初中名著阅读复习指导_初中名著阅读复习指导

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初中名著阅读复习指导（教案）

一、教学目的：

引导学生了解今年中考关于名著导读方面的题型，明确学习要求，指导学生系统地复习好名著。

二、教学重点：指导学生系统地复习名著。

三、教学难点：学会对文学作品的正确评价。

四、教时：一节

五、教学过程：

（一）、导入：

（二）说明阅读名著的好处：

名著是人类文化的精华，阅读名著如同与名家大师们携手共游，增长见识，启迪智慧，博古通今，大大提高语文能力和人文素养。

（三）名著复习内容推荐：

1、寓言类：《伊索寓言》

2、诗歌散文类：《朝花夕拾》、《繁星》、《春水》、《培根随笔》、《傅雷家书》

3、小说、传记类：

（1）中国四大古典小说：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》

（2）中国现代小说：《骆驼祥子》

（3）外国小说：《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《童年》、《简爱》、《昆虫记》（科普著作）

（4）传记：《名人传》

（四）指导阅读复习提要：

1、寓言类的复习提要：

（1）概括故事内容。

（2）揣摩故事幽默诙谐的语言。

（3）联系自己的生活经验，思索书中的思想精髓，体会蕴含的人生智慧。

（4）领会故事揭示的道理，思考故事给你的启示。

让学生阅读《伊索寓言》故事，根据阅读复习提要回答问题。

例：《掉在井里的狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。

练习：《龟兔赛跑》

2、诗歌散文类的复习提要：

（1）识记作者。

（2）品味作品中寓于表现力的语言，摘录名言警句。

（3）结合自己的亲身经历领悟文章内容。

（4）体会作者对于自然和人生的描述和感悟，对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体会，写读书笔记，总结自己的收获和心得。

例①：《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同 的生活经历与体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。

体会：佩服鲁迅在《五猖会》中说出了孩子对父亲不理解儿童心理的封建理念，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。例②：《培根随笔