆地站在那里。儿子心情很好,拉着我们有说有笑,还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑧快到家时,儿予忽然不好意思地说:“其实,刚捡到手机那会儿,我还在想:要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手:“不管怎样,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码,你不仅善良,而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态,所以能够懂得高贵。

【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索:一是围绕手机展开故事情节:二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空:(4分)④故事情节:()手机——讨论如何处置手机——()手机——回忆还手机情景。②儿子的情绪:惊喜——()——心情很好——()。

【小题2】儿子不愿把手机交给学校,我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论,我为什么又感到“欣慰”?(4分)

【答】___________________________________________________________________ 【小题3】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(2分)

【答】___________________________________________________________________ 【小题4】“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”,请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(2分)

【答】___________________________________________________________________ 【小题5】课外链接:南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人,却惹上官司上身,被一审法院判赔老人损失,让不少人觉得好人难做,那么,当遇到别人需要帮助的时候,你会选择怎么做?请说说你的想法。(2分)

【答】_________________________________________________

1.(6分)

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此必不明。” 【小题1】解释下列加点字。(2分)

尝月下戏()()人语之曰()不然()【小题2】请翻译文中划线句。(2分)

【小题3】徐孺子虽然年幼却极聪慧,你还知道历史上有哪些早慧儿童吗?试着说出一个,并简述能体现他聪明的一件事。(2分)

1.阅读诗歌,完成下题。山中问答李白

问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅①然去,别有天地非人间。【注】 ①窅:yǎo,深远。

【小题1】诗中第二句只笑不答,耐人寻味,请对“笑”字作简要赏析。【小题2】结合末句,说说全诗表达了诗人怎样的感情?

2.读诗,回答问题。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:

相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来; 现在却常是忧郁:

一切都是瞬息,一切都将会过去; 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。【小题1】“生活欺骗了你”并非单指上当受骗,也指.【小题2】“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解? 3.古诗词鉴赏。月夜刘方平

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景?表达了诗人什么心情?

1.请以“微笑是一种力量”为题,写一篇不少于500字的文章。

要求:中心明确,条理清楚,详略得当,尽量写出自己独特的体察和感悟,文中不得出现自己班级、同学姓名。

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