《山谷回音真好听》_山谷回音真好听歌曲

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大班音乐教案：《山谷回音真好听》

一、活动目标：

1.情感目标：乐于与同伴进行对唱，感受不同的节奏表现，体验唱歌的乐趣。2.热值目标：初步认识节拍，认识“回音”自然现象 3.能力目标：能够根据图片的提示，记忆歌曲，并尝试唱

二、活动准备：《山谷回音真好听》歌曲，山谷图片，歌曲视频，大小山谷的图片

三、活动过程： 1创设情境导入：

教师：小朋友，早上好！幼儿：林老师，早上好！教师：小朋友们看看我的小手怎么跟你们打招呼的，看看哪位小朋友能正确回应（x x x x xx）教师：今天老师想带小朋友们去山谷里看看山谷里发生了什么？（引导幼儿观看mv，请幼儿回答）

2过程：学唱歌曲，结合图片动作 教师：刚刚林老师带小朋友去山谷里看看山谷发生了什么，现在我们看看山谷里的人是怎么做的？（音乐带动作）

教师：看完了他们怎么做，现在带你们去山谷里玩一玩山谷里的回音，请小朋友们一起做动作，一起唱出来。教师：（回音有大声小声）请下朋友来根据第一段第二段的大小变化音量。（原音强，回音弱）3游戏环节： 教师：我们知道了回音是我们喊一句大山会回应我们一句，那么现在我们要把小朋友们分成两组，一组来当大山，一组来当喊话者，谁会比较大声呢，我们来看看那一小组的小朋友能更好的模仿山谷回音。（分组分段歌唱）

四、活动结束：

教师：小朋友们，今天我们学习了什么歌曲啊？ 幼儿：《山谷回音真好听》

教师：对的，山谷的回音是非常好听的，小朋友们如果有机会去爬山，可以在山上对着大山喊，看看大山是否回应你。下一节课林老师会带小朋友们玩更多的音乐游戏，我们下节课再见吧！