6招让幼儿园老师爱上你家宝贝_幼儿园老师让小朋友舔
6招让幼儿园老师爱上你家宝贝由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园老师让小朋友舔”。
6招让幼儿园老师爱上你家宝贝
想要得到幼儿园老师的宠爱，其实很简单，你可以不用送任何贵重礼物，就达成愿望！不信就试一试吧！
教会宝宝懂礼貌，拉近和老师的距离
幼儿园李老师说：“我带孩子中就有一个特别有礼貌，每天大老远就一边喊着： “李老师妈妈，我来啦！”一边张开双手跑过来，虽然早起上班很辛苦，但看到孩子的热情，好心情马上来了，虽然小家伙可能平时在幼儿园很调皮，也爱捣蛋，但这样的孩子还是会让老师觉得很贴心～～～ ”
那在生活中，妈妈们怎样让宝贝成为一个有礼貌的好孩子呢？
◇ 让宝贝学会打招呼
要告诉宝贝，见到陌生人要正视人家，然后礼貌地说“你好”。鼓励他主动向熟悉的人问好，在离开朋友的家庭聚会时，要提醒他说“再见”和“非常感谢”。孩子们也可以学着向亲戚和朋友们挥手告别。
◇ 以身作则，让宝贝学会礼貌用语
如果你想让孩子学会说“请”“谢谢”“没关系”“对不起”这些礼貌语言，你就要时时刻刻以身作则。告诉孩子当他想要什么东西，或者别人做了对他好或着对他有帮助的事情的时候，向别人表示感谢这样的好行为非常重要。如果他忘了使用礼貌语言，你可以用温柔的方式提醒他：“你该说什么？”，比如你可以把“妈妈，给我一杯橙汁！”改成“妈妈，给我一杯橙汁，好吗？”
◇ 让宝贝理解什么是良好的行为
用孩子能明白的简单语言来谈什么样的行为才是好行为，比如，你可以告诉孩子：别人说话的时候，保持安静是好行为。不管你什么时候生气了，打人都是不好的。如果你能让孩子了解好行为会获得别人的尊重，孩子自己就会明白：为什么我怎么对待别人，别人就怎么对待我。
◇ 向孩子们解释为什么礼貌是非常重要的孩子们都渴望被人喜欢，所以告诉你的孩子，所有的人都喜欢有礼貌的人。同时向孩子解释那些粗鲁的、不礼貌的语言和行为会让人觉得很糟糕。比如，你可以这样跟孩子说：“如果你的玩具熊对你说脏话，你是不是一句话都不想跟他说了。你会觉得他很讨厌。”
◇ 让宝贝学会礼貌待客
客人到家，正是妈妈训练宝宝礼貌待客的好机会。客人进门，宝宝甜甜地问声好，将客人领进来，稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆摆糖果、放放饮料等等。如果有小朋友的小客人来访大人除了热情招待外，还要让小朋友自己学做小主人，领着小朋友到处看看，拿出心爱的玩具和糖果和小客人一起分享。
◇ 教会宝贝如何跟小朋友相处
幼儿园的小朋友很多，告诉宝贝和小朋友交往原则。玩具要分享，大家一起玩更快乐。告诉宝贝，懂礼貌的小朋友见了面会拉拉小手，碰碰身体，点点头。碰到矛盾大人要引导孩子轻松解决，小朋友一起商量，学会一些自己解决问题的方法和交往的法则，这样孩子交往起来会觉得很轻松，性格也会更温和。
让宝贝适应集体生活，不要让宝贝搞“特殊化”
由于幼儿园是集体生活，如果让宝贝能很快适应集体生活，不给老师增加负担，相信宝贝肯定是受老师喜欢的。那么在家中，如果锻炼宝贝过集体生活的能力呢？可以从以下方面入手:
◇ 提前让宝贝适应幼儿园的生活习惯。
幼儿园作息时间都是有规律的。像三餐二点，中等定时午睡等。那么在家中也不妨按照这个时间表来给宝宝做调整。比如：宝贝在家里有午睡前喝配方奶的习惯，准备入园前要尽量要做好调整。如果宝贝喜欢睡懒觉，那么家长也要及时调整了，培养宝贝早睡早起的好习惯。
◇ 尽量使用幼儿园统一提供的物品。
比如杯子、餐具、毛巾等，（个别幼儿园是孩子自备的除外）如果没有特殊情况，建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园，孩子在园的所有用品幼儿园都有严格的卫生消毒标准，而且如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园，所 以一般幼儿园这块都会做的很好。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检，已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具，那么，老师要每餐后要单独为你的孩子清洗餐具，如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。
◇ 锻炼宝贝的自理能力。
家长要有意识的训练宝贝的生活自理能力。这样能给老师减少很多担负。比如：如独立入睡、安静坐好用餐，学会洗手，能主动表示大小便，穿脱衣裤和鞋子等良好的生活自理能力。
学会和老师沟通
宝宝入园后，妈妈要及时跟幼儿园的老师联系沟通了解宝宝的成长情况。家长可以经常和老师联系，经常参加幼儿园活动等方法密切与老师沟通交流，掌握宝宝的变化。
◇ 保持日常联系
早上入园时找老师沟通，可以和老师随便聊几句。如果你比较忙，在接送宝宝时没能有机会与老师好好沟通，不妨平时在比较适当的时候给老师打下电话，与老师交流一下宝宝的表现情况。认真阅读老师的评语，然后认真的记录孩子在家的表现，好好地配合她们的工作。
◇ 参与幼儿园的各项活动
幼儿园开展的每次家长会、运动会以及各种家园互动活动，还有每学期的开放日等，你都参加或者关注了吗？要尽量请假去参加这些活动。通过这样的活动，你可以了解宝宝在幼儿园是怎么学习生活的，及一些新的教育观念与具体做法并进行及时的交流，也可以帮你建立自信心。
◇ 配合做好家访工作
大多数幼儿园在宝宝入园前都会派老师进行家访，有些老师平时也会自己抽时间去个别家庭访问的，这对于宝宝顺利地适应幼儿园起着很重要的作用。作为妈妈的你，应该态度陈恳，言行得体，切忌太过唠叨，更不要打听老师的个人问题，重点放在向老师详细介绍宝宝的基本情况，配合老师的工作，要让老师的家访能够顺利圆满的完成哦！
将心比心，换位思考
在幼儿园里，两三个老师来照管三四十个宝宝的饮食起居、玩乐学习，并且还要留心到每个宝宝的情绪变化，是非常累的一件事，所以你千万不要以指责、对峙的态度去和老师沟通，要对老师的辛苦抱以感激之情。平时也应站在老师的立场上去思考一些问题，不要给老师制造一些不必要的麻烦，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要建立在相互理解相互尊重的基础上，给宝宝提供一个好的成长环境，这才是交流的意义。
要看到并感谢老师为宝贝的付出
幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的，作为家长的我们也要多多理解和体谅。所以，当老师们辛苦的忙完一次活动时，请你对老师说一句：“活动太棒了，老师辛苦了！”这表示老师们的辛苦得到了认可，老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。
尊重老师
在老师尊重您的前提下，一定要尊重老师。如果遇到蛮横无理的家长，老师虽然不能与其冲突，多为忍让，但被迫减少沟通交流是必然的，这对孩子的发展很不利。现在提倡家
园共育，家长和老师都无法沟通了，还谈何共育呢？老师和孩子相处的时间比家长要多，无论生活、学习上都照顾得无微不至，我想，尊重老师是基本的礼节，也是我们中华民族的传统美德，我们成人来给孩子做个示范吧！
按时接园
很多家长可能一直忽视了这一点，觉得这是无关紧要的小事，但请仔细的想一下幼儿园老师的工作时间：一般情况下老师早上七点三十分上班（保育老师上班要更早），晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子午睡，孩子睡着了要完成一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间无法完成的，所以如果你能够按时把宝宝接离班级，老师或许就可利用这段时间完成一些工作，然后按时下班，当然有很多家长下班很晚，不能按时接孩子，那么请记得跟老师说声：“谢谢！”
开学头一月 让孩子在班里“与众不同”
开学已经有几周了，在经历了最初的适应后，孩子和老师逐渐磨合，老师对哪个孩子多喜欢一点就慢慢表现出来了。家长总希望孩子能受到“老师的重视”，但老师对孩子重视只是让孩子出挑的一种途径，最根本的还是怎样让孩子自己产生一种让人去重视的特性。自信的孩子往往会在一群孩子中显得非常出挑。
您可以参考下面的建议，让您的孩子充满自信，受人重视：
有爱心的孩子受人重视
亲人的爱是孩子信心的依附和支持。您要坚持以耐心、爱心去对待孩子。不要嫌他烦，也不要把自己工作生活中不如意的情绪发泄在孩子身上，更不要以忙、累为借口疏远孩子。请在一天中抽出十分钟、二十分钟的时间与孩子交流，听听孩子的倾诉，让孩子感受到您对他的关心。您的爱心会换来孩子对这个世界的关爱，一个有爱心的孩子不管在哪里，都讨人喜欢。
例如，当您的孩子闹情绪的时候，您可以很正式地和他面对面坐下来谈谈。告诉孩子你愿意为他分担他的烦恼，把他当成小大人对待。孩子会觉得自己受到重视和关爱，不管问题是否能顺利解决，他会渐渐对自己产生信心。
给孩子一些平等的权利
应该让孩子感到您对他的重视而非保护，把孩子看成一个独立的个体，让他参与家中一些他能理解的事情的决策都是好办法。
例如，您要给孩子添置一盏台灯，就可以先询问一下孩子“买哪一种灯好看？”如果您想给孩子买图画书，也最好先征求他的意见。不要小看孩子的意见，他的思维能力并不像我们想象得那样。如果你问他“你认为今天应该谁洗碗呢？”说不定，他还会愿意自己动手呢！
您应该允许并鼓励孩子对成人的质疑，并能勇于向孩子认错。在这样氛围中长大的孩子，会时刻感到自己的重要性，如果他的意见被接受、采纳、重视，那么他的自信也会萌发。
多说几遍“你能行”
请相信这句话对孩子有一种潜在的激励力量，您可以不断强调这句话，并在孩子退缩畏难时用它来鼓励孩子。另外，您在日常生活中可以让孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事。
例如，如果孩子会用绳子打一个结，那就让他再学着打蝴蝶结；如果孩子会排列书架上的图书，那就再让他学着整理抽屉；如果孩子会折毛巾毯，就要求他再学着叠薄被子等。生活中有很多“困难”需要孩子去体验，去克服，而当孩子感受到克服困难的喜悦和成功的快乐时，他会自然产生“我真的行！”“原来我也可以干！”的体验。
不要说“谁谁谁都会了，你怎么还不会！”
您应该用发展的眼光去看待孩子，把孩子的过去和现在进行纵向参照，及时肯定孩子在任何方面哪怕再小再细微的成功和进步，让他产生自己能行的信心，并不断充实壮大这种信念。
切忌横向比较，把自己的孩子与别的孩子进行对比，如，“看，小明上课多会回答问题。”“瞧，小强钢琴比赛得奖了。”“小刚的体育多棒呀，你看看你这样儿，哎……”其实您把您的孩子和所有孩子集中的优势进行了比较，这是不公平的，只会把孩子推向自卑进而否定自己的死胡同。
学会夸孩子 找到孩子真正的闪光点
您应该让孩子树立这样的理念：任何人都会有不懂或不会的地方，也都有比别人厉害的本领，大人和小孩都是一样的。例如，孩子唱歌跳舞不行，可他画画还可以；孩子画画不行，可他故事讲得好；孩子故事讲不好，但他会认很多字；孩子不认识字，但是动作灵敏；孩子动作不灵敏，但他心地很善良……
只要您足够细心，您就会发现，虽然您的孩子有很多地方不如别的孩子，但他总有那么一项比别人优秀。对于他的弱项，只要他尽力而为就可以了，对于他的长处，那您就应该鼓励孩子，使之更强、更好。
当然，您对孩子的夸奖和鼓励也要有一定的分寸。对于个别自信已经快溢出来的孩子，您不妨在他旁边敲敲边鼓，让他知道“人外有人，天外有天”的道理。自以为是的“超人”宝宝，也不容易讨人喜欢。
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