学校教学管理经验材料_学校教学管理经验介绍

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学校教学管理经验材料

本学期，为了全面推进素质教育，以打造高效课堂为抓手，提高教育教学质量，使教师的教学行为做到科学、规范，根据市教体局和镇教委的工作要求，结合我校实际，重点抓了两项工作：

第一：抓好教师的教学管理，全面提高教学质量，重点抓好以下几方面：

一、计划

各教师在接受教学任务后，在通读教材、钻研大纲的基础上，结合本班学生的实际情况，在开学第一周制订好学校授课计划。计划内容应包括：学生分析、教材分析（把握重点）、教学进度安排、教学质量的主要措施。

二、备课：

1、每节课必须有一个完整的教案，能充分体现学生的观察能力和自主探究及合作能力。并应在上课前写好，力争做到有提前备课不少于2－3节。

2、教案应具备以下内容（课题、课型、授课时间；教材分析（教学重点、难点、关键）；教学目标（知识、能力、情感教育）；教学过程（体现情境导入，探究合作，教材处理、教法、学法指导等）；作业布置；教学心理（对教学效果好、有创意的，应写好教学心得），编写教案时力求做到目标恰当明确；重点、难点分析准确；教学步骤清晰、合理；板书、练习简明实用。

注：教师不得搬旧教案上课、不得无教案上课，如被发现，备课一律考核记零分。

三、课堂教学：

1、按教导处排定的课程表上课，不迟到、不早退、不拖堂、不擅自调课或停课（调课必须经过教导处，停课必须报请校长室批推。否则作旷课论处）

2、教师不得占用学生的课间休息时间，教育、批评学生不得占用下节课的上课时间。

3、教师上课衣着要整洁，仪表要端庄。言行要文明；不说脏话，不吸烟；不得坐着上课，上课期间不得随意离开教室。不准接打电话

4、面向全体，重视培养学生良好的学习习惯；爱护、关心学生，以鼓励表扬为主，努力培养学生学习的兴趣；尊重学生人格，保护学生的学习积极性，不讽刺、挖苦、谩骂、体罚或变相体罚学生。

5、严格按照教学大纲、学期教学计划循序渐进地授课。6、充分体现高效课堂精神，利用各种教学媒体，充分调动学生学习的主动性；提高课堂密度，并及时从学生中得到反馈，对学生反响地较大的教法应给予改进，课堂教学既要处理好尖子生“吃不饱”现象，也要考虑差生的“吃不了”问题。

7、重视实验教学，培养学生的动手能力，分组实验、演示实验开出率应达到100％。

8、提倡课堂教学改革，课堂教学中要重视培养学生探究合作的创新精神和实践能力，把时间留给学生，教师起到引领的作用

四、作业布置与批改：

1、每堂课一般要有作业。并规定完成时间，凡课内能完成的作业不布置到课外做，尽量减少课外作业量。

2、作业布置要精选，布置前教师应事先充分估计；不布置重复性作业，不布置超纲的作业，废除“题海战术”，尽量减少学生无效劳动。

3、布置作业要分层次，对不同的学生要有不同的要求。

4、作业批改要及时，做到在下次上课前批改完成，并按时发还；学生作业在教师办公室停留最长不得超过一天。

5、作业批改要认真，作业要由教师本人批改，批改时应明确指出作业中的错误，提倡写激励性评语。

6、督促学生及时订正作业中的错误，并对作业中普通性问题及时给予讲评。

五、课外辅导： 要求教师对学习有困难的学生，利用课余时间进行无偿辅导，对个别学有兴趣的尖子生给予指导，使他们能向更高的层次发展。

六、教研活动

每位教师每个学期听课20节，每位教师上一节汇报课，领导干部推门听课每人每学期一节。每位教师学期结束写一篇教育教学论文、一篇优秀教案。

第二：抓好班主任工作，促进班级管理精细化，具体要求如下：

一、树立良好的班风

1、班主任要认真负责地做好班级管理工作，要根据班级实际情况制定好班级发展目标，制定好班级活动计划，认真负责地做好学生发展情况的评价工作，把班级带成一个班风正，学风浓，具有凝聚力的良好的班集体。

2、要认真民主地选拔好班干部，要明确班队干部的应尽之责，努力要求班干部带头做到：学风优良，举止文明，工作积极，同学友爱，严于律己，积极向上。

3、班主任要主持召开好班级小干部会议，每月至少一次。每一次会议之前要明确会议议题，特别关注班级管理过程中存在的一些问题。

4、班主任要重视和积极培养班级小干部，真正发挥其作用，成为老师的小助手，对班干部要提出一定的考核要求，利用班队干部会议进行必要的评议，表扬，每学期评选出优秀班队干部，以资鼓励。

5、要通过民主的方式制定好切实有效的班规，形成良好的班级风貌，并能得到每一位任课教师的认可。

二、活动、集会、升国旗

1、要积极参加每周一的升旗仪式，参加升旗仪式时要着校服，佩戴红领巾，衣着整洁。

2、以班级为单位进场退场，队伍整齐且迅速，行进期间和升旗仪式举行时，严禁随便说话。

3、升国旗要脱帽、肃立、敬礼，两手五指并拢，中指紧贴裤缝，两腿站直，脚尖稍分开，目光注视国旗，唱国歌时声音要响亮。

4、举行其他集体活动或者集会时，学生必须根据要求着装，在指定地点集合，活动过程中，不随意离开集体单独行动。在聆听讲话，或者观看节目时要保持安静，学会倾听。

三、课间休息

1、下课后，有秩序地离开教室，上下楼梯靠右行走。

2、课间不打闹，不在教室走廊大声叫喊，不奔跑追逐，不做危险或有害于身心健康的事情，相互交谈要轻声。

3、课间活动提倡跳绳、踢毽、跳牛皮筋、打乒乓等，严禁在无老师管理的情况下在体育健身活动器械上玩耍。

4、课前准备好下节课的学习用品，书本放在课桌的左右上角。

5、铃声响，立即进教室，等着老师来上课。

四、两操

1、眼保健操时坐姿正确、眼睛闭紧、穴位正确到位。

2、每天的早操和课间操做到集合队伍静、齐、快，跑步有力、整齐，脚步抬高，做操精神饱满，退场和进场一样认真。

五、卫生

1、做好班级卫生工作。每一个同学都要认真积极地履行自己的卫生岗位职责，每天早晨到校后要及时检查自己的岗位区域，做好卫生保洁工作。

2、养成良好的公共卫生习惯，不在教室里，校园里乱扔垃圾，看到地上有废纸等，要主动弯腰捡起。

3、值日生要认真做好室内外、环境的清扫工作，卫生工具自觉摆放整齐。

4、桌椅从早到晚始终保持整齐，桌面上文具，课本要摆放有序，课桌兜内要保持整洁，无垃圾，无杂物。

5、做好个人卫生工作，养成良好的个人卫生习惯。勤洗手，勤洗头，勤理发，勤剪指甲,衣着整洁干净。

6、注意饮食卫生，不在摊贩上购买露天食品。

7、每个班级都要设立一个卫生监督员，认真负责地做好本班学生的卫生监督工作，并做好必要的记录。

六、上课

1、上课时要专心听讲，不随便讲话，不做小动作，积极思考，大胆发言，不懂就问，回答问题声音要响亮，表达流畅，坚持用普通话。

2、发言先举手，一律举右手，五指并拢，掌心向左，手臂高度不过头。

3、读写姿势正确，应该是一尺、一寸、一拳，传递本子依次守秩序。

4、科学课、手工课、音乐课、体育课等需要到室外或专用教室，必须在任课教师（或者班长，课代表）的组织下排队集合安静有序地到专用教室或指定地点上课。杜绝铃响后还有三三两两的学生闲庭信步般的，或者急匆匆奔跑着的去专用教室的现象。

5、自然实验课按老师规定的要求规范地进行实验操作，同学间要学会合作完成，课上不做危险性的动作。

6、体育课上课要在体育老师的带队下去操场，队伍要保持整齐安静，杜绝上体育课整队到操场后再有学生三三两两上厕所的现象。体育课活动期间注意安全，学生不得随意离开班级集体，远离教师管理区域进行自由活动。下课后要整队返回教室。

七、进校离校

1、按时上学不迟到，有病有事要请假。

2、进校时要自觉配合红领巾值日岗的值日检查，主动向值日老师问好。

3、傍晚放学要及时回家，不在校内逗留，特别强调不可在无人管理的情况下，在校园活动器械上玩耍。回家路上不闲逛，不在路边小店等场所逗留，不在马路上追跑打闹，自觉遵守交通规则。

4、乘车注意安全，车辆行驶时，不得在车厢内随意走动。等车停稳后，才可以起身下车；过马路时要左右观察，注意安全。一二年级学生一定要有家长负责接车。

八、爱护公物

1、爱护公物，节约水电，洗完手赶紧关紧水龙头，只要教室里无人（如到楼下做操、到专用室上课、到操场上体育课）要及时关灯。

2、不在墙壁，黑板等处乱涂乱画，严禁随意甩动毛笔，造成墙壁墨汁污染。

3、不攀爬、折校园内的花草树木，不在草坪上奔跑、玩耍，行走。

4、值日生要认真做好值日工作，卫生劳动要一心一意，整理课桌动作不要过大，以免损坏课桌，关好教室门窗。

十、午餐

1、以班级为单位在教室就餐，就餐结束后要整理好卫生。

2、学生养成饭前洗手的习惯。

3、就餐时，力求做到安静，不嬉闹玩耍，不随便说话，要学会兼顾他人。

4、不挑食，无特殊原因，力求做到多吃不剩。

十、文明礼仪

1、在校见到老师能微笑打招呼，主动问好问早。

2、同学间团结友爱、互相关心、互相帮助。不打架，不骂人，不给同学起绰号，不做不利于团结的事。

3、不随意吐痰，不乱扔东西，不说粗话、脏话，举止文明。

十一、其他

1、鼓励学生积极参加各类兴趣活动，努力提高学生的素养。

2、认真及时完成家庭作业，多读课外书籍、适当看一些适合小学生观看的电视节目，丰富知识，拓展视野。

3、努力提倡学生在家里能够帮助家长做些力所能及的家务劳动，懂得体贴父母，培养热爱劳动思想。