空间向量课后反思_空间向量教学反思

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课后反思:

这次上课是 2节课连起来上的，是新的一章空间向量的学习，因为平面向量有些知识可以直接类比到空间向量，所以我将原本3节课的内容压缩到2节课里来上，第1节主要是知识点的梳理，第2节则是通过习题来加强对知识点的掌握。

这节课的一开始我让学生先进行回忆，想一下在高一的时候我们学了平面向量的哪些知识。然后我让学生板书写，下面的学生自己写在进行补充和分类。则个还节的设计能够充分调动学生的积极性并让学生能够加深新旧知识之间的联系，形成知识之间的结构体系。但是在具体实行的时候因为学生回忆的知识很杂乱，而且很多的知识没有想起来，就导致了我在这个环节上耗费了太多的时间且效果没有预期的好，这个主要是自己的知识掌握不够宽泛和经验不足，不能够很好的讲放出去的话题收回来，相信在以后的不断实践中能够得到提高。接下来学习共面向量定理和基本定理时也是通过类比平面向量进行的，并且对基本定理进行了证明以加深学生的印象。这个环节上进行的比较流畅但是在定理证明的过程中暴露出了一个问题是我对证明过程的讲解不能和学生进行很好的互动，基本上是我一个人在自说自话，这个也是缺乏经验的体现。

这节课总的来说还可以，教学任务能够完成，但是还有一些不足的地方需要引起我的注意，在以后授课的过程要不断的改进并在课后不断的充实自己的知识面和在每节课后都要进行反思，争取早一天步入成功教师的行列。