13.1物体的内能练习题_物体的内能试题练习题

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13.1物体的内能

本节重点： 1.内能的概念：

①内能是物体具有的，不是分子的内能，是分子共同具有的分子动能和分子势能之和； ②一切物体在任何情况下都具有内能； ③不能准确知道一个物体的内能。

2.决定内能大小的因素：温度、状态、质量、体积 3.改变内能的两种途径：做功和热传递

4.热量：在热传递过程中，物体间内能传递的多少。用字母Q表示，单位J。①热量只是在热传递过程，内能的转移数量； ②物体本身没有热量。

③物体吸收或放出热量的多少与物体的内能的多少、物体温度的高低没有关系。5.温度、热量、内能、做功之间的关系： ①热传递可以改变物体的内能，使内能增加或减少，但温度不一定改变（如晶体熔化、凝固）； ②绝热情况下，对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，内能减少； ③物体温度改变，内能一定发生改变；内能改变，温度不一定发生变化； 过关训练：

1．下列关于内能的说法正确的是（）A．具有机械能的物体不一定具有内能 B．物体温度不高，内能一定不变 C．物体没有吸热，内能一定不变

D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大 2．下列关于功、内能、热量的描述正确的是（）A．机械能为零的物体，内能也一定为零

B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能 D．物体的内能增大，温度一定升高

3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A．物体的温度升高，内能增大

B．物体的温度越高，所含的热量越多 C．物体内能增大，一定从外界吸收热量

D．物体的温度不变，其内能就一定不变 4．下列事件中，通过热传递的方式改变物体内能的是（）A．晒太阳 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．压缩空气 5．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A．物体运动得越快，物体的内能越大

B．吸热越多的物体内能越大

C．50℃的水比40℃的水内能大

D．发光的灯丝比没有通电的灯丝内能大 6．如图为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（）A．二氧化碳气体的内能增大

B．喷口处冒“白气”，这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增大 C．瓶壁有水滴，是液化形成的D．应用双手抱住灭火器的钢瓶，而不应该握着上面的木支架 7．关于温度、热量和内能以下说法正确的是（）A．物体的温度升高，内能不一定增加 B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多 C．热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递 D．0℃的水内能为零

8．关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）A．这个实验说明做功可以改变物体的内能 B．这个实验说明物体内能可用来对外做功 C．在这个实验的过程中内能转化为机械能

D．这个实验试管内部液体通过热传递的方式内能增加

9．把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用______的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用______的方法改变了物体的内能． 10．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它 们温度随时间变化情况的一部分如图所示．当加热至2min 时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间________________（选填“会”、“不会”或“不一定会”）发生热传递．由图象还

可以反映出它们的一些性质，请任意写出一点____________________． 11．小明利用气球做了几个物理小实验．

（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准______点（选填“A”、“B“或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．

（2）如图乙所示，将气球皮迅速拉长后，立即贴至额头上，额头感觉到气球皮变热，此现象说明的物理知识是______．

（3）如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动． ①使气球向右运动的力的施力物体是______； ②以吸管为参照物，铁架台是______的： ③此现象可以说明______（填字母）．

A．物体间力的作用是相互的B．力可以改变物体的运动状态 C．气体流速越大，压强越小

D．内能可以转化为机械能．

12．如图中甲图所示，将装有热奶的奶瓶放入水中冷却；根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图象，如图乙所示．根据图象回答下列问题：

（1）表示热奶的温度随时问变化的曲线是图乙中的______；（2）温度随时问变化比较缓慢的曲线是图乙中的______；（3）水的初温是______℃；热奶的末温是______℃．

（4）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______．