08旅游英语视听教学大纲_高级英语视听教学大纲

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旅游英语视听教学大纲（202课时）

一、课程性质和任务

本课程是旅游英语专业的一门专业基础课。它的任务是：使学生掌握基本的听力技能，具备基本的专业英语的听力能力。为学生学习其它专业知识，掌握专业技能，提高英语综合运用能力打下一定的基础。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：使学生掌握基本的听力技能，为学习专业知识、掌握专业技能、提高英语整体水平打下基础，并注意培养学生用英语思考的习惯，提高学生运用英语的综合技能。

基本知识教学目标： 1.掌握基本的听力技能

2.单词、数字、句子、对话、文章的听力训练。能力教学目标：

1.能把听力技能运用到实践中。2.能听懂基本的句子、对话、文章。3.培养用英语思考的习惯。素质教育目标：

1． 初步具有辨证思维的能力；

2． 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神； 3． 加强职业道德知识。

三、教学内容和要求 预备课程

掌握听力的基本方法，并运用到实践中，通过听力练习，培养用英语思考的习惯，为提高学生用英语交际能力奠定一个良好的基础。

（一）单词

1.掌握英语音标的正确发音。为读和说打下良好的基础，并能辨认相似音标的发音。2.通过积累掌握一些字母组合的发音。3.掌握数字的发音。

（二）句子

句子是文章的组成部分，在掌握了单词的正确发音的基础上，还需掌握单词在句子中的连读，为理解文章打下一定的基础。基础课程

（一）对话

1． 听力理解中出现的对话一般是情景对话，因而要求学生具备较高的辩解能力。2． 内容涉及方方面面的文化常识，这就要求学生除了具备一定的听力能力外，还要掌握与英语语言有关的文化知识。3． 正确回答问题。

（二）段落

1． 交谈：区别于对话的是，这一部分较长，较复杂。

2． 故事：抓住故事的主要内容，比如时间、地点、人物或事件经过等。

（三）听写

听懂听力材料并正确书写。实践课程

1． 能听懂大部分听力材料。2． 能正确回答有关问题。3． 能跟上录音播放的速度。

四、说明

1.大纲的应用范围和使用方法

（1）本大纲适用于旅游英语专业；（2）本大纲教学内容包括预备课程、基础课程和实践课程。2.考核方式和评分方法：

考核方式：平时成绩与期末考试相结合。

评分方法：期末卷面成绩占60%，平时成绩40%(主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业、小测验成绩等方面)。