七年级生物上第二次月考试卷分析_月考试卷分析生物
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七年级生物第二次月考试卷分析
本学期第二次月考已经结束，现将考试情况做如下分析：
一、基本情况：
本次月考试卷共有三个大题，考试内容为第二章、第三章、第四章，和第五章.最高分90分，最低分25分，全年级参考人数112人，平均分，及格率%，优秀率%。
此次考试包括选择题、判断题和探究题。题型难易适当，符合新课程考核要求，且试题涉及的内容广泛，有课本内的，也涉及到课本外的知识。主要考查学生的观察能力、分析能力、综合能力及语言表达能力。
二、试卷结构及试题赋分
1、试卷的试题难易比为7：2：1
2、基础知识和基础技能考题内容占75% 左右。
3、第一大题为基础部分，第二大题为基础知识第三大题为探究能力和综合能力部分。
4、试卷结构较合理，难度适中，既考核学生对生物基础知识和基本技能的掌握，同时也考查评价了学生的情感、态度、价值观及学生的综合应用能力，符合七年级学生的认知规律和能力梯度。
三、根据阅卷及考生成绩情况分析：
第一大题单选题40分，第二大题判断题20分，考察基本概念和知识技能及学生身边生活经验知识，第三大题实验探究题，学生得分率不高。学生对课本知识要认知的基础知识掌握不牢，学生把生物知识应用到生活经验上的能力较差。
四、对今后教学的反思
1、教师要在平时多用教法激发学生学习生物的兴趣，要重视“双基知识”，即基础知识和基本技能还要加强。
2、教师在教学中多和学生交流合作，把书本知识和生活经验多联系，要重视培养学生收集资料归纳分析能力，训练语言表达能力。
3、教师注要重课本基础知识点的教学，做好填空题型。注重培养学生的实验探究能力和应用知识的能力。
4、学生的错别字较多，教师要加强文字的书写，尤其是一些概念或名称中不经常使用的文字的书写。
5、教师在生物教学中要多重视过程教学及实验教学，把平时的形成性评价做到实处，分组实验及实验习题要做认真，实验报告都要认真填写。养成学生观察事物的习性及分析归纳能力，培养创新思维的能力，使教学水平更上一层楼。
罕井初级中学
郭亚莉
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