水落坡镇中学关于创建市级足球特色学校的报告
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水落坡镇中学关于创建市级足球特色学校的报告
阳信县水落坡镇中学位于阳信县水落坡镇政府驻地，占地面积51993平方米，建筑面积10813平方米，运动场面积12600平方米。现有一至九年级43个教学班，1857名在校生，128名教师，其中体育专职教师6人。多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主打品牌。
一、加强领导，完善制度
1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2、学年之初制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。
3、学校建立了在郭书军校长领导下，学校各个部门共同参加，体育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、充足的条件保障1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并有六名足球专项体育教师。每年能提供多次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4．体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费5%用于体育特色教学及活动，不低于保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学
1、教学理念先进。深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入学校课外活动。
3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4、经常开展以足球为主题的校园摄影、绘画、征文、演讲等文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、训练与竞赛
1．成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。
2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。
4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
五、特色效果1.学校体育成效显著，形成校园足球特色，在区域内较好发挥引领作用，形成良好的社会效益。
2.学生体质健康水平得到明显提高，《国家学生体质健康标准》合格率达到90%以上。
3.近年来学校在足球赛事中取得的成绩：
2012年7月，滨州市中小学生五大联赛初中女子足球比赛荣获第二名；2013年7月，滨州市中小学生五大联赛初中女子足球比赛荣获第三名；2014年7月滨州市中学生五大联赛小学男子足球比赛全市第二名。2015年5月，阳信县第三届“体彩杯”中学生足球联赛初中女子组获得全县第一名。2015年5月，阳信县第三届“体彩杯”中学生足球联赛初中男子组获得全县第一名。2015年6月，我校共出7支运动队代表我县参加滨州市五大联赛：初中男子足球队第二名、初中女子足球队第四名、小学女子乙组足球队第二名。2015年8月，在滨州市第十八届运动会上，我校初中女子甲组足球队与初中男子乙组足球队双双荣获全市第一名。水落坡镇中学创建市级足球特色学校三年
计划
指导思想：
贯彻执行国家“体育与健康课程标准”，对照《全国校园足球特色学校基本标准》的要求，加强组织领导，完善体育管理制度，培育足球特色体育项目，全面提高学生身体素质。
总体目标：
让学生体验足球运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，发挥学生特长；传授足球知识和技能，让学生走走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵。
阶段目标：
2016年：落实足球运动的校园普及工作。
2017年：实现校园足球运动常态化，足球运动管理制度化。2018年：形成技术稳定的少年足球梯队，向镇、市输送优秀足球运动员。
工作措施:
为实现学校校园足球发展目标，学校计划通过以下措施推进校园足球特色学校创建工作。
一、加强组织领导，提高师生“创建足球特色学校”重要性的认识，积极推进学校园足球全员参与。
二、加强校园足球宣传工作，让学生受到足球文化的熏陶，了解足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。
三、完善体育工作管理与考评制度。从足球队训练管理、足球队员运动技能考评、足球运动员激励等方面加强指引，使足球运动有序、高效开展。
四、强化师资队伍，通过加强教师理论学习和技术培训，造就一支高素质教师队伍。
五、加大体育经费投入，添置体育器材、组织体育竞赛、开展师资培训、保养运动场地，保证足球运动顺利开展。
六、将校园足球纳入“学校少年宫”活动项目，利用每天少年宫活动时间普及足球运动的基本知识和运动技能。
七、开展形式多样的校园足球竞技活动，通过开展评选“最佳足球运动员”等评比活动，促进交流，提高足球运动技能。
八、抓好寒假及暑假“足球夏令营”、“足球冬令营”的训练工作，选拔培养足球优秀运动员。
九、抓好学校“少年足球队”的训练与竞赛工作，培养足球运动尖子，向市、镇少年足球队输送优秀足球运动员。
十、加强学校足球校本教研，形成具有本校特色的足球校本课程。
