改革课堂教学_课堂教学改革

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改革课堂教学

之前，我有时忽略了新课程对教师的要求：把课堂还给学生，把自主权教给学生，即所谓“教师是主导，学生是主体”，“教师只是教学的组织者和引领者”。而我的课堂很多时候只有教师预设性的问题，没有学生探究性的疑问；只有教师对固有知识的讲解，没有学生对疑难问题的主动思考；只有教师激情启发，没有学生大胆质疑。甚至，还有时偶尔还出现“满堂灌”、“填鸭式”教学。通过这一轮听课学习，使我受益匪浅，我将牢记教学质量是我们的生命线，全力改革课堂教学，创设恰当的情境，营造一种宽松的氛围，让学生能够在轻松、愉悦的环境下学习，从而激发学生的学习兴趣，全面提高教学质量。