给一年级家长的建议_给家长的几个建议

给一年级家长的建议由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“给家长的几个建议”。

给一年级学生家长的建议

问题一：某家长指出：英语基本已经忘光光了，孩子读对读错不知道，辅导孩子有困难。

答：现在的家长大部分水平越来越高，甚至很多家长在教育在学历方面已经大大超过了小学老师的水平。家长能在家中对小孩进行辅导，这种情况是老师求之不得的。但也有他的弊端：让孩子养成在课堂上不听老师的讲解，回家再让父母来教的坏习惯。能把孩子一直辅导到大学毕业的家长，实在少之又少。小孩一但养成这种不良习惯，实在险之又险。老师是有义务，也有责任去教育孩子的。据我以为：家长的责任在于：为小孩养成一种能自觉学习，自发学习的习惯。这一责任在低龄段的学生中体现为：每天检查一下孩子的作业是否已经完成。检查一下孩子的读书声是否流利。在不流利的情况下，鼓励其继续努力。在流利的情况下，要求他不要骄傲。甚至在形式上给与奖励。孩子读对读错，作为家长的先不要太紧张。有读，总比没有读好，多读一次，总比少读一次好。时间一天一天过，每天都有点进步，我们离成功也就越来越近了。

问题二：我的孩子好动上课坐不住怎么样能知道他学了些什么？答：老师用印章、五星和小粘贴来奖励学生，或者有课堂表现的评价表，请家长多翻翻孩子的课本，看看有没有得到奖励，同时问问孩子学了些什么，学生开始阶段可能说不出，要降低难度让孩子指一指课本，或者打开录音帮孩子回放一下课堂内容，然后再问，比及时鼓励，应该可以了解孩子的学习情况。

问题三：是否需要给孩子买电子词典，英语学习机、英语卡通片等？答：现阶段，电子词典暂时来说，用处不大。如果有的话，建议是会发声的。如果买了，要让孩子真正去用，并嘱咐孩子一定要保管好，将来上了中学还有用。可以给孩子买简单易操作趣味性和知识性比较强的学习机，但要注意品牌，尤其是发音和知识的正确性。应该给孩子选择一至两本好的课外读物和练习册。

问题四：对课本的要求是什么，如：课文是否认读？儿歌是否要背和认读？是否要将课文内容翻译成中文等？

答：

1、在初学阶段要求学生先认图片通过对图片的反映说出合适的句 子和单词，可以随着孩子掌握的熟练程度的提高以及能力的增长，逐步练习认读单词和句子，图句结合，最后再达到直接认读单词的要求，切不可急于求成，破坏学生的积极性和成功感。有能力的孩子一定要鼓励背诵课文和阅读课外读物。

2、教材上的内容以纯英文的方式出现配以图片。老师在课堂上会尽量通过创设情境、体态语、适当的汉语解释帮助学生理解，中文在英语教学中只是桥梁，切记不可过分依赖中文。

问题五：需不需要给孩子报辅导班？

答：自愿。有能力有兴趣就让孩子参加，但一旦参加就要坚持。

问题六：孩子在家读英语的习惯怎么样成？在家不爱听录音读书怎么办？

 答：关于听带，有条件坐着对照课本边读边听是最好的。现在很多孩子都有学习机，可以很好的帮助孩子认读和指读，课本里面有大量好听的儿歌，家长也可以引导子女把听英语录音带变成爱好。回家时就把录音带打开，听到哪都不要紧，只要把它开着就行。睡觉前听也可以，甚至在吃饭时，洗澡时，都可以把录音带打开。日积月累，孩子的语音语调自然会变得越来越好。

 孩子的天性是爱玩的，对于学习新的知识有抵触情绪是可以理解的。一天不会读，两天不会读，也是再正常不过的事。但是，一个星期过去了，还是一个都读不出来吗？家长试试问问他喜不喜欢英语，为什么从来不见他回来读，又或者问问他最近老师教的歌你会唱吗？等等比较温柔比较婉转的方式来了解情况。复习与学习，每天都在进行中。听读记录老师每天都会检查，请家长在书上写下孩子的情况，方便老师了解情况，加强辅导。