大连装备制造职业技术学院心理健康教育教研室部门职责_大连职业技术学院

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大连装备制造职业技术学院心理健康教育教研室部门职责

（一）对全院心理健康教育工作进行中、长期规划，制定每学年工作计划并组织实施。

（二）构建学院、院系、班级三级工作体系，从不同层次、不同侧面去解决学生可能遇到的心理困惑或问题。

（三）建立并适时更新全院学生心理健康状况档案，定期分类整理、报告学生心理健康状况，对有严重心理障碍的学生及时转介，必要时向有关部门反映情况。

（四）开设心理健康选修课程、专题讲座和报告、心理行为训练和团体培训，传授心理调试方法，引导和帮助大学生树立心理健康意识，培养良好的心理素质。

（五）开展心理咨询活动，帮助大学生排解、消除心理困惑、心理障碍和进行危机干预。

（六）不断规范心理健康教育工作制度、程序，完善管理方法，强化日常管理与服务，提高心理健康教育工作的科学性与规范性。

（七）定期组织对政治辅导员、班主任、学生心育干部，进行心理健康教育咨询培训。

（八）开设心理健康教育网页，宣传普及心理健康知识。定期出版《心理健康报》，免费为在校学生提供各种心理健康知识宣传资料

（九）指导学生社团——大学生心理健康协会社团活动。

（十）合理管理并使用心理健康教育经费，遵守财务制度。

（十一）进行大学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校素质教育工作提供信息服务、对策和建议。

（十二）分析研究不同特征学生的心理特点，撰写研究报告，开展心理健康与发展方面的课题研究。

（十三）组织开展心理健康教育相关政策、理论及工作实务的调研工作。

（十四）认真完成上级部门和领导交办的其他工作，配合各职能部门工作。

心理健康教育教研室主任岗位职责

一、对全院大学生心理健康教育工作进行规划，制定工作计划并监督实施。

二、在学生处领导下开展工作，完善心理健康教育组织机构与制度建设，负责中心经费的落实与使用。

三、与教学管理部门协商沟通，开设心理健康教育相关课程，举办专题讲座。指导、督察心理健康教育中心开展工作，评估心理健康教育工作效果。

四、协调心理健康教育中心与学院各部门的工作；负责与各系学生工作系统的协调与沟通，建立健全心理健康教育三级网络体系，指导各系心理健康教育工作。

五、加强心理健康教育工作队伍建设；负责组织对心理健康教育专兼职教师与学生志愿者的培训工作。

六、宣传普及大学生心理健康教育知识。

七、开展心理健康教育教学与研究工作，组织各种形式的业务交流、科研活动。

八、配合学院其他职能部门，负责或参与学生心理危机事件的处理。

八、指导学院各系及学生心理组织开展活动。

九、完成领导交办的其他工作。

心理健康教研室教师岗位职责

一、协助主任开展工作，组织实施全院学生心理健康教育工作计划。

二、面向全校学生开设心理健康讲座。

三、协助编印心理健康教育刊物和资料，开展心理健康宣传活动，普及心理健康常识。

四、开展心理健康普查和心理测量，进行心理健康状况调查，建立大学生心理档案，预防心理疾病，促进学生健康成长。

五、开展个别咨询和团体辅导活动，帮助学生消除心理困扰，开发心理潜能，培养良好个性。

六、建立并建设心理咨询室，积极开展面向全校学生的心理咨询工作。

七、协助组织专兼职教师和学生工作干部、学生干部的业务培训和工作研讨，不断提高学生心理健康教育及咨询服务的专业水平。

八、配合中心主任全面完成中心工作。

九、完成领导交办的其他工作。