五年级上科学(青岛版)113课练习题_青岛版科学五下练习题
五年级上科学(青岛版)113课练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青岛版科学五下练习题”。
1．地球内部有什么
一、我来填一填：
1．地球内部有、、、等物体。
2．地球从表面到中心可以划分为三层，分别是、、。
3．地球的内部结构就像一个煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的，蛋白相当于地球的，蛋黄相当于地球的。
4． 是地球的核心部分，温度约为4700摄氏度。二．当好小法官：
1．地壳在地球各处的厚度是不一样的，海洋部分薄，陆地部分厚。（）
2．地幔内部的压力很大，是一种过热状态下的特殊的固态物质，温度大约有5000℃。（）
3．科学家可以利用地震波、磁力等，对地球内部情况进行探知。（）4．地幔是地球最外面的一层，由坚硬的岩石构成。（）5．地幔和地核主要由铁构成，所以地球上的铁是取之不尽的。（）
三、我来选一选：
1．地幔的下面是
，它是地球的核心部分。A．地壳 B．地核 C．地心
2．地壳是地球最外面的一层，它是由 组成的。A．岩石 B．沙子 C．土壤 3．地核的半径约为 千米。A．3800 B．3300 C． 3400
四、科学探究：
1．美国科学家提出了一种构想：用炸药把地面炸开一条裂缝，然后往裂缝中注入至少10万吨熔融状态的铁水。灌入铁水的同时，放入一种特殊材料制成的探测器，从而揭开地核不为人知的真面目„„地球会同意这项计划吗?你会同意吗?为什么？
2．地球越往内部温度越高，甚至高达几千度，为什么从地下挖出的石油、煤的温度却不高，而且没有燃烧掉呢? 参考答案
一、我来填一填：
1．煤 石油 火山喷发物 金属矿藏 2．地壳 地幔 地核 3．地壳 地幔 地核 4．地核
二、当好小法官：
1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．×
三、我来选一选： 1．B 2．A 3．C
四、科学探究：
1．答：地球不会同意，我也不会同意。地球是人类赖以生存的家园，我们要保护她，人类要在保护她的基础上研究她，而不能破坏地球。
2．答：石油，煤只存在于地壳一层，不是存在于地球深层，所以温度不会很高，另外它们燃烧需要氧气，在地下没有足够的氧气供给它们燃烧。
2．火山
一、我来填一填： 1．地壳深处的岩浆在巨大的 下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成，有的则可能冲出地面形成。
2．火山石由火山喷发时落下的、、和涌出地面的 冷却而成的 堆成的锥形山。3．有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做，有的火山喷发后隔一段时间还会喷发，这样的火山叫做，除此之外还有一种火山叫做。
4．火山喷发给我们造成灾难，也给我们带来益处，如在岩浆向上移动和喷发的过程中，会在地下形成、等矿藏。
5．地壳越到深处，压力越大，温度越高。那里的物质热得像烧熔了的玻璃一样，叫做。
二、当好小法官：
1．我国现已发现的600多座火山，全部是死火山。（）2．地球是太阳系中唯一存在火山活动的星体。（）3．火山喷发是由于地壳运动引起的。（）4．地壳越到深处，压力越大，温度越高。（）
5．火山喷发是一种自然现象，对人类有百害而无一利。（）
三、我来选一选：
1．每隔一段时间就要喷发的火山叫。A．活火山 B．死火山
2．地壳厚薄不均，高山处地壳较厚，海洋下面地壳较薄，大陆地壳平均厚度有 千米。A．20 B．30 C．40 3．地球内部的温度。
A．很低 B．与地面一样高 C．很高，能把岩石熔化 4．岩浆冷却后变成的是岩石，说明岩浆的成分。A．与岩石接近 B．与岩石完全一样
5．火山喷发是，岩浆是 而沿着地壳岩层裂缝冲出地面的。
A．靠自己的力量 B．靠地球的引力作用 C．靠地球内部的压力作用
参考答案
一、我来填一填： 1．压力 岩石 火山
2．火山灰 石块 岩浆 岩石 3．死火山 活火山 休眠火山 4．铁 铜 5．岩浆
二、当好小法官：
1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．×
三、我来选一选：
1．A 2．B
3．C 4．A
5．C
3．地震
一、我来填一填：
1．地壳内部的岩层在地球内部的 作用下，会不断发生。
2．地壳中岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方，有的地方，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的。
3．当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时，岩层可能发生，这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动，这就是。
4．我国是世界上研究地震最 的国家，早在1800多年前，科学家 就发明了世界上第一台监测地震的仪器，它叫。
二、当好小法官：
1．构成地壳的岩层厚薄是均匀的，所以它们受到的压力也是均匀的。()2．岩层弯曲、褶皱会使地球表面的地形、地貌发生变化。（）3．发生地震时，应拉开电闸，关掉天然气，灭掉炉火。()4．地震现象可以说明地壳的岩层也是在不断变动着的。（）5．凡是地震，人都能感觉得到。（）
三、我来选一选：
1．发生地震的主要原因是。A．岩层弯曲 B．岩层断裂
2．如果发生地震，应该及时。
A．进入室内
B．离开屋子，到空旷的地方去 3．地震发生前，常有 或 等前兆。
A．井水突然升降
B．天气转暖
C．动物惊慌
D．天降大雨
四、科学探究：
如果你居住在地震多发地区，请你与家人制定一个抗震方案，要求包括以下内容：发生地震时应该怎么办？需要准备哪些物品？如何关闭煤气管道？参考答案
一、我来填一填： 1．巨大压力
变动 2．上升
下降
能量 3．断裂
地震
4．早
张衡
地动仪
二、当好小法官：
（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×
三、我来选一选： 1．B 2．B 3．AC
四、科学探究： 略。
4．做一块卵石
一、我来填一填：
1．河道里、河滩上的石块大小的分布特点是：上游、中游、下游
。石头的形状特点是：上游、中游和下游。
2．高山上的岩石，由于昼夜、夏冬冷暖反复变化，会产生。
3．植物的根伸进石缝，不断生长，这时根会对岩石产生
作用，使岩缝扩大。4．流水有力量，滚落河中的石块会被流水冲到很远的地方，这叫做流水的作用。
5．石块在被流水搬运的过程中，受流水冲击，彼此相互，这叫做磨圆作用。
二、当好小法官：
1．岩石是热的不良导体，在温度变化下，表层与内部受热不均，产生程度不同的膨胀或收缩，常常使岩石发生崩解破碎。（）
2．植物根系的生长和穴居动物的活动等，也都可以对岩石起破坏作用。（）3．风化不能将巨大的山脉剥蚀成细小的沙粒。（）4．水、二氧化碳、氧气、生物有机体和酸雨也能风化岩石。（）5．卵石的形成显示了大自然的力量，说明了功到自然成的道理。（）
三、我来选一选：
1．渗入岩缝的水结成冰时体积会，从而对岩石产生很大的破坏力。A．胀大
B．缩小
C．不变 2． 属于风化作用。
A．流水冲击
B．温度变化
C．生物破坏
D．碰撞磨圆 3．岩石在受到烈日暴晒时，它的表层和内部受热情况是。A．一样的B．不一样的4．高山上的岩石在风化作用下会变成。A．碎石
B．卵石
参考答案
一、我来填一填：
1．大 次之 小 棱角大 圆滑 2．裂缝
3．破坏 4．搬运 5．碰撞摩擦
二、当好小法官：
1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选： 1．A
2．BC
3．B 4．A 参考答案
一、我来填一填：
1．大 次之 小 棱角大 圆滑 2．裂缝
3．破坏 4．搬运 5．碰撞摩擦
二、当好小法官：
1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选： 1．A
2．BC
3．B 4．A
6．地表的变化
一、我来填一填：
1．是世界上最高的高原，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些远古时代海洋生物的，说明这个地区亿万年前是一片汪洋大海。
2．化石是保存在岩层中的古生物的或
。化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。
3．引起地表变化的因素有、、等。
二、当好小法官：
1．地球内部和表面都在时刻不停地变化着。（）2．所有生物死后都能变成化石。（）3．人类活动不断地塑造着地表的形态。（）
4．化石不但能帮助我们推测地表曾经的变化，还为研究古环境提供了线索。（）
三、我来选一选：
1．下列哪项不是自然因素对地表的影响？
A．地震
B．火山喷发 C．修路架桥
D．板块的挤压 2．自然因素对地表形态的影响主要表现形式有。
A．风化作用
B．侵蚀作用
C．搬运作用
D．沉积作用 参考答案
一、我来填一填： 1．青藏高原
化石
2．遗体
遗迹
历史
生物进化 3．地壳运动
风雨侵蚀
地震
二、当好小法官：
1．√ 2．× 3．√ 4．√
三、我来选一选： 1．C 2．ABCD
7．声音的产生
一、我来填一填：
1．任何声音都是由物体
而产生的。2．说话声是由
产生的，琴声是由
产生的，风声是由
产生的，流水声是由
产生的。
3．各种物体，只要
就必然发出声音，若想让声音停止，就必须设法让物体停止。
二、当好小法官：
1．物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（）2．只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（）3．大海的波涛声是由海水振动而产生的。（）4．人的说话声是由声带振动而产生的。（）5．自然界的风声是由空气振动而产生的。（）
三、我来选一选：
1．对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是
振动产生的。A．瓶子
B．空气
2．停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为
。A．耳朵的错觉
B．振动停止后，声音还会持续 3．把敲响的音叉放在水面上，会看到。
A．水面十分平静
B．水向一个方向流
C．水面会振动起来
四、科学探究：
1．声音是由物体振动而产生的，那么人说话的声音是否也是由于振动而产生的呢？请试着解释一下。
2．声音的产生与物体的振动有什么关系呢？
3．怎样让鼓、锣、小提琴等物体发出的声音立即停止？
参考答案
一、填一填： 1．振动
2．声带振动 琴弦振动 空气振动 水振动 3．振动
振动
二、当好小法官：
1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、认真选一选： 1．B 2．B 3．C
四、科学探究：
1．人说话的声音是由于声带的振动而产生的。2．声音是由物体的振动而产生的。
3．用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。
一、填一填： 1．振动
2．声带振动 琴弦振动 空气振动 水振动 3．振动
振动
二、当好小法官：
1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、认真选一选： 1．B 2．B 3．C
四、科学探究：
1．人说话的声音是由于声带的振动而产生的。2．声音是由物体的振动而产生的。
3．用手按住鼓面、锣面，小提琴的琴弦，可以使正在发出的声音停止。因为这样能使正在振动的物体停止振动，从而使声音停止。
8．谁能传播声音
一、我来填一填：
1．、、都能传播声音。
2．任何声音都是以的形式传播的，传播的方向是向着的。3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在 中传播，传播的方向是向着的。4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在中传播。
5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在中传播。6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在中传播。
二、当好小法官：
1．只要有物体振动，我们就能听见声音。（）
2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。（）
3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。（）
4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。（）
三、我来选一选：
1．我们听到打雷声，是
把声音传播到我们的耳朵里的。A．水
B．空气
B．大地
2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过
传播到我们耳朵里的。
A．水
B．空气
C．游泳池的墙壁或大地
3．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过
传播到我们耳朵里的。
A．水
B．水蒸汽
C．墙壁 4．声音是以
的形式传播的。A．水波
B．声波
四、科学探究：
1．为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？
2．当闹铃在真空密闭的容器中振动时，为什么我们听不到铃声？
参考答案
一、我来填一填：
1．固体
液体
气体 2．声波
四面八方 3．空气
四面八方 4．固体 5．液体 6．真空
二、当好小法官：
1．× 2．√ 3．× 4．√
三、我来选一选：
1．B 2．A 3．C 4．B
四、科学探究：
1．因为在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米，过一会才能传到我们耳朵中，所以我们就会先看到闪电后听到雷声。
2．声音不能在真空中传播，所以当闹铃在真空密闭的容器中振动时，我们听不到铃声。
9．怎样听到声音
一、我来填一填：
1．耳朵分为、、三部分。2．
和
在头的内部，我们看不见。
3．外耳由
和
组成。中耳由、等构成。
是椭圆形的、半透明的薄膜。内耳由
等构成。耳蜗与
相连。4．声波通过
传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过
传给耳蜗，连接耳蜗的把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
5．耳朵是人体的器官，如果受到伤害，人的听力就会，甚至。
二、当好小法官：
1．鼓膜被震碎后，声波就不能传到中耳、内耳，人就聋了。（）2．遇到巨大的声响，要紧闭住嘴，以保护鼓膜不受伤害。（）
3．当想听的声音很远很微弱时，把手放在耳后，手可以帮助耳廓收集声波，声音就听得比较清楚了。（）
三、我来选一选：
1．耳廓的作用是
。A．收集声波
B．传递声波 2．外耳道的作用是
。A．收集声波
B． 传递声波 3．鼓膜的作用是。
A．在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗
B．收集声波
四、填上耳朵的各个部分名称：
五、科学探究：
哪些动物的耳廓很大很长？这对这些动物有什么作用？
参考答案
一、我来填一填：
1．外耳
中耳
内耳
2．中耳
内耳
3．耳廓
外耳道
鼓膜
听小骨
鼓膜
耳蜗
听神经 4．外耳道
听小骨
听神经 5．听觉
下降
丧失
二、当好小法官： 1．√ 2．× 3．√
三、我来选一选：
1．A
2．B
3．A
四、填上耳朵的各个部分名称。
五、科学探究：
答：蝙蝠的耳朵圆圆的，与身体相比显得很大。蝙蝠飞行时，耳朵像两只喇叭口，能接收反射回来的超声波，耳朵上的毛还能觉察到轻微的振动，比蜗牛的触角还灵敏。兔子的耳朵是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见，而耳朵还能转向，听到四面八方传来的声音。（答案不唯一）
10．各种各样的声音
一、我来填一填：
1．生活中，我们处处感受到声音的存在。打雷时我们听到了，刮风时我们听到了，唱歌时我们听到了，各种各样的声音构成了奇妙的声音世界。
2．声音有
和的不同。
3．、、都能发出声音，不同的物体发出的声音
。现在我们知道声音与
有关系，没有
就没有声音。
4．当物体振动快时，我们听到的声音就，当物体振动慢时，我们到的声音就。
5． 声音的高低我们称为。
6．人耳能听到的声波频率为
赫兹。因此，当物体的震动超过一定频率，即高于人耳听觉的上限时，人们便听不到了，这样的声波称为。
7．次声波就是振动频率在赫兹以下的一种低频率声波。
二、当好小法官：
1．没有物体照样能有声音。（）
2．向瓶中吹气，能够发出声音主要是因为瓶子在振动。（）3．声音只有大小之分，没有高低之分。（）4．声音在真空中不能传播。（）
5．潜艇在航行时通常利用声呐技术提供定向导航信息。（）
三、我来选一选：
1．使劲敲鼓面，鼓发出的声音
，轻轻敲鼓面，鼓发出的声音
。A．大
B．小
2．用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的音调
，短铁管发出的音调。
A．高
B．低
四、科学探究：
男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚，即音调一般比女人低。解释一下：为什么男女说话的声音不一样？
参考答案
一、我来填一填：
1．雷声
风声
歌声 2．高低
大小
3．固体 液体
气体 不同
物体的振动
振动 4．高
低 5．音调
6．20～20000 超声波
7．20
二、当好小法官：
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
三、我来选一选： 1．A B 2．B A
四、科学探究：
女人的音调比男人的高，是因为女人的声带比较短，而且绷得比较紧。
11．噪声的危害与防治
一、我来填一填： 1．声音分为 和。2．被人称为污染环境“四大公害”的是、、、。3．噪声污染的主要来源有、、、、等。
4．噪声的危害有：损害 ；损害人的 ；使人急躁、易怒；影响，造成疲倦。
5．我在、、、等环境里见过“安静”的提示，在这些地方，我是这样做的：。6．我们周围有许多噪声，如：、、、等，这些声音让我们感到。
7．在有些公共设施和公共场所附近安装了禁止鸣笛的标志，这样做的目的是。
二、当好小法官：
1．只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。（）2．消除噪声的最好办法是在耳中塞上一小团棉花。（）3．人们用分贝来划分声音的等级。（）
4．噪声就是妨碍人们工作、学习和休息，影响人的身心健康，降低工作效率的声音。（）
5．噪声的种类是很多的，无论哪一种噪声均有可能给人带来损害。噪声的损害不仅限于听觉系统，它对人身的其他系统同样有很大的损害。（）
三、科学探究：
1．人们提倡在噪声大的地带多种些植物，有什么科学道理吗？
2．人们是怎么控制、消除噪声污染的？
参考答案
一、我来填一填： 1．乐音 噪音
2．噪声 污水 废气 垃圾
3．交通运输 车辆鸣笛 工业噪声 建筑施工 社会噪声如音乐厅等（答案不唯一）4．听力 心血管系统 睡眠
5．医院 图书馆 博物馆 纪念堂 只用眼睛看，嘴巴不说话。（答案不唯一）6．车辆鸣笛声 建筑施工的声音 高音喇叭 周围人的大声说话 心烦意乱（答案不唯一）7．减少噪声的产生
二、当好小法官：
1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√
三、科学探究：
1．答：林木具有散射声波的作用，树干和树叶可阻挡声波。枝叶表面的气孔、绒毛，像电影院里多孔纤维吸音板一样，能吸收噪声。生长茂盛的草坪，草的叶面积是它所占地面积的19倍左右，茂密的叶片形成松软而富有弹性的地表，能像海绵似的吸收噪声和阻碍噪声的传播，减少噪声危害。
2．略。
12．秋季星空
一、我来填一填：
1．秋季星空的一个耀眼星座是 座。它的5颗亮星构成一个 形（或 形），好像一个美丽的 坐在宝座上。
2．观察秋季星空时面对北斗七星上 下，左 右。3．秋天能够看到的星座有。4．北极星通常在天空的 位置。
5．人们为了便于观察和研究星星，把星空划分成很多区域，这些区域被称为。全天共分为个 星座。
二、当好小法官：
1．北斗七星包括北极星。（）2．用北斗星可以找到北极星。（）
3．仙后座在天顶时呈M形，在天边时呈W形。（）4．秋季星空中最耀眼、最重要的星座就是猎户座。（）5．北斗七星在天空中的位置是不变的。（）
三、科学探究：
秋季晴朗的夜晚，如果你在野外迷了路，你有几种方法找到回家的路？ 参考答案
一、我来填一填： 1．仙后 M W 王后 2．南 北 西 东
3．大熊星座、仙后座、飞马座、宝瓶座、双鱼座等（答案不唯一）4．北天 5．星座 88
二、当好小法官：
1．× 1．√ 1．√ 1．× 1．×
三、科学探究：
答：提示：利用仙后座或大熊座找到北极星确定方向。
13．冬季星空
一、我来填一填：
1．猎户座是冬季上半夜 天显著的星座。它很像一个左手持着、右手高举、腰间斜挂 的威武猎人。在猎人的两个肩膀、左脚、右腿部位，有 颗亮星组成了一个不规则的 边形，其中左脚部位那颗星又白又亮；在猎人的腰带部位，有颗比较亮的星，斜着排成一排，这七颗亮星是识别猎户座的。
2．我发现，在一天的不同时刻，星座在天空中的位置。
3．冬季，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星是。
二、当好小法官：
1．在一天的不同时刻，猎户座在天空中排列的样子相同。（）2．民谚“三星正南，就要过年”，就是根据“猎人”腰带部位比较亮的三颗星在天空中位置移动的情况来说的。（）
3．仙后座在一年中位置不会变化。（）
三、科学探究：
1．通过观察，你发现冬季星空和秋季星空的不同之处有哪些？ 2．从秋季到冬季，星空的变化有哪些规律？
参考答案
一、我来填一填：
1．南 盾牌 大棒 宝剑 四 四 三 明显标志 2．自东向西移动 3．天狼星
二、当好小法官： 1．√ 2．√ 3．×
三、科学探究： 1．略 2．略
