我的名字_介绍我的名字

我的名字由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“介绍我的名字”。

大班社会活动：《我的名字》

活动目标：

1、大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。

2、通过讲解、讨论，初步了解中国的百家姓。

3、感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。

活动准备：

1、事先请幼儿向家长了解自己的名字的写法、含义和取名字的小故事和了解百家姓。

2、幼儿名字小卡片。

活动过程：

一、介绍自己的名字

1、教师：请小朋友说说自己的名字？

2、幼儿出示写有自己名字的卡片，向小朋友介绍自己，将自己名字贴黑板上。

3、教师：我们的名字都一样吗？

教师小结：我们每个人都有一个名字，每个人的名字都不一样，有的名字有两个字，有的名字有三个字。

二、寻找姓的秘密

1、教师：名字中的第一个字是什么？你姓什么？名字是由姓和名组成的。

2、教师：你知道有哪些姓吗？

三、巩固认识自己的姓氏

1、你们的姓是怎么来的？为什么？

教师小结：宝宝是爸爸妈妈的孩子，所以，咱们中国的传统孩子是跟爸爸姓。

2、教师：你知道哪些人和你的姓一样吗？（爸爸和我同姓……爷爷和我同姓……弟弟和我同姓……姐姐和我同姓。）

3、为什么爷爷、爸爸和你是同一个姓呢？幼儿讨论

教师小结：那是因为爷爷把姓传给了他的后代爸爸，爸爸又把姓传给了他的后代你、哥哥姐姐，家里那些和你同姓的人是一家人！是亲人！

4、你周围有没有和你一样姓的？

5、认识复姓

教师出示复姓卡片，这些名字和我们刚才认识的名字有什么不一样？

教师小结：我们中国的地方可大了，一共有十几亿人口，所以有好多姓，那么多的姓在古代就编成了一本书，我们就叫它《百家姓》。

6、教师出示《百家姓》的书，师：书中共记录了500多个姓氏，那位小朋友能说一说百家姓，教师读一读百家姓的内容，让幼儿感知丰富的姓氏。

四、探索名字的奥秘

1、教师：我们小朋友的姓是跟爸爸，不是随便起的，那你们的名字是怎么来的，有什么小秘密吗？

2、鼓励幼儿讲述家人给自己取名字的过程或意义。

3、教师小结：原来我们爸爸妈妈 不是随便给我们取名字的，我们小朋友的名字是有一定意义的，表达了爸爸妈妈对我们的期望，和对我们美好的祝愿，希望每个小朋友都健康快乐的成长。

五、活动延伸：

和爸爸、妈妈一起了解了不起的中国人有哪些人与你同姓？做了哪些了不起的事情？我们以后再来聊聊。