凡卡练习_凡卡练习题

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12、阅读《凡卡》（片断），完成后面作业。（8分）凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„”

①、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（）的感情。（1分）A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱 ②、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（）。（1分）A、从水里取东西B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉D、得到机会 ③、文中“打发”的意思是（）。（1分）

A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料 ④、把第二段分成两层，第一层应到（）。（2分）A、“老板随手捞起个家伙就打我。”

B、“只有老板自己才大吃大喝。” C、“只好摇那个摇篮。”

D、“我再也受不住了。” ⑤、简答（3分）。

节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的 回答：

1.请模仿下面这段文字的写法，用几句话描写你喜爱的景物，注意写出他的特点和你对他的情感。

实例：天空洒满了快活的眨着眼的小星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的„„

田野里种满了随风而泛起麦浪的麦子，金黄的麦子长得颗粒饱满，仿佛里面藏着收割人的喜悦

1.凡卡有哪些不幸的遭遇你认为最不幸的是哪一点说说理由.2.用“望”这个字组七个词,恰当的填在下面这段话中.小凡卡（渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（指望)了。他给乡下爷爷写信，（希望）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的(愿望)。信寄出去后，他整天（盼望）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（绝望）了。3.阅读下文,回答问题.凡卡叹了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去.“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了.老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮条揍了我一顿.这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,把鱼嘴直戳我的脸.伙计们捉弄我,他们打发我到小酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板顺手捞起家伙就打我.吃的呢,简直没有.早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝.他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了......我给您跪下了,我会永远为您dǎo告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!......”(1).上段文字选自课文《凡卡》,作者是___________(2).根据拼音写出汉字:dǎo告__________(3).凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是______ A.亲热

B.蔑视

C 仇视

D.喜爱(4).下列句子中“捞”字意思分别是__________,__________.1.她就捞起那条青鱼,把鱼嘴直戳我的脸.2.老板顺手捞起家伙就打我.A.从水里取东西 B.用不正当的手段取 C.顺手拿或拉 D.得到机会

(5).摘录文中描写老板凶残的动词_______________.(6).从上文看,凡卡当学徒的悲惨生活主要表现在1__________;2__________:3__________三个方面.(7).在朗读“亲爱的爷爷......要不,我就要死了”这部分内容时,你认为应采用下列哪种读法,请在括号里打“√”.1.朗读时要表达出蹊凄苦的感情.()2.朗读时要表达出急切痛苦的心声.()3.朗读时要表达出凡卡对爷爷能带他回到乡下去充满了信心的感情.()

一、根据拼音写汉字。

cí bēi zhǐ wàng bié shù dǎo gào

（）（）（）（）

二、给下面的多音字组词，并读读这些词语

chā（）dǎi（）sì（）āi（）

差

逮

似

挨

chà()

dài()

shì()

ǎi()

三、比一比，再组成词语。

锈（）糊（）祷（）喝（）蓝（）晴（）

绣（）湖（）涛（）渴（）篮（）睛（）

四、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。

小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。

五、读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。

１、伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒„„

打发：______________________打：____________________________________

２、等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。

照应：____________________________________

３、我的生活没指望了，连狗都不如！

指望：____________________________________

六、根据对课文的理解填空。

这篇课文通过______________________________这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的__________________。文章内容分为__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________________和__________________这两件事。最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：____________________________________。

七、学了这篇课文，你可能有很多话想对凡卡说。先说一说，再写下来

四、根据课文内容填空。

1、《凡卡》一文写（）时代（）岁的穷孩子凡卡到（）那儿做（），过着（）的生活。文章通过给爷爷写信的方式，将这一内容表现出来。

2、这篇课文通过（）这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的（）。文章内容分为（）三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了（）和（）这两件事。文章还描写了凡卡在写信过程中的回忆想象。其中第4自然段写了凡卡想象。第5自然段写凡卡想象爷爷守夜时的。第6自然段写凡卡想象。13自然段写凡卡回忆。第14自然段写凡卡回忆。这些又苦又累的事在凡卡的回忆中却是那么，这更衬托出凡卡在莫斯科生活的 最后，文章以凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是：（3、凡卡之所以再三恳求爷爷接他回家,是因为他不但（，），而且（，），还无缘无故地（），他觉得自己的生活（）.4、课文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了_________________________,第二次穿插叙述了_________________________.作者两次穿插叙述,将_____的爷爷与_________对比,将虽则艰难但却充满温情的乡下生活与______生活对比,目的是为了反衬出凡卡当时生活的____和内心的____.五、课文精彩回放。

（一）“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！„„”

1、把正确答案的序号填在括号里。

（1）凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（）A、亲热

B、蔑视

C、仇视

D、喜爱（2）“她就捞起那条青鱼”的“捞”字意思是。（）

A、从水里取出 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会

2、这段话是从、、三个方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。请按这三方面的叙述顺序，用“‖”把这段话分三层

3、这段话写凡卡（）次挨打。挨打的原因是（）。老板、老板娘的打一次比一次（）。处在这样恐怖的环境中，凡卡心里会怎么想呢

4、节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的六、阅读课文最后一自然段。

凡卡梦到什么了他的梦能实现吗为什么两个省略号分别表示什么