《我有一个梦想》学生版_大学生我有一个梦想

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《我有一个梦想》导学案

导学案设计：李俊萍

课堂学习目标:

1、积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。

2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。

3、体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。教学重点难点：

1、揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。

2、比喻、排比等修辞手法的运用。

3、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。

一、课前预习部分

1、背景简介：1963年8月28日，马丁·路德·金率领25万黑人在华盛顿特区林肯纪念堂前召开集会，要求政府给予黑人自由平等权利。马丁·路德·金在集会上即兴发表了《我有一个梦想》这篇演说。随后在全美引起强烈反响，各地纷纷爆发了黑人民权运动。他主张以德报怨，以爱报恨。美国第一夫人劳拉称马丁·路德·金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有马丁·路德·金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”

2、作者及文学常识

⑴ 马丁·路德·金是 美 国著名黑人民权运动领袖，于1964年获得诺贝尔和平奖。1963年他在美国华盛顿 领导了25万人参加的示威游行集会，发表了著名的演说《我有一个梦想》，抨击，1968年4月4日被种族主义分子杀害，从1986年起，美国政府将 定为马丁·路德·金全国纪念日。⑵ 演讲词在内容和语言上有哪些特点？本篇演讲词主要运用了哪些修辞手法？

明确：(一)在内容上：有针对性，短小精悍，有启发性，立场鲜明，有感染力，感情强烈。

(二)语言上，多种句式灵活运用，简洁明快，多用整散结合的句子，具有整饰美、音乐美，加强感情的表达。

多用排比和比喻等。

3、给以下加线字注音。

祈祷（）镣铐（）枷锁（）萎缩（）缔造者（）履行（）戳子（）侈谈（）拯救（）磐石（）心急如焚（）崭新（）蜕变（）赎罪（）匿迹（）蜿蜒（）

4、解释下列词语。

骇人听闻: 义愤填膺: 安之若素: 不言而喻:

二、课堂讨论学习部分

1、通读这篇演讲辞，查阅资料和结合文章思考以下问题。

演讲对象： 时间： 地点： 场合：涉及内容： 演讲目的：

2、“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内容？试用自己的话加以概括。明确： “梦想”的内容：美国真正实现人人平等，让黑人享有政治平等权，拥有正义和自由，消除种族歧视和隔离，黑人和白人能和睦共处，亲如兄弟。

3、“我”为什么有这样一个“梦想”？

明确：黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。

4、“我”怎样实现这个“梦想”？

明确:斗争的方式：采用非暴力手段、斗争的手段，团结白人、坚决、毫不退缩、彻底达到目的，三、课堂探究学习部分

1、“美国没有履行这种神圣的义务，只是给人开了一张空头支票，支票上盖着‘资金不足’的戳子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。”这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？

明确：本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法持有人。“空头支票”指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒，警觉地投入战斗。

2、自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。（这里的“爽朗的秋天”与“酷暑”分别指什么？）

明确：本句同样使用了比喻的修辞手法，把黑人也享有自由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众。和“爽朗的秋天”形成对比的则为“酷暑”，“酷 3 暑”一是揭示了黑人备受摧残的生活现状，二是指黑人胸中的怒火。

3、文本第二段如果删掉“一百年后的今天”，表达效果有何不同？（从中了解《我有一个梦想》是怎样运用排比句演讲的，运用这样的排比句演讲有什么效果。）

明确：去掉后面三个“一百年后的今天”，主要内容不变，但语气显然不如原文更有气势。作者为什么强调“一百年后的今天”说明黑人遭受压榨的时间之长，增强了文字的感染力。

四、当堂训练（一线作业）

五、课堂总结或画知识树

六、课外拓展阅读训练：

1、面对水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴，请你也以“我有一个梦想”为题写一段排比句，表明自己对治理环境的渴望。

参考答案：

我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼；

我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；

我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔；

我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的成长。

2、人物素材精华小段（以马丁·路德·金为素材）

他，用他最响亮的声音，让自由之声香彻整个美国大地；他，用他紧握的拳头，捍卫了作为一个黑人的权利；他，耗尽毕生心血，为了那庄严而神圣的几个字：人人生而平等！他就是在这条布满荆棘路上的领路人，一直为同行的人指着一个方向：自由！平等！