如何引导小学生读书_如何引导小学生阅读

2020-02-27 其他范文 下载本文

如何引导小学生读书由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“如何引导小学生阅读”。

亲子教育经验交流发言稿

我首先要感谢各位老师,感谢你们默默无闻的奉献精神,感谢你们对孩子精心的培育,耐心的照顾,你们爱岗敬业、不求回报的精神令人钦佩。

我是这样引导孩子读书的按照刘老师的安排,我给各位家长讲一下孩子是如何喜欢上读书的,是如何读书的。

一、身教胜于言传。

在孩子很小的时候,我就读过卡尔维特的教育,还有一些关注孩子健康成长的相关文章,在孩子逐渐成长的过程中,总有一些积极向上的思想在引领着我。我觉得作为学生家长,我们都是普通的人,既有缺点也有优点,孩子也是,每个孩子的天赋、个性都不一样。每个家庭给予孩子受教育的方式也不一样。所以不要刻意的去模仿或者学习优秀孩子的成长模式。在周三的晚上接到这个任务之后,一直没有一个清晰的概念,不知道怎么来回答这个问题,我就问孩子,我也没怎么让你读书啊,你怎么就喜欢读书了?

孩子回答:我喜欢书中的人物,和感人的故事情节,能在书中得到好多知识……

孩子的读书,与家庭环境有很大关系,直到孩子懂事,我都来没有给女儿讲为什么要读书的大道理,我自己也是个不折不扣的书迷,吃饭看,出发看,上厕所也看,一有空闲就想看几眼。我家的书架上、沙发上、床头上,卫生间里,触手可及的地方到处都是书籍和报刊,女儿从小满眼接触的都是文字。小的时候,我们常带着她逛书摊、逛书店、去图书馆看书,她常常瞪着好奇的眼睛看着一架架的书籍,一逗留就是几个小时。有时候在书架前一站就不走了。孩子现在快8岁了,在学习上,我的态度就是不给压力,老师课堂上讲的听得懂,跟得上学习进度就行,但是孩子读书的习惯早已养成,对我这个采取“大撒把”教育方式的爸爸来说,还算是颇觉欣慰的一件事。就是现在晚上睡觉前,我第 1 页

们一家三口各自捧着书本或报纸静静地品读,非常的惬意。

二、对孩子的读书内容加以控制和引导

一是根据年龄段控制读书的内容,我所认识的同龄人,有了孩子之后都会给孩子买各种幼儿书刊,认字的,认水果的,认动物类的等等,根据儿童的认知规律,不同的年龄段学习的东西也不一样,像《儿童画报》一直陪伴着她长到6岁,虽然她还很喜欢画报里的故事,我觉得不适合她阅读了,就停止给她订阅。

一、二年级我们积极按照刘老师安排的读书计划为孩子购买和借阅适合孩子阅读的书目,每个假期带孩子到新华书店让孩子选喜欢的书,感受读书的氛围,每次到外地出发都会为孩子带书回来做礼物。今年又为孩子定阅了《小学综合阅读》《少年智力开发报》等好几种报刊。

二是引导孩子读书的方向,现在的阶段是少看童话故事和漫画类,且不说这些漫画书里有一些糟粕的东西,即便内容非常好,也不适合孩子经常阅读,读图与读字有着本质的区别:读图属于“速食”,几乎不经大脑思考,孩子看完了,哈哈一笑也就过去了,在她的脑子里留不下什么东西,还让大脑变得懒于思考了;读字则属于“细嚼慢咽”,需要思考,需要理解,需要记忆,然后消化吸收为自己的东西。

我建议多看儿童文学、科普知识和“大人”一些的书,孩子已经有良好的阅读基础,阅读能力、理解能力要比一般的孩子强,我喜欢看《特别关注》《人民文学》这样的书刊,有一次发现她也在看里面的一篇文章,描写一个红军将领的长篇人物传记,叫何健传奇,孩子告诉我她已经看两遍了,还能把大体的意思复述下来,我就知道,该把孩子看的文章档次再提升一下了。

今年2月份的时候,孩子在三人行上写了一篇小短文,基本上能做个总结:喝奶的孩子长不大

从小我就喜欢看故事书,各种各样的童话故事,可到了2年级了,我写的日记和作文还总是干巴巴的,昨天爸爸给我讲了个小孩子喝奶的故事可笑人了,故事是这样的:一个小孩子生下来就喝妈妈的奶,小时候啊,长的白白胖胖的,可是大了还在喝妈妈的奶,逐渐的比别的小朋友身体也瘦了,个子也矮了,这是咋回事呢?原来啊,孩子长大了,除了要喝奶,还有吃馒头,喝稀饭,吃很多有营养的食物才能长的更健康,读书也是这样的,随着年龄的长大,除了要看童话故事之外,还要上看天文下看地

理,并且,还要掌握正确的读书方法,才能在读书中取得智慧,原来读书还是有大学问的啊。

三、合理控制读书时间,培养孩子广泛的兴趣

读书是个好习惯,但不要死读书,兴趣广泛可以更好的促进孩子身心健康的发展和学习能力的提高。

孩子学过舞蹈,绘画,练过钢琴,打过乒乓球、羽毛球,现在正学电子琴,好多个项目学过之后也就半途而废了,但是学过、经历过,对孩子综合能力的提高都有帮助,家长最避之不及的网络问题,也是这样,在孩子一年级的时候带着去烟雾缭绕空气浑浊的网吧体验一番,让孩子知道网络这种东西不神秘。现在孩子有自己专用的QQ账号,摩尔庄园账号三人行账号等等,每天有时间都会自己在网络上玩一会。这个学期,正式给女儿买了一辆自行车,只要周末有空,就带她一起骑着自行车到大自然中去,一是锻炼身体,防止长期用眼近视,二是陶冶情操,感受自然风貌的魅力。12月11日,我们爷俩又骑着自行车去白旄镇沙窝栗行游玩,听脚踩落叶的声音,感受初冬的风情,回来的时候,经过苍马驾校,小家伙让我停车,在路边看天边的晚霞,看她在陶醉在大自然的惊喜和珍惜,我就意识到她的审美意识在萌发,她的感悟能力在提高,这与她长期的读书不无关系。

与一些孩子比,现在的孩子学习成绩还不是很优异,但是她已经在读书中获益了,她思维敏捷,心地善良,乖巧懂事,性格柔和,词汇量丰富,语言表达能力强,偶尔还能蹦出几个清新脱俗的词汇,这都为后期的写作文及学习打下基础,所以我一直对她充满信心。她也必将能够通过读书来不断地完善自己的人格,成为一个善良的人,一个不低俗的人,一个对社会有用的人。

《如何引导小学生读书.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
如何引导小学生读书
点击下载文档
相关专题 如何引导小学生阅读 小学生 如何引导小学生阅读 小学生
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文