森林音乐会_森林中的音乐会
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设计意图:喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿,更是小班幼儿突出的特点,音乐活动(森林音乐会)通过听旋律,感受欢快和沉重的旋律,幼儿在,听听,说说中,对动物产生了很大的兴趣,设计本次活动,让幼儿在音乐中模仿动物的动作和走路方式,感受乐趣。活动名称:森林音乐会(偏艺术领域/音乐)活动目标:
1、感受欢快与沉重的音乐旋律,尝试用动作来表现对音乐的理解。
2、体验在音乐活动中模仿动物动作的乐趣。活动准备:音乐 活动过程:
一、律动《大猫小猫》——引出情境
二、整体欣赏音乐——初步感受乐曲旋律
提示语:森林里要开音乐会了,会有哪些动物来参加呢,我们一起来听一听。提问:
1、你听到是谁来了?
小结:有OO、有OO、有OO,他们都是小动物;还有OO、OO、OO,他们都是大动物,他们都来参加音乐会了。
三、分段欣赏乐曲——感受乐曲轻快与沉重的旋律,尝试用动作表现。
(一)、欣赏A段乐曲——感受乐曲轻快的旋律,尝试用动作表现小动物的形象。提示语:大动物和小动物都来参加森林音乐会,那是谁先来的呢?我们来听一听 提问:
1、你听到是谁来了?(先个别分享,再集体表演)小结:结合幼儿表达,用动作与语言小结。
(二)、欣赏B乐曲——初步感受乐曲沉重的旋律,尝试用动作表现大动物的形象。提示语:小动物们都来了,下面听听是谁来了? 提问:
1、你听到是谁来了?(先个别分享,在集体表演)小结:结合幼儿表达,用动作与语言小结。
四、森林音乐会——完整欣赏表演A、B两段乐曲
提示语:森林音乐会马上开始了,你们愿意参加吗?我们一起去吧。
1、师生共同表演森林音乐会
《森林音乐会.docx》
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