初一年级新学期第一次家长会_新初一第一次家长会

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初一年级新学期第一次家长会

09年的第二学期开始了！为了更好的开展工作，也为了家校的共建，我们召开了新学期的第一次家长会。这次会议过去一周了，我一直没有时间写下家长会的整个过程。这次家长会从家长的反馈信息获知是一次很成功的家长会。下面是这次家长会的做法。

1、会前给家长写了开学后的第一封公开信（最后有这

封信的内容），信中回顾了初一年级上学期的工作，并告知家长本周要开家长会，时间、地点、内容很详细写在这封信里，让每一位家长看了这封信对学校、年级的安排一目了然。为了保证家长的到会率，我用诚恳朴实的话语邀请家长带着收获之心来参加这次家长会。最终这个目的达到了，家长收益很大，他们很愿意也很希望多开这样的家长会。（后面有一位家长的文章，文章中有我讲座的主要内容）

2、周五我们的家长会分为两个会场进行。首先由我为家长培训讲座，从管理理念，管理方法给家长授课，时间是一个半小时。从会场纪律到听会的状态可以看出家长是满意的。这个主会场设在西校阶梯教室。

3、我的讲座完毕，各位家长分别到自己孩子所在班级继续家长会的第二个内容：期末考试成绩分析。由班主任和科任老师对学生期末成绩进行评定，并向家长提出新学期的奋斗目标和新学期的要求。会议期间我巡回各班，老师讲的真实真切，家长听的认真。

4、会后我把讲座的内容摘要印发给家长，让他们回家后再细细学习与反思。

5、为了调查本次家长会的情况也为了下一步的工作，我又构思了家长会问卷，根据我所提出的问题，让家长真实做出答卷。答卷的目的一是了解

家长听会的情况，二是从这些问卷中再了解家长需要亟待解决的问题。

家长会的感想：什么事情只要肯动脑筋，总有一定收获。从开始为家长写信到问卷调查，我一直在倾心运作这次家长会，当看到家长的留言时，我很高兴，我的做法终于让全年级的家长受益了。从问卷调查中，我了解到我们这个年级大多数家长都是初中毕业，他们的文化水准决定了孩子们家庭教育的文化氛围。如果不加强对家长的培训，家长还把教育的责任一下子推到学校，学生的整体水平根本无法提高。因此我们面临的问题就是要不断给家长进行培训，让他们真正提高管理意识，用科学的方法教育自己的孩子。只有家校形成合力，我们的教育才有实效。这次家长会让家长走出了“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的误区。下面是这次家长会的一些资料。家长会前我写给家长的一封信：

新学期，新希望

——致初一全体家长的一封信

尊敬的家长：

你们好！伴着春天的脚步我们步入了初一下学期。是你们的孩子们活跃了我们的校园，是你们的孩子们为54中学带来生机和力量。是你们的支持与帮助让我们的工作开展的很顺利，是你们的后盾工作让我们的步伐迈的更坚实。在此向你们说声：谢谢！

过去的一学期，我们年级稳定发展，圆满完成了各项工作。孩子们在这里快乐成长，享受着初中生活的丰富多彩。今天的教育不再停留在陈旧的模式上，我们要求学生先成人后成才。每一个老师敬业爱岗，恪守职责，既教书又育人。尤其是我们有一批又爱心有责任心有管理能力的班主任队伍。这个队伍里的每一个成员严格要求自己，早来晚归，从不抱怨自己的辛苦。有这样一批老师是我们孩子们的福气。在这一批老师的带领下，各个班级尽快进入正规发展的轨道，经过一学期的磨练，期末考试成绩很喜人。我们不想培养高分低能的孩子，因此年级组织了许多活动。在这些活动中，孩子们积极参与，竞争成长，练就了更好的自身素质。年级演讲赛两次，年级大合唱比赛，年级英语赛多次，年级语文背诵赛等，在这些活动中涌现了许多优秀的孩子，他们不仅学习好，各方面都很出色。看到孩子们成长的快乐，我们更快乐，做为家长，你感觉到孩子进入初中的变化了吗？请找找孩子的优点，多鼓励一番，你的孩子太需要你的肯定了！

不觉间你的孩子已走完了初一的一半。新的学期，新的希望，是我们共同的心愿。为了初一画上圆满的句号，这学期我们的任务更大。开学初，学校的各项工作也有了具体的安排与创新。新学期，初一的安排如何呢？这是你们迫切需要了解的。为此我们将在本周五下午三点半召开新学期第一次家长会，望你们准时参加。不要说自己忙，不要说顾不上，孩子是我们每一个家庭的希望。你的准时到来就带来了你们家庭的希望，也为我们带来最大的力量。期待你们的到来！本次家长会内容有以下几点：分析期末考试成绩、班主任提出新学期的要求与班级前进的目标、家长培训内容。时间的脚步很快，我们的脚步要跟上。家庭学校社会形成合力我们的教育才有成效，我们的孩子才有希望。为了孩子们我们辛苦一些又有何妨？当今社会，孩子们匮乏的不是物质的东西而是精神的需要，我们面对的孩子也不是过去的孩子，他们是新人类时代的孩子，他们需要理解，他们需要关怀，他们更需要精神的关注，搞好家校合作，为了孩子们的明天，尽我们师长之力，不为将来留遗憾。孩子们都很聪明，孩子们都是家庭和社会的明天，让我们在新学期共同努力，做好孩子们的铺路石，为孩子们做好人梯。让我们齐心协力创造新学期更好成绩！谢谢！初一年级组 09.2 家长会后一位家长写的一篇文章：

怎样做好新新人类的父母

今天中午，米老师给我打电话，说下午有一场由她主讲的初一家长培训，问我下午有没有时间，我说只要单位没事，我当然要去，平时都上班，没有时间聆听，这么好的机会，怎么会错过？于是吃过午饭，到上班时间，我匆忙到单位跟李经理请了假，骑着车子飞快往学校赶，还好没有错过多少，我赶紧找了一个座位坐下，聚精会神的听米老师的讲座。

米老师着重讲了《当今的家长怎麽做？》，使我受益匪浅，她主要从以下几个方面讲了家长应当怎么做，顺便也谈一谈我的看法：

一、认识我们的孩子：

90后的孩子是新人类时代的孩子，家长不能拘泥于以往我们的父母的“教育”模式，是的，我们的父母孩子多，文化程度低，有的甚至是文盲，只要生活上满足了我们就可以了，而现在的孩子接受的新鲜事物多，比如电视、电脑。孩子的意识超前了，而作为家长的我们应该怎么做呢？正如米老师所说，我们也要不断学习、读书，要用知识充实自己，与孩子同步，这样才能有话题与孩子沟通、交流，才能不至于像我们平时认为的，与父母有代沟是正常的，才能与孩子像朋友一样平等相处。可真正与孩子成为朋友、知己的家长又有几多？

二、当今家庭的分类：

米老师把家庭分为两类：学习型家庭和不健康家庭。学习型家庭的父母懂得怎样与孩子沟通，他们懂得肯定孩子，他们在不断用知识充实自己，在家长的带动下，孩子也会效仿家长，会安心学习。作为家长，你在家每天晚上都看电视，你想一想孩子会怎么样？她（他）能安下心学习吗？可这样的家庭又有几多？

不健康的家庭，米老师把这样的家庭分为三类：第一类：我行，你不行。这样的家庭不懂得肯定孩子，只是一味的指责孩子，久而久之，孩子会变的没有自信，自卑，以前的我可能有这样的倾向，不过在看了卢勤的《告诉世界我能行！》这本书后，改变了不少，孩子毕竟是孩子，该夸奖时就夸奖，懂得肯定孩子，让孩子充满信心，这样，他们才能勇敢的迎接挑战。第二类：我不行，你行。我也常接触到这样的家长，他们说我文化低，还不如孩子，不能辅导他，好像这样的孩子学习不好是理所当然的，我不这样看，我曾在一本杂志上看到过一篇报道，说有一位父亲，他是个文盲，家里很穷，为了让他的儿子走出穷山沟，父亲不惜一切代价也要让儿子上学，每每他儿子在学习时，他就坐在旁边，拿着一支笔在废纸上画道道，儿子看父亲在旁边陪着自己，不好意思偷懒，用心的学习，终于最后考上了清华。像这样的家长我们有几人能做得到？第三类：我不行，你也不行。这样的家长更不能要，你自己破罐子破摔，孩子是以你为榜样的，他能怎么着？

三、做好孩子的表率：

别的我不想说了，只说一说孩子学习是为了谁而学习，正如米老师所说，很多家长，包括我在内，凭借自己的喜好，自己以前喜欢而没有条件学的，现如今都加到孩子身上，在孩子四岁时，就给孩子报舞蹈班，古筝班，在孩子的教育上完全是盲目的，狠不能让孩子把所有的都学会，而且还要求孩子文化课也得学好，可想而知，孩子学习一塌糊涂，毕竟一个人的精力是有限度的。到了初中，我及时调整过来，把舞蹈课停了，只保留了古筝，孩子对古筝很有兴趣，只好让她学着。成绩慢慢的上来了，以前总以为孩子连普通高中都不能上，现在看来，上一个二类重点高中应该没有问题，只要发挥正常。孩子是我们的希望，更是祖国明天的希望，从现在抓起，还不算晚，让我们从现在开始，从自我做起，让我们和我们的孩子共同学习，共同进步，把他们培养成有爱心、有道德、有责任感与使命感的新一代。

米老师讲座对我影响极深，希望这样的家长课堂多多举办，让迷茫的父母们能找到方向，让孩子们的爸爸妈妈都成为孩子的朋友，知己。