ISO9000内部沟通程序_iso9000程序文件大全

2020-02-27 其他范文 下载本文

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ISO质量体系的内部沟通程序

1.0 程序目的为了及时、准确的收集、传递以及反馈学校内部的有关信息,建立部门与部门之间、职员与领导之间的沟通渠道,做好内部信息的管 理,特别制定本程序。

2.0 适用范围

本程序适用于常规的内部沟通(信息交流)的方式,通知制度、知 会制度、例会制度、职员申诉制度等。

3.0主要职责和权限

3.1校长:负责建立学校中适当的内部沟通程序,确保在学校内部各 职能部门与各个层次间对管理体系的有效运行充分沟通。

3.2部门负责人:负责在本部门内建立适当的沟通过程,确保管理体系的有效性在各自职责范围内得到有效沟通。

3.3 所有员工:负责工作范围内信息的传递与沟通,促进过程输出的实现,提高过程的有效性。

3.4 质量负责人:负责质量信息的收集。

3.5 办公室:负责与学校外部进行有效的沟通。

4.0 程序与要求

4.1 信息内容

信息主要包括以下方面:

a.质量方针、目标的贯彻和实施情况;

b.质量管理体系中各部门的职责;

c.质量管理体系内部审核结果;

d.教学及工作过程的评价与审核结果;

e.纠正和预防措施;

f.管理评审结果。

g.第二方、第三方审核结果。

h.法律、法规及其它要求。

4.2 沟通方式

若几种沟通方式同时存在,以书面沟通为准;重要性事件可通过主管领导协调的方式进行沟通,确保信息传递顺畅。

a.各种会议、培训、讨论、谈话、聊天等;

b.工作计划、报告或阶段工作总结等;

c.情况介绍会、表彰会、质量分析会等;

d.布告栏、宣传栏和意见箱等;

e.邮箱、办公系统等电子网络;

f.员工满意度调查等。

4.3沟通的实施

4.3.1学校做出的重大决定(包括管理者代表及顾客代表的任免)和方针目标的制定、变更,应由办公室以会议、办公网络系统、电话、宣传栏等方式向全体职工和相关方宣传。

4.3.2 各部门每月提交《工作月报》,由办公室统一整理,通报相关职能层次。

4.3.3 领导层应每月举行一次月例会,对教学与行政工作过程的运行情况、完成情况及质量状况等在各部门间进行有效沟通。具体执行《会议管理办法》并形成《会议纪要》。

4.3.4 办公室应及时将《会议纪要》、通知、决定等内容,通过办公网络、宣传栏、电话、会议、工作安排等形式及时、准确传达至各部门。

4.3.5 办公室应不定期通过座谈、征集合理化建议、进行内部顾客满意度调查等形式收集员工意见,将各部门员工反馈信息及时汇总并传达至相关部门或相关职能层次。

4.3.6 各部门在质量管理体系运行中产生的信息,权限内的可以直接

与相关方沟通;权限外的应上报办公室,由管理者代表审批后再与相关方沟通。

4.3.7 管理者代表应不定期的组织检查各部门质量方针、质量目标、质量管理体系相关信息在各层次的沟通情况及效果,当发现沟通不到位时,采取纠正和预防措施,具体按照《纠正和预防措施控制程序》执行。

4.3.8沟通过程中提出的纠正和预防措施,由归口部门或指定人员负责跟踪和验证其实施情况和效果,必要时在下次沟通时进行报告。

4.3.9 沟通时,推荐沟通双方在发放与接收环节上执行签字程序。

5.0支持性文件

〃《纠正和预防措施控制程序》

〃《会议管理办法》

6.0相关记录

〃《工作周报》

〃《工作月报》

〃《会议纪要》

〃《信息联络单》

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