如何看待假期补课李慧敏_假期补课的社会原因

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如何看待假期补课

作为一位教育工作者，我的感觉就是补课有利有弊，需要家长和学生一起衡量，达成一致，共同进退。

站在家长的角度来说，补课是件好事，现在的很多家长平时都忙于工作，孩子暑假在家，也是一个人，有的甚至被家长锁在屋里，这对孩子来说很不好，没有时间陪孩子，孩子在家没有事做，就会看电视、上网等等，一暑假下来孩子的度数直线上升。但是让孩子去上补习班，不仅可以促进学生学习，而且可以减轻家长负担。

但是站在孩子的角度来想，补课使孩子没有了业余时间。跟随社会的发展，许多家长不管自己的孩子需要不需要，孩子一放暑假，就领着孩子到处看，给孩子报这辅导班，报那辅导班，不根据孩子的实际情况，看到周围的人都在补课，自己的孩子不补，会被落下的。于是给孩子报一些无用的辅导班。请听一下孩子的心声吧。“假期里我的妈妈给我报了数学、英语、物理、化学等等辅导班，我学习的压力突然变大了，我没有了课外活动，没有了自己的业余时间。每个星期在结束了常规课程和补课之后，我还有做不完的卷纸和练习题，我的时间全部用来写作业都很紧张。我没有时间弹我喜欢的曲子和跳我喜欢的舞蹈。我几乎没有了自己能够主动支配的业余时间。为了升学，为了妈妈不再唠叨我好累呀！”

而事实上呢，补课把这些时间都占去了，许多孩子因为过度

疲劳学习导致抵抗力下降，身体也出现了种种状况。有的孩子因为补课过度劳累休学了，遗憾地告别了学校，还有的孩子，各方面条件都很好，可就是因为接连的学习和补课，过度用眼，造成高度近视，而不能去报考自己梦寐以求的军校。多遗憾呀！

所以，我认为，假期里首先让孩子休息好，再根据孩子的实际情况需要提高的在选择合适的补课方法，选择时应与孩子沟通，不能自己说了算。因为不是你去学习，是孩子学习。只有孩子自己想去了，才能达到预想的效果。