自信小故事_关于自信的小故事

2020-02-27 其他范文下载本文

自信小故事由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于自信的小故事”。

自信留给自己”主题队会活动方案

——六．五中队争当五心四好少年主题队会

实施背景：

班级有不少学生在课堂不举手发言，回答问题时声音很小，不够自信。面对过去的考试有的学生成绩不够理想，伤心流泪，对自己信心不足。针对学生的这些现象，我想通过开展“自信留给自己”为主题的班队会来树立学生的自信心，正视自己的优缺点，以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。时间安排：一课时活动目的：

1、认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

2、通过别人自信获得成功的经验，学会建立自信的方法。

活动准备：

中队长筹备整个活动，副中队长协助活动工作，班队干部组织队员做好相关准备。活动内容：

1、诗歌朗诵《自信是我心中的灯》。

2、小合唱《我的未来不是梦》。

3、小品：《转变》

4、展示：《我自信，我优秀》

活动过程：

中队在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。中队活动由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕！”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

中队长跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，我们中队应到58人，实到58人。我们申请开展“自信留给自己”主题队会，请批准。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们的主题队会开得成功”。中队长回原位。

中队长：六

（五）中队“自信走向成功”主题队会现在开始！中队长：全体起立，出旗，敬队礼。

礼毕

唱队

请坐

中队长：让我们用热烈的欢迎我们今天的主持人：杨弃（甲），房婉莹！（乙）

主持人开场白

主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

主持人甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。主持人乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。主持人甲：农民自信，守望着满园的硕果。主持人乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。

主持人甲：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。

主持人乙：那到底什么是自信呢？请听龙仪、刘炬君等带来的诗歌朗诵《自信是我心中的灯》。

主持人甲：是啊，自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

主持人乙：怎样才算是自信呢？请欣赏小品演员李政、戴多多的精彩献艺《转变》。

主持人甲：自信如笔，能书写出我们人生成功的篇章。

主持人乙：自信如光，指引着我们前进的方向。拥有自信，未来不再是梦。请听贺致洋、房婉莹等带来的小合唱《我的未来不是梦》。

主持人甲：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

主持人乙：我们身边也有这样的人，请看展示：《我自信，我优秀》。

主持人甲：是啊，自信如犁，可以让我们开垦出我们美丽的田园。主持人乙：自信如火，可以燃起我们心中希望之光。

主持人甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！下面请

辅导员讲话。

辅导员总结：同学们，首先祝贺你们的“自信走向成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里。具备自信就是具备了成功的条件。希望以后的学习生活中大家始终拥有自信。

中队长：呼号（全体起立，举起右手）辅导员：为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！中队长：退旗，奏乐、敬队礼。

礼毕。

中队长：同学们，“自信走向成功”队会到此结束

了解一个人树立自信的基本途径和方法，初步学会树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。

3、正确认识自我价值和优势，树立自信，确定正确的目标，自信的为之奋斗。活动准备：

1、学生准备：整理有关自信对自己成功影响大的事例材料；访问本班同学，了解其培养自信的方法。准备《自信之花永远绽放》的朗诵。

2、教师准备：

（1）对学生的自信状况进行调查，尤其是对于有自卑心理的学生，可通过谈话了解造成其自卑的原因。

（2）制作课堂教学中所需的课件。活动过程：

苏晨：同学们，自信是成功的基石。人生路上有自信相伴，我们的步伐会迈得更坚定，更坦然，让自信伴我们成长，初二

（一）班主题班会“自信伴我们成长” 现在开始。首先让我们唱得我们自己改编的自信班歌。——“翱翔”（音乐响起，文艺委员唐桢锌上指挥）(歌词：同学们，振作起来！让自信伴我们成长。加油，为我们的明天而努力，实现我们崇高的理想。我们是要选择退还是进，我们要做主人去努力的拼搏！我们的未来充满美好与希望。我们今天在默默耕耘，明天是祖国的栋梁！我们今天满怀着信心，明天要收获成功累累的硕果。加油，加油，前进的二.1。同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！同学们，同学们，快拿出力量，让我们自信的翱翔！)苏晨：同学们唱出了热情，唱出了自信，唱出了积极向上，敢于拼搏的初二.一班精神。

刘媛：听到着嘹亮雄壮的歌声，让我想起了不久前刚结束的振奋人心的运动会，同学们，你们还记得我们取得了哪些成绩吗？（林秀：获得了精神文明奖，朱宝军：还有团体总分第一名，高出第二名八十多分，还有广播操优胜奖）

刘媛接着说：对，一个自信、团结，积极进取的班集体已形成，自信是我们成功的关键，自信激励着我们不断向前。

苏晨：同学们，以前我们组织大家搜集交流了有关名人自信故事，现在随着学校自信月活动的开展。我们班很多同学都有了自己的自信小故事，下面进入主题班会第一个板块——身边的小故事。自信是成功的第一秘诀——爱默生

先请张代鹏同学：

（下）请魏基同学：

（下）请刘琛同学：

苏晨：听了身边的自信故事，你有什么感触呢？（同学谈自己的感触）

刘媛：这三位同学属于不同的类型，但在他们身上有个共同点：都感受到自信的重要性，爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”我们要满怀自信为自己加油！（全班都跟着喊加油，加油，加油！）

苏晨：我们都要为自己加油，让自信伴我们成长，生活因有自信而精彩，听了同学的自信小故事。现在再让我们看一看生活中的两个场景，进入主题班会的第二板块（校园多棱镜）

要有自信，然后全力以赴，假如有了这种信念，任何事情十分八九都能成功

——威尔逊

第一个镜头：

展示表演：镜头一：“谁是自信者？”

（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。

文：小ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？

ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。

ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。

文：那我也不勉强了。小ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？

ａ：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！

文：谢谢你的支持。小ｃ，你愿意参加表演吗？

ｃ：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！（指着ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

第二个镜头展示（管延荣

王凯上）

上课了（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”上课了，根本不听讲，还乱做动作；二男

生：“我自信，我成功，我最棒！”“我的数学成绩不好，我上课一定好好听讲。”在上课的时候听讲很认真，还积极举手发言。）

晚上（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”根本不写作业，睡了一会，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功，我最棒！”认真的写作业，时间很晚了，还在认真的写作业，“别人能学好我也一定能学好，我要坚持，振作起来，我一定能行）

考试了（一男生考试不及格，垂头丧气；二男生考试优秀，更有自信了。）

刘媛：看了两个镜头展示，请选择其中的一个进行评论。（停顿一会）

先小组交流（1-2分钟）

刘媛：的确，第一个镜头告诉我们自信不是自卑，更不是自大，第二个镜头印证了一名言：（美）威尔逊：自信的人能正确看待自己的优缺点，保持着一颗平和、积极的心。要有自信，然后全力以赴，假如有这样信念，任何事情十分八九都能成功。

苏辰：的确，三个浓缩生活的镜头展示，让我们对自信有了更深的认识，对自信的内涵有了更丰富的了解。有句名言说的好，人有了坚定的信心，将是不可战胜的，那在生活中我们怎样培养自己的自信呢？进入主题班会的第三个板块——班级小明星。

坚决的信心，能使平凡的人们做出惊人的事业

——马尔顿

刘媛：

1、首先请上三个自信之星

2、（上来后）请谈谈自己是如何培养自信的？（张帅、周明奇、刘媛）（谈完一块下去）刘媛：谢谢带来的成功经验。同学还有没有培养自信的方法？（于辰、严加峻、陈培汝）

苏辰（上）：学期初我们做了自信调查，班级有的同学自信心不够强，经过班级学名言一系列自信的教育活动的开展，以及校自信月活动的促进，有6位同学被评为“成长之星”向他以表示祝贺。请上台。

请成长之星谈谈你是如何找回自信的。

苏辰接着说：说的很好，居里夫人说过：我们应有恒心，尤其要有自信心，我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。

现在请欣赏“成长之星”带来的诗朗诵：自信之花永远绽放（配乐朗诵）朗诵怎样？（全班：鼓掌

好！）

刘媛（上）：是的，培养自信心是很重要的，我还有种培养自信心的方法，先不说，先进入主题班会的第四板块自信航标灯。

先做个小游戏。先在黑板上画出人头的轮廓。

1、用布蒙住林秀眼晴画，让林秀画人的五官。

2、把布拿掉，再让林秀睁眼画人的五官

对比一下，你从中有什么感悟？（小组讨论自己的理解）

刘媛：我们要为自己确立一个目标，目标就是茫茫人海中的航标灯，引领航行的方向，目标就是方向，有了目标，就有了前进的动力，就有了自信的源泉，期中考试了上来临，请为自己用一句话确立个目标。（同学为自己定目标）

刘媛：有了明确的目标，我们需要互相鼓励，进入主题班会第5个板块，友情加油站。

请你写下一句激励话送给同学。

哪位同学愿意和我们分享一下你的喜悦。

刘媛：同学们一块加油、加油（全班喊）加油，加油

苏辰：班主任高老师为培养我们的自信付出了大量心血，请高老师讲话。带出誓言：

我很聪明，我潜力无穷，用汗水点燃希望，用自信成就梦想，我自信，我成功，我最棒。

刘媛、苏辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永远绽放，刘媛：我宣布初二1班班会自信伴我成长到此结束。

苏辰：同学们带上自信出发。活动反思：

本节课虽然只有短短的40分钟，但它充分展示了我班学生高昂的精神状态和发自内心的坚定的自信。在课上，学生一声声有力的加油声让我振奋！我明白，他们已经感受到了自信带给他们的成功和喜悦，他们的路上有自信相伴，所以他们走的更洒脱，更坦然。的确，我们不要只关注学生的表面的学习成绩，更要关注学生的心理，正如林肯所说：如果一个人坚决的想获得成功，那么他就一定能获得成功。我愈认识到自信对学生发展的重要，为了学生的长远发展多开动脑筋，我将把自信教育作为工作的重点，探索更好更有效的方法，一切为了学生的健康发

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我自信,我成长”启动仪式

四1大拇指中队主持人（合）：四（1）中队大拇指“我自信，我成功” 启动仪式现在开始！主持人（A）：自信是一个人心中的灯光，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程。

主持人（B）：自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。主持人（A）：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。主持人（B）：我们是祖国的花朵！

主持人（A）：我们是未来的希望，是新世纪的接班人！

主持人（B）：我们肩负着建设祖国的重任！所以，我们要有独立的性格，自信的心态。

一、由请我们大队委员发起“我自信,我成长”的倡议书

二、请听诗歌朗诵：《拥有自信》

拥有自信

自信，是人们成就伟业的先导。

自信，是对自已能力的充分估量。自信，是对自我实力的高度认可。

自信，是一种来自心底的无形力量。

有了自信，我们就没有跨不过的难关。

有了自信，我们就没有越不过的沟梁。

人生路上，有平坦，也有坎坷。成长途中，有欢乐，也有忧愁。拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。

主持人（A）：不错，要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

主持人（B）：接下来《挖掘闪光点》环节。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点，说说自己身上有哪些优点，找找自身的长处。

（小组互相交流，先找自己的闪光点，再推选几个同学上台说说自己闪光点。）

主持人（A）：是啊，通过刚才同学们所说的，你们肯定觉得原来自己也是很棒的，我们应该时刻发现自己的优点，懂得去赞赏自己。

主持人（B）：那同学们知道我们该如何建立自信心呢？下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。

附：

提高自信心的方法

要善于发现自己的长处。要常常给自己一个微笑。要学会积极的自我暗示。

要学会自我激励。

要懂得感受别人对自己的欣赏。

要会感受每次成功的喜悦。

要充实自我，提高自身素质。

主持人（A）：我们知道了提高自信心的方法，那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢？《我为同学找优点》

（每个同学都给自己的同学找优点，把他们的优点向全班同学说一说。）主持人（B）：看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦！主持人（A）：自信是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。请听歌曲合唱《相信自己》。附歌词：

相信自己

多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起

相信自己

你将赢得胜利创造奇迹

相信自己

梦想在你手中这是你的天地

相信自己

你将超越极限超越自己

相信自己

当这一切过去你们将是第一

相信自己

主持人（B）：相信自己！你将超越极限、超越自己！当这一切过去你们将是第一！这歌真是让人热血澎湃啊。！

主持人（A）：同学们，你们准备了多少关于自信的名言？与同学们一起分享吧！主持人（B）：下面请辅导员讲话。

辅导员总结：自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了自信，就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。通过这样一次队会活动，让我们学会自信，不仅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。大家都喜欢这些良好的心理品质，那么我们应该把它们好好地融入到我们的学习和生活当中，直至永远。愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。主持人：“我自信，我成功” 启动仪式到此结束

孙源：大家好，先请金一帆讲讲心理学家曾经做过的一个实验。

金一帆：心理学家将一只跳蚤放入杯中。开始跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

孙源：大家猜一猜，跳蚤还能跳出杯子吗？

大家：不能。

孙源：是的，因为跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么我们心里是否也有这样一个透明的盖子呢？这就是我们今天的主题班会合:《扬起自信的风帆》。

孙源：希望同学们在这节课上能有所收获，真正扬起自信的风帆。

二、认识篇

孙源：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。

金一帆：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。

孙源：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？

孙晨瑜：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。

李成擘：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。

唐云泽: 那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.孙源：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？

毛文杰：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。

李成擘：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。

唐云泽：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

孙源：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘身的潜力。

金一帆：那么，怎样才能培养自己的自信呢?

三、榜样篇。

孙源：贝多芬自信，双耳失聪后创作了举世闻名的《第九交响曲》；

金一帆：海伦凯勒自信，在双目失明后写下了许多不朽的篇章。

孙源：李白自信“天生我材必有用”，使得他的诗文百世流芳。

金一帆：生活并非一帆风顺，在困难面前，不管是名人，还是普通人，他们的身上都闪烁着自信的智慧之光，请欣赏钟泽华和谢子轩为我们带来的自信小故事《棒球小孩的故事》。

钟泽华同学和谢子轩同学的故事《棒球小孩的故事》：

有个小男孩头戴球帽，手拿球棒和棒球，全副武装地到自家后院。

“我是世界上最伟大的打击手，”他自信满满。把球往空中一扔，用力挥棒，但却没有打中。

他毫不气馁，又往空中一扔，大喊一声：“我是最厉害的打击手。”

他再次挥棒，可惜又落空了。

他楞了半晌，仔仔细细地将球棒和棒球检查了一番。

他站了起来，又试了一次，这次他仍告诉自己：“我是最杰出的打击手。”

然而他第三次尝试又落空。

“哇！”他突然跳了起来，“原来我是第一流的投手！”

孙源：让自己重新满怀信心有时很简单——事实仍是事实，而你只须转换一下视角像棒球小男孩一样自信不是最杰出的打击手，有可能是第一流的投手。

金一帆：“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。”

孙源：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了.1.罗涵黄舒阳李亦同学的成语接龙.百里挑一、一言九鼎、鼎鼎大名、名扬四海、海纳百川、川流不息、息事宁人、人尽皆知、知无不言、言无不尽、尽善尽美、美丽动人、人来人往、往事如烟、烟雨蒙蒙、蒙混过关、关门大吉、吉人天相、相敬如宾、宾至如归（话音刚落）

2.***同学和***同学的古诗词背诵：小学生必背古诗词。(陶家润，周卓恒，沈弋斐)3.***同学的歌曲演唱。（赵煜鸣，任佳雯，王昕妍，宣澍苗，张权昊）

金一帆：这些同学的表演真棒,给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力,掌握一技之长，就增添一份自信，使自己变得更棒。

四、方法篇。

孙源：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来做一个小游戏:每位同学和自己的同桌，互相真诚地说一句赞美的话。

金一帆：方法很简单，赞美别人的基本方法，即填充句子“你是一个„„的同学”。

孙源：“‘好话一句三冬暧’，诚意的称赞能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同学间的友好合作”。

金一帆：要求：两人对坐，目光对视，轮流说出对方的一个优点，态度诚恳，大声说三遍。

全班同学进行游戏。（夸优点的活动，我们事先把它写下来，每个小朋友准备一张卡纸，自己剪好形状或简单美化，同桌互赠）孙源：请大家谈谈自己感觉。（可以有2-3个同学）

（例学生1：说优点时感到一遍比一遍自信，觉得自己真的很棒。）

金一帆：自信心要靠自己去建立，我们课外收集了一些建立自信的小秘籍，同学们可以试一试。1、善于发现自己的长处。

2、给自己一个微笑。

3、感受别人的欣赏。