健康课堂观摩会_健康课堂开讲

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为了推动健康课堂课题研究的深入开展，积极推广先进学校的研究成果和经验，整体提升基础教育的教学水平，湖北省中小学校长协会、湖北省教育科学规划十二五重点课题“建设健康课堂研究”课题组于2014年11月13日—14日在天门杭州华泰中学召开了健康课堂教学现场观摩会。来自全省的近两百名专家、校长和一线教师参加了本次活动。

同课异构，掀起首轮精彩。13日上午，来自山西省课改名校太谷实验中学的要瑞萍老师和华泰中学邹运冰老师同上七年级文言文《陌上桑》，要老师引导学生讨论“美”，在一种轻松愉悦的气氛中，学生的心灵被带入田间小路边充满诗意的桑林里，亲历、感受女主人公罗敷内外兼修的美；邹老师针对学生学情，承上启下，在对中国奇女子的回顾中导入，带领学生在时空隧道中进行了完成了一次穿越。课后，华泰中学语文学科组依照常规，对邹老师的课按照《“三自”课堂教学评价量表》进行了点评。大家依照自己负责点评的项目，按照“1+1”（即一条优点加一条建议）的模式，真诚、客观地进行了点评。接下来，原省教研室副主任、全国著名语文教学专家史绍典教授轻松诙谐、高屋建瓴地进行了点评。史主任首先高度评价了华泰中学的评课方式，他说，这是我见过的最健康的评课方式，不恭维、不做作，直言不足，这样的评课有实效。接着，他对两位上课老师的课进行评价。他说，要老师的课“灵动”，邹老师的课“稳重”，这是健康课堂的两端，各具特色。学生课堂用的导学案，小组活动，学生发言的精、气、神，这些都是健康课堂的要素，而健康课堂的灵魂是学生思维和情感基于文本碰撞产生的火花，有没有这样的火花，是决定课堂高下的重要标尺。参与现场观摩的老师们频频点头，屡次报以热烈的掌声。

接下来，华泰中学李四平老师上了一节英语观摩课，华泰中学朱炜老师和来自山西的廉老师各上了一节数学课，都得到了省市教研室专家的高度评价。朱炜老师的课堂上几处随机生成的“火花”让听课的老师大呼精彩，课后，老师们纷纷向朱老师索要联系方式。这样的细节，让现场听课的我校教师感受到了身为华泰教师朴实而深刻的幸福。

13日上午，与会领导和教师还观摩了华泰中学大课间活动。来宾都为学生虔诚优美的手语操、气势如虹的跑操深深地感染，大家纷纷拿起相机、手机，留下这一幅幅精彩的瞬间。

14日上午第一节课，华泰中学高红莲老师为大家上了一节物理观摩课，课堂上，学生亲手操作，了解家庭电路的组成、控制方法和试电笔的使用。与此同时，全校所有课堂都向所有参会领导和教师开放，华泰中学教师以高度的热情和满满的自信，以及无边的自豪感，为来宾们献上了一节原汁原味的华泰中学“三自模式”课。听课教师们按照《“三自”课堂教学评价量表》，对老师们的课堂教学客观真实地进行了评价，并将评课结果回馈给了华泰中学教科室。

接下来的议程是名校校长谈课改。首先，华泰中学王庆中校长谈了华泰中学十年来艰辛的课改历程。王校长谈得最多的是“学习”和“反思”这两个关键词。他说，近十年来，我们坚持课改不动摇，先后学江苏洋思，学山东杜郞口，甚至不惜代价，分批次把全校教师送到杜郞口中学观摩学习，学习归来，不断反思，最终形成校本特色——《成功教育 +“三自”》课堂教学模式。王校长的报告真诚、实在，案例丰富，来自荆州东方红中学的一名教师说，听了王校长的报告，收获很大，回去一定向领导汇报，并着手实施。湖北名校沙市实验中学何校长也谈了自己的课改经验。他说，我曾经带着我校的老师多次来华泰中学，从华泰中学学到很多宝贵的课改经验。他还说，我们要从课堂模式出发，最终目的是形成“我的模式我的课”，达到无招胜有招的目的。

活动最后，湖北省教育厅督学、《湖北教研》执行主编李情豪教授作总结。他热情洋溢地评价了华泰中学的师生风貌，以及鲜明的课堂特色，把它们比作初冬的阳光。他说，这两天来，我从华泰中学所看到的、所听到的、所感受到的一切，都是健康的，充满活力的，学生能在这么好的学校生活、学习，他们是幸福的，更是幸运的。湖北省教师继续教育中心主任、湖北省中小学校长协会秘书长袁先潋主任也作了重要讲话，袁主任强调，课堂教学改革，就要像华泰中学这样，抓实抓细，做出成效，同时期望全省有志于课改的校长和老师，真抓实干，书写湖北教育的新篇章。

本次活动由市教师进修学校主办，华泰中学承办。活动期间，天门市教育局局长朱国璋同志、副局长李金华同志、蒋国旺同志，以及市教科院领导，全市各学校教学负责人，均参加了听课、评课等活动。

（以下图片选自活动各环节，更多图片、视频正在整理上，将于近期上传华泰中学网站，敬请期待）

天门市教育局朱国璋局长在活动现场听课

湖北省教师继续教育中心袁先潋主任讲话

原省教研室副主任、全国著名语文教学专家史绍典教授精彩点评

湖北省教育厅督学、《湖北教研》执行主编李情豪教授激情演讲

原省教研室主任张祖春教授作精彩点评

华泰中学王庆中校长作课改工作经验报告

观摩会活动现场

朱炜老师的课堂上，学生面向全班提出质疑

来宾观摩大课间活动