母爱深深深几许教学案_母爱深深深几许
母爱深深深几许教学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“母爱深深深几许”。
《母爱深深深几许》教学设计
【教学目标】
1、引导学生运用“朗读、批读、交流、默读”等方法，阅读文章，认识母爱的不同表现形式，让学生感受母爱的伟大。
2、引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识，渗透品德教育。
3、学会运用不同的形式赞美母亲。
【教学重难点】
1、引导学生运用“扫读、批读、交流、默读、跳读”等方法，阅读三篇文章，认识母爱的不同表现形式，让学生感受母爱的伟大。
2、引导学生结合阅读材料，联系生活经历，述说自己对母爱的认识，渗透品德教育。
【教学过程】
（一）游戏导入（2分钟）
师：“同学们，在上课之前，老师想和你们一起做个小游戏，看一看哪位同学能最快想出答案。请根据我的四个提示猜出答案。提示一：十个月
提示二：生命
提示三：伟大无私
提示四：女性
答案两个字”
生：母亲（妈妈）
（过渡句）师：是的，母亲就是那个含辛茹苦十月怀胎给了我们生命的人，她把自己所有的爱毫无保留地给了自己的孩子。我们常常说，母亲是伟大，母爱是深沉的，那么母爱到底有多深呢？让我们一起走进今天的课题--------《母爱深深深几许》
（二）温故知新（3分钟）
师：同学们，老师知道你们都是非常爱母亲的孩子，那你们赞美过自己的母亲吗？（用一个形容词）
生：漂亮、温柔、善解人意、通情达理......师：你们赞美母亲的词真多，如果母亲知道你们这么懂事的话该有多高兴啊！老师也收集了一些赞美母亲的词（课件出示词语），让我们一起来看一看。（读一读，记一记）
（过渡句）师：赞美母亲的词语还有很多很多，下面让我们一起走进第一篇选文《藏在围裙里的爱》，来看一看这位作者是如何赞美自己的母亲的。
（三）研读文本（10分钟）
阅读选文一，思考：你从哪些语句中感受到了母爱？你认为这是一位什么样的母亲。
【方法指导】：可运用略读、跳读、扫读等方式快速阅读。【方法引路】：我是第___组____同学，我从_________________这句话中感受到了母爱。我认为这是一位_____的母亲。
（四）方法迁移，阅读交流（2分钟）
总结学习方法：读：浏览、跳读、扫读、略读、批读、默读
画：画出感受到母爱的句子
概括：概括出这是一位什么样的母亲。
方法迁移：运用“读-----画------概括”的方法，阅读《母亲的纯净水》《我为白菜狂的日子》
（五）合作研讨（15分钟）
阅读选文
二、选文三，思考：你从哪些句子中感受到了母爱？你认为这是一位什么样的母亲。
【方法指导】：可运用略读、跳读、扫读等方式阅读。【汇报展示】：
（六）写作方法指导（7分钟）
请你尝试模仿这种写作手法，找一个你与妈妈之间的“连接点”，写一写关于你和妈妈之间的故事。（写完之后进行汇报展示）
（七）结束语（5分钟）
你们和妈妈之间的故事，深深地感动了我，我为你们有这样无私的妈妈感到庆幸，也为妈妈们有你们这样体贴懂事的孩子感到欣慰。
母爱是一首诗，幽远纯净；母爱是一首歌，宛转悠扬；母爱是一幅画，清新自然。我们没有理由不牢记母亲的养育之恩，因为《母爱深深深几许》。希望学习了今天的这个课题后，你回去能好好地跟妈妈道一声感谢！
母爱深深深几许近日，一位朋友跟我讲了这样一个悲壮感人的“母鸡护小鸡”的故事：几天前，我邻居的一间柴草房被大火烧毁，邻居在一堆乱石中发现了一只死去的老母鸡。它半蹲着伏在地......
母爱深深深几许——读初中生之友之《青虫之爱》 生命原来是一条滚滚的河流，那河流的源头原来都有母亲在滋养，母亲的爱如流水一般连绵不绝，供我们肆意允吸。只因为母爱是最真挚......
母爱深深深几许贵州省大方县第五小学郑世荣人生百年，不过月缺月圆，没有太多的时间可以挥霍，时光，总是匆匆，要学会珍惜当下。亲人是一世的缘份，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见，子欲孝......
母爱深深，深几许母亲呦，你是月亮，在天边发出温柔的光，我们像那迷途的羊，消失在你身旁。你的爱像月光，那么温柔和慈祥，你的怀抱是最温暖的天堂。我与母亲就像月光与周围的繁星，只有她......
母爱深深,深几许作文无论岁月如何辗转无论我走多远母亲的恩情都不敢忘，也不能忘自从有了我母亲的生活全都围着我为我的吃穿忙绿为我的成长含辛茹苦多少年，风来雨去严寒酷暑，没......
