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克拉玛依市雅典娜小学内部资料

读《不输在家庭教育上》有感

如今生活条件越来越好，孩子的教育越来越值得我们做家长的思索。我们都知道父母是孩子的第一位老师，父母对孩子的成长起着重要的作用。每个父母都不希望自己的孩子片面发展，将全部的希望都寄予在孩子的身上了。很多时侯，我都在想用什么方法对我的孩子进行一些教育，效果会更好，可以使她更好的成长。工作之余我看了《不输在家庭教育上》一书让我茅塞顿开，感慨很多。这本书用了很多贴近我们生活的事例，从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例，对我的协助很大，在我对孩子今后的教育方面起了很大的引导作用。在书中有一个《名人家教》板块，看后非常受益。崔琦母亲的教育方式，在如今的社会，父母都能够做到，让自己的孩子接受最好的教育，但是有一点是许多父母所做不到的：就是不过分溺爱自己的孩子。崔琦是家中的独子，但在他几岁时妈妈就让他干农活。而当今的孩子，长到十几岁，还从未干过家务活。不是有报道称，有的孩子考上了名校，可是却因为生活不能自理，而被迫辍学的例子吗？这就是学习的高智能，生活的低能儿。这也是教育的一种缺失。

我个人比较喜欢《生活自立篇》这个板块：生活自立从现在开始也不为晚，要让孩子从现在起学会承担一份责任：（1）教育孩子学会自我服务；（2）教育孩子学会做家务；（3）积极参加公益劳动。尽可能为孩子创造机会，让孩子有手能够做事，有脑能够思考。

这本书对我的感慨最多，千教万教教人求真，千学万学学会做人。指导孩子做人，比拿到名牌大学的文凭更重要。一撇一捺，简单的两

笔，构成了一个“人”字。教孩子做人就是让孩子具有立身处世的根本道德品质。这是孩子一生成长发展的人品保证，学会做人是孩子成长的根本。

在当今时代，影响孩子操行构成的因素日趋复杂。但在孩子的品德构成过程中，家庭教育的作用不可低估，家长的品德行为标准在相当大的程度上决议和影响着孩子的行为原则。敬老是中华民族的传统美德。在孩子很小的时分，我们就已经末尾向他灌输这种思想。例如：开饭前，要先把爷爷奶奶请到，等大家都到齐了再一起吃。以前姐姐的孩子，喜欢把自己喜欢吃的菜放在自己的面前，这样当然是很不好。有一次姐姐特意买了很多自己喜欢吃的，做好放在自己的面前，吃的津津有味。姐姐的儿子看了很冤枉，姐姐说：“我是向你学的啊，我买菜当然买我喜欢吃的啦。你都不替别人着想，别人怎样会想着你呢？”反问他：“你觉得好东西是不是应该分享呢？”他听了，低下了头。从此，他知道了只要对别人好才会博得别人对自己的好，学会了体恤关怀别人。

“你比别人差吗？”当问到我的侄子时，我的侄子准会豪不犹疑的答复：“我不比别人差，别人能行，我也行！”记得有一次，我和姐姐第一次带他去公园。刚走不久，侄子就走不动了，一屁股做在地上，不肯走，还一个劲的哭，非要我们抱着走。面对这种状况，我和姐姐商量不能将就他，于是，我们不予理会，只顾往上走。姐姐还故意和我说，“你也快走不动了吧，等锐锐休息好了，一定比你走的快。”侄子原以为我们会来抱他走，可是看我们谁也不理他，希望破灭了，明白了做什么事都要靠自己，再加上听了我们的对话便一骨碌爬起来追上我们要求比赛。从那以后孩子不在任性，养成了自强的性格。正是这种品格，才使他在学习上勤劳努力，刻苦学习。

假期读了《不输在家庭教育上》一书，让我知道了我们做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念，把握家庭教育知识和方法。我们深深体会到：父母应该协助孩子，让孩子学习做人做事，让孩子不断完善人格操行。人格操行的养成是一个极端漫长的过程。对真善美的执着追求、炽热的热情、耿直的情怀，永远是我们家长的人格力气。我们要求孩子真诚、老实、耿直，自己首先要做到。正仿佛德国教育家福录·贝尔说的：孩子的命运是把握在父母亲手中的。

让我们做家长的共同携起手来，一切为了孩子，为了孩子的一切，托起明天的太阳，铸就孩子的幸福生活。