资教自札_教资必背
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资教手札
时间过的飞快，让我来不及它追逐脚步，就匆匆过了两年。回顾以往，我已经完全蜕去了当前毕业生的青涩，为人处世更加成熟与理智。感谢生活让我有了如此美好，如此铭记在心的资教经历。
2010年8月，我与其他资教生一样前往湖北进行资教培训，这段时间的培训，让我感慨良多，9月接到通知，我被分到陈场二中，因为离自己家近，所以我也很满意。起初来到学校，着实让我心里很担心，刚从学校毕业，没什么社会经验，自己能适应角色的对换吗？能和那些有经验的老师和睦相处吗？他们会不会对我这个刚下来的人假以辞色呢？经过几天的相处，我完全推翻了我自己的顾虑。我发现这里的老师、领导待人特别热情与真诚。他们朴实无华，彼此之间互相关心、互相照顾，由于来的新老师不多，他们对我这个楞头青是非常的照顾，领导的嘘寒问暖，让我感觉就像是我家里的长辈，让我倍受感动。刚开始，我对这里的一切都不了解。学校金校长给了我很多帮助。童校长、万校长等一些领导求实务真的工作态度、一切以教学为中心、以人为本的工作作风让我很感动。童校长经常询问我的工作、生活情况，尽量给予我帮助 也让其他老教师多多帮助我，我感受到了集体的温暖、工作的快乐。这里的学生也极其淳朴可爱，虽然也有个别的孩子无理取闹，顽皮，但是也心地善良乐于助人。对老师的尊敬，和对知识的渴求都表露在他们那一双双的眼睛里。这近两年来的资教生活让我感到我的职业无上光荣而又责任重大。下面就是我的资教心得。
起初，来学校，学校安排我任初一班主任，带语文科目。我不忧反喜，忧的是我怕我没管理经验喜的是这对我来说就是一种莫大的考验。虽说任务重了些，但是我不畏惧，因为我这个人心里本就喜欢多一些挑战。班主任要处理的事情多，管理他们的学习，管上课的纪律，特别是要强调安全问题，有时候一天下来自己也累的不得了。记得在初一的时候，可能是由于年龄与学生的差距不大，学生们喜欢跟我嬉闹，尽管上课学生热情很高，但是课堂的纪律不是很好。对于新来的老师学校也甚是关注，这时，童校长告诉我，对待不同的学生要用不同的方法，要多多关注他们，多多表扬他们，因为学生都喜欢受到表扬，听了童校长的建议，我根据班级学生情况积极引导，鼓励学生养成良好的学习习惯。慢慢的他们也变的越来越听话，我的工作也慢慢的顺手起来了。
其次在语文教学上，起初也是很吃力，特别是字词，一篇课文字词我就得花上一节课，当然还得有效果，在这个方面，梁丽老师就给过我很多帮助，让我在备课上多下功夫，努力创造丰宽松、趣味的课堂气氛，鼓励他们畅所欲言。活跃学生的思维，开阔他们的眼界，提高他们的兴趣，使他们真正的热爱语文。同时我也多参考资料，也开拓了我自己的视野。渐渐的学生的精神面貌发生的重大的转变，上课能积极认真的听课。回答问题积极踊跃，对语文学习兴趣越来越浓。在期中期末考试中也取得了较好的成绩，看着他们的进步，我也感到非常的自豪。
选择支教就是选择吃苦，我无时无刻都怀着极大的热情来面对面临的重重困难，圆满的完成我的教学任务，支教生活是清苦的，但是我的精神是极其富有的。现在看到我带的学生们从幼稚到渐渐懂事成熟，我就觉得我付出的点点滴滴是值得的。
资教生活虽然短暂，但是我会尽自己最大的努力，教好这群学生，我相信付出就会有收获。资教生活给我的人生带来了一笔高贵的财富，给人生留下了深深的烙印，这将会是我以后工作中的不竭动力，我相信，也坚信。
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