学生写声语段_描写声音的语段

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学生写声语段

1、声音的二元观察写作

11月16日

1、（袁碧云）⑴溪流的哗哗声。[2]、滴滴滴的闹钟声响了。[3]、沙沙的写字声。[4]、咩咩的小羊叫声。[5]、小朋友哭泣的呜呜声。

2、（蔡银鑫）⑴青蛙“扑通”热爱跳水声。⑵麻雀的喳喳声。⑶呼呼的北风声。⑷鸣蝉在树叶里“知了、知了”地叫着。⑸清晨的露水（叭嗒）的一声掉落下来。声音的五元观察写作

1（袁碧云）⑴午自修时，同学在教室学习，沙沙沙的写字声不间停。⑵傍晚，我家的小狗看到一个陌生人，“汪汪汪”地叫了起来。⑶下午，窗外乌云密布，很快响起了淅沥淅沥的下雨声。⑷早晨6点，我的美梦被滴滴的闹钟声打断了。⑸上午语文课上，同学的演讲太完美了，全班响起了啪啪啪的掌声。

2、（蔡银鑫）[1]大清早，屋外的树枝上传来了啄木鸟的“笃笃”声。[2]半夜，橱柜里传出老鼠一阵“吱吱”的叫声。[3]上课了，教室里只听见一阵“刷刷”的翻书声。

2、从声音的五元入手观察写作2010-11-221、袁碧云：温热的午后，操场上，看台上，到处人头攒动，大家低低的私语着，期待着即将登场的4×100米接力赛的开场。“呯”的一声枪响，唤醒了大家的意识，紧接着四起彼伏的呼喊声响彻整个学校的操场。跑道上运动员们“蹬蹬”地奋力跑步声和操场上的呐喊声，混合在一起，无不显示着这个热血沸腾的时刻是多么让人欢欣鼓舞。短短的数十秒后，同学们开始冲刺了，观看的同学都站了起来，“哗哗”的鼓起胜利的掌声，更有“哈哈”的欢笑声。晕是多么美丽而和谐的画面啊！

2、蒋惠超：“呯”的一声枪声，一位位运动员“嗖嗖”地像飞奔的快马冲出了起跑线。“陈康福，加油！陈康福，加油！”我们805班的几位同学喊了起来。而其他班的同学也哇哇地呐喊着，为自己班的运动员加油。陈康福同学“啪啪啪”地飞奔着，他在300米还跑在队伍的最前头，“还有一百米，加油！”指挥着的老师也在跑道旁边为运动员们加油起来，我们班的陈康福同学的脚步越慢，领先的位置被别的运动员超越了。可能是他的后劲不足，也可能是刚开始时冲得太快，最后只得了第七名，回来后，我们都有安慰他们：“没关系，下次再来。”虽然他没有取得好的成绩，但是他努力拼搏的精神深深地感动了我们，我们为他骄傲。

3、张玲：风吹动着树冠，沙沙作响，到处充满了秋的气息。运动场上正在进行的是激励的100米赛事。“呯”随着一声枪响，男子汉一百米决赛拉开了帷幕，8位在起跑线上整装待发的运动员，像刚离弦的箭一般，“嗖”的一声，一个劲儿地向前冲去。我们的目光汇聚到我班的王哲冰同学身上，观众席上呐喊声一阵接着一阵“加油！加油！”经过速度的较量，王哲冰同学最终以绝对的优势，在我们的欢呼声中，冲向终点，取得了第一。

4、朱思博：四百米决赛马上就要开始了。我站在跑道上，只听见“呯”的一声，我便像离弦的箭一般“嗖”的冲了出去。慢慢地，我变得越来越累了，神经也越来越麻木了，好像外界已跟我断绝了联系一般，只能听见粗重的呼吸声和沉重的脚步声，这时，我班同学的加油声传进了我的耳朵，使人又重新有了力量，“加油”声伴随着我沉重的脚步声艰难地冲向终点。

5、邹芸卿：太阳渐渐向西方移去，那耀眼的光芒似乎暗了不少。操场上，站着一千多师生。此时正在举行第十七届运动会的闭幕式。场下同学们的说话声叽叽喳喳，显现着还没退却的兴奋与热情，校长洪亮而坚定的声音从广播中传向整个校园。雷鸣般的掌声骤然响起，获奖班级的欢呼声此起彼伏，“轰——”一架飞机从高空飞过，好像也来观摩我校运动会的闭幕式，我想，我们的梦，也可以飞得更高吧。

6、王依琳：雨点敲击房顶“噼里啪啦”传到我的耳朵，其中夹杂着母亲叫唤我声音：“下雨了，下雨了，女儿，快来收谷!”我迅速地跑下楼：“登登登”我急速地跑到楼下的水泥场上，耳边风“沙沙沙”地吹着好像在为我的母亲焦急。刚把谷盖上，水滴在薄膜上面跳起了欢快的舞蹈，“滴滴，嗒嗒”的声音做伴乐。农村生活就是这样，在急促中度过，要是一不小心，一年的收成就没了。

7、徐懿旻：“叭”，煤气灶开了，燃起了大火。姐姐把油倒入锅中，就听见锅里“霹里叭啦”的声音，它们组成了一支乐队，欢快的唱着，接着，姐姐再把白菜放入锅中，这声音更猛烈了，“叭叭”的声音伴着“哄哄”的火焰声。把锅盖盖上，等上五分钟，放点盐，一道美味的炒白菜就完成了。

3、从声音的五元之景与情感抒发入手观察思考。2010-11-251、陈康福[家庭交响曲]：清晨，小鸟“叽叽喳喳”的声音格外悦耳，当我正穿鞋的时候，就听见“呵呵”的咳嗽声。我推开门，向楼下看，原来母亲正准备晒稻谷呢，她独自掀起沉重的尼龙纸。然后用耙把稻谷推开来，“滋哩滋哩”的稻谷与地面的摩擦声持续了许久才停下来。原来母亲已经把稻谷均匀地晒在地上。现在她又穿上高统靴。“啪啪”的声音缓缓地靠近，她又在用脚翻稻谷，她来来回回的样子，是多么的娴熟啊。翻好后，她用力的甩了甩脚，粘在靴上谷子噼里啪啦的掉了下来，犹如放鞭炮似的。然后母亲又用扫帚把散在地上的谷子扫进谷堆里，这样就大功告成了。啊，辛苦的母亲永远是勤劳的。

2、王芳：夜晚，我正在日光灯下写着作业，只听见钟在“滴滴嗒嗒”的响着伴随着我笔尖接触纸张的“磁磁”声，还有日光灯的“嗡嗡”声，在不远处还传来了邻居家狗叫的“汪汪”声，静静的夜晚是多么的静谧，忽然听见一阵“咚咚’的敲门声，我回头一看，一阵脚步声随着妈妈开门的“吱呀”，原来是妈妈给我送热水呀！妈妈真辛苦！

我愣住了，妈妈又无声无息地准备开门走出房间，我说：“妈妈，坐会吧！”妈妈用那疲惫的眼神望着我，迟疑片刻，便说：“我有点累，先去睡了，不打扰你写作业了，你写完快睡噢！”我正要拒绝呢，就听房门“吱呀”地关上了，随后房间里仍是恢复了静寂。

我心中默念道：“妈妈你那么辛苦，还为了我送热水，唉！我，我不孝啊！一定要多做些家务，为她分担一下吧！”

二、学生写颜色语段

1、颜色的二元式观察描写2010-11-29 蔡银鑫：

1、秋天的四野里一片金黄。

2、早晨天空蓝盈盈的。

3、她有着的头发。

4、傍晚的太阳落山了，留下一片片火红的霞光。

5、夜晚的街市到处是灯红酒绿。

2、颜色的五元式观察描写

1、妈妈早晨在家晒谷，这些谷子看起来有点浅黄又有点淡白，真不知道大自然是如何孕育出来的。

2、我家有一棵杉树，已有二十四年的树龄了，到了秋天，它的树叶变得枯黄然后掉落，到了夏天就又长出绿叶，十分茂盛。

3、周六，爸爸回来给我买了一些柑桔，这些柑桔看起来黄橙橙的，鲜艳光亮，闻起来也很清香，沁人心脾。

4、夜晚，我站在自家的阳台上数着天上的星星，其中的一颗星星看起来十分耀眼，散发着金黄色的光亮，而其余的看起来则黯淡无光。

5、阿姨家的柚子树上挂着四十多只柚子，如果不是我亲眼看到，也许我也不相信，柚子是多么硕大并且绿盈盈的，我想一定很好吃！

3、颜色的综合观察描写 2010-11-30（唐颖夏）秋天的校园：

校园是培养人才的摇篮，是载着我们驶向知识海洋的小船，校园是我童年记忆的书册，我们的校园是一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。

走进大门，映入眼帘的是淡粉色的外墙的教学大楼，一走进教室，就看见整齐的桌椅，乌黑的黑板，黑板上方还挂着一面鲜红的五星红旗。穿过教学楼，就是我们的活动天地——操场，那时有绿茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正顽强地挺起它娇小的身躯，悄悄地舒展着娇嫩的绿叶。秋天，花坛里的花朵都有盛开着，红的黄的，蓝的，美丽极了。

校园，多彩的？（王依琳）

每一天，一骨碌的从床上爬起，天还是乌黑乌黑的，嘴里却喊着：“要迟到了，要迟到了。”

我与北风作对，它往南，我却往北，一直骑到终结点：我的汽车上车点，才停止这场与风的斗殴。上了公交汽车，天从乌蒙蒙一点一点变淡，一直到变成白色才停止作怪。露出的只不过是一个并不耀眼的太阳。

到了金章庙村注定我的书会被一抢而空。对于我来说我的字是黑色的，略带伤感的，但对于他们来说我的字便是希望，因为那样他们就不用被老师挨骂了。要是哪一天，这黑色的字没呈现在他们面前，可能要把他们从天堂推向地狱吧！

来到校门口，门还没开。在寒冷的北风中瑟瑟发抖，眼里只有那没打开的门前一致的校服红中略带一点黑白，簇拥在校门外，形成了一道亮丽的风景线。这便是新丰学子了。目光再望远一点，会看见几个蜷缩在角落里的人。他们不就是学校的“老大”吗？每一个人都用异样的眼光看着他们。其实他们心里也不舒服，他们也想过改，只是觉得太晚罢了。想想也挺无奈的，他们中那一个不是家庭因素引起的？他们也曾不止一次的后悔，但后悔没用的，只不过让自己更加痛苦。咳，正是应了一句古话“一步错，步步错。”有时候想想，他们只不过是用严酷的外表来掩饰自己的内心。

透过校门口向里面望停车场里的车没几辆，一旁的小亭子却造得很有生色，细听，却发出一种痛苦的呻吟——“我很孤单”。大概是关顾它的人太少了吧。再看周围的小竹子却长得生机盎然。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。看着竹子，心里却想着在红色跑道上 一 3 群正在为理想而跑的住宿生。无论是在多么严寒的冬季还是炎热的夏季，都能看见他们在跑道上努力奔跑的身影。

七点钟到了，值班的老师也匆忙的来到了学校，校门也随之打开了。大家蜂拥而上，只是不知道急着去干嘛？也许这些对于现在我们看起来并不重要，但重要的是以后别后悔。

坐进教室，对于我来说有一种温馨的感觉，而卫生检查的同学却捂着鼻子进入，还在外面窃窃私语。这种歧视未免也太直接了，就因为他们和卫生有关吗？

前几天，一群九年级的纷纷从二楼跳下去，原因只不过是为了好玩。现在想想还让人心惊胆战，不过还好没出什么事。

其实不管是什么，暴力还是谦让，努力还是贪玩，歧视还是尊重，我们都会从黑白走向多彩。

也许在黑白无间道中长大的小孩会比别人承受得更多，但只要坚信自己，其实仍然可以过的很精彩。说不定有一天老了，还会笑着讲起曾今可笑的自己。的确，黑与白，单调与多彩、只不过在一念之差。无论你在黑暗的世界里沉沦多久，只要心中向着光明冲。你永远是大家心中最棒的心中人。

请记住心灵美；心灵的颤动更美;心灵中属于自己的彩色天空最美。

2010-12-7

多彩的学校，多彩的生活

805王哲冰

清晨来到校园第一眼看到的便是那一道银白色的铁门，白色显示出它坚决抵抗外面社会的黑暗，是保证学生安全的标志。这道银白色的铁门不知迎来了多少位充满热情的新生学子，送走了多少位满怀感激的初三毕业生。

门开了！同学们走进了这多姿多彩的美丽校园。

大门的左侧，可以看到我们学校的大操场，容得下数千人，最重要的是：这操场让人一看就感到很开心，因为操场里有许许多多的美妙颜色：有深绿中泛着枯黄的小草；有操场周围的绿色树木；有红加白的塑胶跑道；特别是观看台，很显眼，蓝色与黄色与跑道的红色形成鲜明的对比，这是多么美妙的设计，多么引人注目啊！

向我们的教室走去，走廊是必经之路。每次走过，我都会看看其他班级的教室。每个班级都有不同的风格，不管是黑板报设计还是贴图、字、画设计都非常的鲜艳。黑黑的黑板报上绘出了五颜六色的文字、图画，单调的白色墙体上贴上了鲜艳的图画。原来教室也是这么的多姿多彩啊！

为了缓解上课的疲劳，我会多看看学校的绿化。如今已是深秋，冬天也随即而来，树木与树叶自然会变了颜色，不再那么绿，但是仍有一些绿绿的树叶顶着寒风，坚强地屹立在枝头，我想是它在期待冬天的离去，春天的到来吧。这片绿绿的小树叶终会等来它的期望，春天终会来到，它又能与万物一同绽放，只是它多的是一份坚强。

多彩的学校映出的何尝不是我们多彩的生活呢？我们人生中的生活也可以像那道银白色的铁门一样，捍卫正义，不让黑暗侵害到自己，侵害到别人；也可以像广阔的操场一样，包容多姿的颜色，展现多彩的生活；也可以像装饰教室一样，给自己的生活增添色彩，增添美丽；生活遇到挫折，不怕，要像那绿叶一般坚强，等待春天的到来，等待美好的生活，等到真的到来时，你的心境就别有一番风味了。

我喜爱我的校园，喜爱我的生活，更期待我未来的生活。

多彩的校园 805 胡哲祺

我现在就读于新丰镇中学。她是以“正为本，孝为先”的教学理念的学校，她是一所百年老校，更重要的是她是一个多彩的校园。

当你站在她的校门前，“新丰镇中学”这五个字便映入你的眼帘。这五的字是用一种金黄色的合金做成的。这五个字镶嵌在火红色的瓷砖上。这两种颜色结合起来。为她增添了几分秀美。

当你走进她时，你便来到了她的校道。校道是由灰色的水泥铺成的。校道两旁种着郁郁葱葱的小叔。校道的正前方是她的雕塑。雕塑是由银白色的不锈钢精心雕刻的，唯独那最上方的太阳是金黄色的。这样的结合使人一看便觉得朝气蓬勃，充满活力。

校道的左边是一个很大的田径场，田径场中间铺满着略显枯黄的的小草，那些小草正顽强地挺着身子，抵抗着秋风的侵犯。红色的塑胶跑道包围着正方形的草地。就好像一条红色的丝带不停地绕着希望在转动。只要一站在田径场上，就会觉得热血在沸腾，听见充满激情的呐喊声，看见每一位运动员挥汗如雨。

校道的右边是教学楼。如果从高处往下看，教学楼就变成了一个粉白色的“U’型字母。一扇扇棕色的门，一扇扇透明的窗户构成一个个宽敞明亮的教室。站在教学楼中心，总能听到上课时同学们响亮的回答声；下课时同学们打打闹闹的嬉戏声。

不论你站在她的那个位置，你都会看到或听到趣意盎然，丰富多彩的她。

我爱她——多彩的校园。