五年级上册语文第一_5级语文上册
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五年级上册语文第一、二单元复习题
班级___________姓名___________成绩___________
一、看拼音,写词语。(10分)
7、《寻隐者不遇》这首诗的作者是代诗人。诗歌记述了这件事。通过与童子的问答,体现了隐者性格以及诗人对他的之情。
8、《所见》是朝诗人的作品,诗人向我们描绘了一幅图。古诗动静结合,活泼有趣,牧童先是,忽然,是因为他。我们还从诗中
jiàohuìchãng dānduàn liànguǎi zhàngwěiwěi dîng tīng()()()()()biāncâjīlìhuǎng rúyuán quánshēn línqíjìng()()()()()bǎo lǎnwēifēngxie jiaozînghãngjīnchántuōqiào()()()()()guāng zãchōuchùhuīfùwúxiànxiōngxiàngbìlù()()()()()
二、在括号里填上合适的词语。(6分)
()的眼睛()的色彩()的大海()的田老师()的陶校长()的法布尔()的朋加沙()的风光()的早晨()的绿阴()的果园()的黄昏()的游鱼()的蠕虫()的胸襟()的空气
三、给加点字注音
正.月()娓娓..动听()扁舟()鸟栖.虫居()可恶.()几.乎()满载.而归()云锦()金蝉脱壳.()胸襟()震惊()搜索()教诲()敞开()即使()
四、组词
厉()悔()锦()绚()练()师()励()诲()绵()旬()炼()诗()禁()隐()拔()芬()揭()趴()襟()稳()拨()纷()歇()扒()
五、填空
1、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式:摘抄、编写提纲、写读后感。
2、《师恩难忘》作者是,他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆,抒发了对老师的之情。我对文中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话的理解是:
3、赞美老师的名言:
4、根据提示写成语。
形容口才好的成语有:口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座 形容人才学出众的成语:才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今
八字成语:生于忧患,死于安乐。螳螂捕蝉,黄雀在后 千里之行,始于足下。攻无不克,战无不胜。
5、“陶校长”是,他被毛泽东主席称为“”。
他要求学生每天从四方面问一问自己,以此。健康是;学问;工作能;道德是。充分体现了老。
6、《陶校长的演讲》这是一篇。演讲指。演讲的主要特点:。
一词中可见当时的季节是。
9、把大自然说成绿色的课本是因为
10、仿写诗句:
青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!
(说):(),(),()!(说):(),(),()!
11、用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为
12、在括号里填上合适的关联词语,并用所填的词语写一句话。
根本一坏,()你有一些学问和本领,()不会成为对社会有用的人。每个人()讲究““公德”,()讲究“私德”。
13、关联词语填空
⑴、()你答应了他,()要陪他去。
⑵、()从小学好本领,()更好地为国家建设出力。⑶、小王的学习()有进步,是()老师和同学的帮助。⑷、妈妈()工作,()参加进修学习。
⑸、鲁迅()是伟大的文学家,()是伟大的思想家和革命家。⑹、()明天下雨,我们()要去探望李老师。⑺、()长城是那样雄伟壮丽,()吸引了很多游客。
⑻、一滴水()很小很小,()无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
13、把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼——___________八仙过海——_____________千里送鹅毛——___________铁杵磨成针——_____________
14、选词填空。
惊叹感叹哀叹
看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们()不已。
相信在不久的将来,“癌症”之类的病魔会在人类面前():“我完了!”威胁威逼威吓
两名歹徒闯入小明的家,()小明的妈妈把钱交出来。
当“非典”病魔()人类生命时,白衣战士们挺身而出,和病魔展开了搏斗。
拜访访问探访
贾岛去长安城郊()一个叫李凝的朋友。
记者专题()了于秋雨,并邀请于秋雨到编辑部作客。
安静宁静平静寂静
再说,用“敲”字更能衬托出月夜的(),读起来也响亮些。
海上有一轮明月,照着()的海面。
他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的()。
15、写两句有关读书的名人名言:
16、写两句陶行知的名言:
六、改病句常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。修改病句的原则是不改变原意。
1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3、这道题最后终于被解答出来了。
4、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
5、星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
6、既然有天大的本领,也不能骄傲。
7、我估计他这道题目肯定做错了。
8、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
9、乌云和暴雨从天空倾泻下来。
10、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
七、常见的修辞手法有以下几种:
1、比喻:就是打比方。2、拟人:把事物当作人来写。赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征。5、设问:即自问自答。6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答。按要求改写下面的句子:
1、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停。(拟人句)
2、村边有条清亮的小河。(比喻句)
3、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿;一会儿;一会儿。(排比句)4、天空中的星星一闪一闪的。(改拟人句)
5、没有太阳,世界上还会有植物和动物吗?(改陈述句)
6、小鸟在飞。(写具体)
7、蜜蜂在花丛中采蜜。(改拟人句)
8、他跑得非常快。(改比喻句)
9、星星布满了天空。(改拟人句)
10、写一句比喻句:
八、根据课文填空。(10分)
1、开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那
_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,_____________,前面一双____________________,像______________。
2、祖国敞开了______________,_______________________。______________ ______,_____________________________________________________________。__________________________________________________________
3、农村生活多么令人向往啊!你看“牧童骑黄牛,”,那是欢闹。“一曲高歌一樽酒,”写的是宁静。
4、让明亮的眼睛,去。用绚丽的色彩去。
5、未出壳的蝉尾使劲地__________,______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________,又___________向前扑来,再用前脚抓住蝉壳___________,_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。
6、默写三首古诗
九、作文。
1、以“让我感动的一个人”为题目写一篇作文。
提示:要用一件事写出他(她)什么地方让你感动。内容具体,感情真挚,不少于400字。
2、题目:记一次有趣的活动
要求:
1、有详有略地把活动的过程写清楚;最有趣的部分要写具体。
2、注意语句通顺,字数400字左右。
3、人们常说:“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴,从中选择一两件事,写一篇不少于400字的作文,融入父亲对你的爱,写出你的真情。题目自拟,写好后,请认真修改。
4、我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中,也有许多的动物相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。
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