以德立教 爱心育人 暨阳小学欢迎您!_以德树人立教圆梦

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敬业奉献促进科学发展 立德树人构建和谐教育

——暨阳小学2009年度师德专题教育活动计划

各位教职员工：

为进一步提高我校教职工的职业道德水平，增强为人师表、教书育人的自觉性，根据市教育局、教育工会、暨阳教办“敬业奉献促进科学发展，立德树人构建和谐教育”师德专题教育活动的精神要求，结合我校教育工作实际，特制订本教育活动计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，围绕“敬业奉献促进科学发展，立德树人构建和谐教育”的主题，结合实际，广泛开展师德教育活动，努力造就一支师德高尚、素质全面、业务精湛、人民满意的教师队伍，努力构建“和谐校园”，促进我们教育教学工作又好又快地发展。

二、组织领导 组

长：袁

绯 副组长：蔡雷云

组

员：俞国兴

胡永来

张

英

蔡雷云

杨

波

孙其明

杨碧宇

石国锋

胡永超 楼培苗 骆水英

三、活动内容

1、立足学习，务求实效，切实提升师德水平。今年是第17个师德专题教育年。学校将立足实际，以“敬业奉献促进科学发展，立德树人构建和谐教育”为主题，精心组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《公民道德建设实施纲要》等，特别是新修订的《中小学教师职业道德规范》，是新形势下党和政府对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求和行动准则。学校将结合正在开展的“深入学习实践科学发展观”活动，进一步提高广大教师的政治理论素质，增强师德修养，提高育人能力，改进工作作风，为我校的改革发展作出新的贡献。

2、树立典型，爱岗敬业，全面构建和谐教育。学校将组织全体教师认真学习汶川大地震中英雄教师群体的先进事迹，深切体会教师的爱与责任；深入挖掘、广泛宣传和大力表彰在本职工作中做出突出贡献的典型人物及先进事迹，用身边人和身边事教育全体教师，使广大教师学有榜样，赶有目标；进一步加强校名师工作坊、新动力俱乐部等教育教学骨干队伍的建设，形成浓厚的专业发展氛围，不断提高教育教学水平和质量；努力通过“群体师德创优”活动、第六届“十佳教师”评选、庆祝新中国成立60周年等活动，大力弘扬人民教师关爱学生、无私奉献、勇担责任的优良风尚，努力营造师德建设的良好氛围。

3、以德育人，着眼长效，深入实践科学发展观。学校将认真总结历年开展师德专题教育的成功经验，建立健全师德师风激励监督机制，引导和督促教师自觉履行师德规范，继续认真开展师德评议活动，完善个人自评、教师互评、学生（家长）参评“三评合一”的师德评价机制。把思想政治素质、职业道德水平作为教师职务评聘和评先 1 评优的重要依据，并与教师期末年终的奖惩挂钩，促进师德师风建设走上制度化、规范化的轨道。

四、活动载体与措施

学校要在开展专题教育活动中，继续做好“三结合、三提高”。即：与“暨阳教师精神”大讨论活动相结合，深入发掘广大教师在打响“学在暨阳”教育品牌过程中的精神内涵，进一步提高全体教师“创业创新”的发展意识和工作热情；与继续深化“作风建设年”活动相结合，切实规范教师职业行为，坚决反对有偿家教带教、校外兼职、接受或索要服务对象馈赠、向学生推销教辅资料及其它商品等不良行为，进一步提高全体教师“依法执教、廉洁从教”的能力，树立良好形象；与教育局开展的“领雁工程”相结合，进一步加强领军人才、名师名校长和学科带头人等骨干教师的建设和培养，以带动广大教师形成浓厚的专业发展氛围，不断提高学校整体的教学水平和教学质量。具体落实以下措施：

（一）加强师德专题学习活动，提高教师为民教育责任感

书记室将认真组织广大教职工开展师德专题学习活动，认真组织好每一次政治学习，并通过“教学故事交流”、“教师成长博客”等新手段，促进教师专业思想的提升。

（二）努力探索教师管理文化，引领教师体验幸福的人生。

在管理过程中，教师往往被看作是抽象意义上的客体——工作体。随着压力的增大，教师的幸福指数正在逐渐下滑，这势必影响他们的工作质量。我们认为，唯有从“关注生命”的角度上来审视教师管理文化，为教师的生命发展提供幸福能源，才能让更多的教师找到自信，发挥更大的价值。为此，我们提出了四个关键词——“感激、公平、赞赏、引领”。

1、感激。感激是一份美好的情感，我们倡导每一位老师要相互感激，学校将设立每月一个“感激日”，漂流“感恩卡”，传递教师间友爱的温情。另外，利用“三八节”、“五四节”、“六一节”、“母亲节”、“父亲节”等节日，用特殊的方式，如送花、送贺卡、校园点歌送祝福、组织体育、娱乐活动来表达学校对教师本人或者其家属特殊的关爱与重视，营造其乐融融、温暖愉快的氛围。

2、公平。每个生命都渴求公平、崇尚公平。作为学校更多的要靠制度来保证公平，本学期，学校将重新征求教师意见修订部分制度，更多地考虑教师生活、专业、学习、健康等方面发展的具体需要，更多地关注教师这一生命体的感情、兴趣、个性、思维、人格。

3、赞赏。赞赏是最好的激励，这是生命的本性。本学期，学校将在教职工会议中加入一道程序——“三分钟赞赏”，通过行政值周了解和年级组内上报，把教师平时工作中的美好行为作一表彰，以求在点滴过程中培植一种激励文化，点燃教师心中渴望被承认、被肯定的那份激情，使大家养成用赞赏的眼光看待每一位老师的习惯，让教师们体会到“付出有所值”，在被赞赏中找到自信和快乐，找到生命的尊严和幸福。

4、引领。生命拒斥命令，接受引领。从我做起，榜样示范，平等对话，同行共享，是引领的要道。因此，我们倡导管理者实现角色转换，成为教师学习、研究、创新、守纪的同志与伙伴，把服务作为义不容辞的使命。本学期，学校将继续安排每年段两个中层领导下基层指导工作、关心生活、发掘先进、引导思想，引领相关年段策划、开展富有特色、富有个性的教育、教学、文体活动。

用爱灌溉爱，用文化培植文化，学校对教师的生命关注，必将会感染教师用同样的情感去关注学生的生命，这样就会形成一个良性循环。

（三）加强校本教研，促进教师专业成长

1、把教研组创建成为学习小团队。努力通过主题性教研活动，周三的业务学习，开放性的教研活动，优课展示，案例评选等系列活动推动学习小团队的成长。

2、开展教学故事“漂流”活动，并希望通过这一形式，提高撰写教学故事的实效。

3、进一步推进优课活动。认真组织好优课展示活动，为促进教师参与的积极性以及提高活动的效率，学校将设立“组织奖”，出台有关评优细则。

4、举行教师专业成长成果专集评比活动。本学期末将组织教师做好个人专业成长成果专集，总结教师几年来的成绩，并进行评比，为学校的校本教研工作献上一份沉甸甸的果实。

5、举办“名师论坛”。邀请一至二位全省有名的特级教师来校讲课、评课、听课，传播先进的教育理念，发布前卫的教育信息，介绍成功的教育经验，以开拓我校教师的眼界，增强探索、改革意识。

6、提供机会，组织教师与外界进行交流、学习。学校将继续与拱宸桥小学、永嘉瓯北三小等联谊学校，开展系列活动，使教师有机会从中得到锻炼，打开思路，获取知识和经验。

7、继续抓好“青蓝工作室”（原“师徒结对”工程）。

8、抓好“芸香草读书会”。组织青年教师开展“教育名著研读工程”。开展“读教育名著、摘教育名著、议教育名著，用教育名著”活动，以此营造学习氛围，提升教师教育品位。

9、继续做好月考核工作。每月的月考核工作，教导处将围绕教师的备课、改作、教学故事等方面来严格进行。

（四）努力探索新举措，增强德育工作队伍建设

班主任是学校德育工作的中坚与骨干，是学校管理的基层实施者，是学校综合教育力量的纽带，是架构学校、社会、家庭三维教育渠道的桥梁。为进一步提升学校班主任形象，推进班主任队伍专业化建设，我校将组织开展“我是阳光的班主任”系列活动。

各位教职工，专题教育活动有时间的起止，但师德建设永远是学校教师队伍建设的不变课题。学校将把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划，把工作的着力点放在“建设”上，进一步解放思想、更新观念，大胆创新、积极探索，从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设、环境建设等方面为师德建设提供强有力的保障，使师德建设与时俱进、常建常新。

三、主要活动安排： 三月份：

1、参加“三风”建设动员大会；

2、召开师德教育工作动员会议，回顾2008年师德教育情况，部署2009年师德教育活动，表彰有关先进集体和先进个人；

3、制订具体的实施意见，并于4月10日前交教办；

4、配合市教育局组织开展教育系统第二批“深入学习实践科学发展观活动”；

5、推选市“十佳青年教师”评选对象；

6、配合市做好“领雁工程”培训对象的学科培训活动。

7、参加街道班主任工作经验交流。

四月份：

1、组织教师与学校签订《师德承诺书》活动；

2、组织名优教师教学风采展示暨送教下乡活动。

3、迎接市校园“阳光工程”、招待费支出管理专项检查。

4、参加第九届“十佳青年教师”评选活动。

5、参加第六届“十佳教师”评选。

6、五年内新教师跟踪课（第九周 俞维娜 张建红 俞丹燕 俞海龙）。

7、校第十四届优课展示活动。五月份：

1、组织参加街道、市教育工会组织开展“我与师德”征文比赛和“我的教育格言”征集活动；

2、认真组织参加第六届“十佳教师”评选活动;

3、组织参加“

五、四”节青年教师演讲比赛。

4、组织“走企业、访乡镇、近社区”活动和“五联活动”。

5、迎接市学年德育工作考核。

6、参加街道名优教师课堂教学展示活动。

7、“法系你我他”论坛。

8、我是阳光的班主任系列月活动。六月份：

1、组织推荐省“春蚕奖”、“绿叶奖”和绍兴市“三十佳”教师，开展向名优教师学习活动；

2、接受教办对我校师德教育开展情况督查活动；

3、组织开展反对有偿家教等不良行为自查自纠活动；

4、参加师德师风优胜单位评比。

5、参加校园文化建设优胜单位评选。

6、班主任工作学期考核评优

7、新教师课堂过关活动、过关综合评定，优秀师徒评比 八月份：

1、参加市暑期学校干部培训会议。九月份：

1、庆祝第25个教师节，表彰先进，结合实际开展师德教育实践活动；

2、配合市组织开展教育系统第三批“深入学习实践科学发展观活动”。十月份：

1、结合国庆60周年开展师德教育；

2、迎接市对各校师德教育开展情况进行督查；

3、教师参与有偿家教、校外兼职的情况自查整改活动。十一月份：

1、参加开展的“敬业奉献促进科学发展，立德树人构建和谐教育”为主题的校长、教师论坛；

2、组织参加“群体师德创优”先进学校评选活动；

3、组织参加名优教师教学风采展示。十二月份：

1、组织参加市师德教育研讨会；

2、师德教育工作总结，表彰先进；总结材料12月20日前上交教办。