反思一感想2_反思感想
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《兰兰过桥》的教学反思
《兰兰过桥》是新课标人教版小学一年级上册的第32课,本文内容较长,要使学生能充分地朗读,必须抓住重点段落、重点句子进行练读,这样学生才能很快地抓住桥的特点来学习课文。我设计小组合作学习,抓住重点句子,说说自己喜欢的理由,通过反复朗读,欣赏挂图感受,学生作品展示,学生对于桥的特点是比较明确的。
(一)创设请境,导入新课
1、导入:同学们,你们见过的桥是什么样子的?动笔画一画好吗?学生上台展示所画的桥:说一说,议一议。
2、过渡:从古到今,桥在人们的生活中发挥着巨大的作用。当然,随着科学技术的发展,桥也在不断地变化着。
(找挂图演示桥的发展:木桥——石桥——公路桥——公路、铁路两用桥——立交桥。)
3、揭示课题,读题。(看老师写课题,注意“桥”字的规范写法。)反思:多种挂图的演示使孩子们大开眼界。让他们感知了迅速发展的科技在现代化建设中的应用,感受到科学的奇妙。激发着孩子们学科学、爱科学的兴趣。
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