中班律动[材料]_幼儿园中班律动
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中班律动《小红马》
活动目标
1.理解歌词,通过肢体律动感受歌曲的趣味性。2.通过角色扮演感受全曲。3.通过肢体律动感受渐强和渐弱。教学重点:通过角色扮演感受全曲。教学难点:通过肢体律动感受渐强和渐弱。活动准备
律动《小红马》音频、PPT课件。
活动过程
一、谈话导入
师:今天我请来了一个特别的好朋友来和我们一起玩游戏,他正在来的路上,我们一起来听听他是谁?(马)(播放音频(马跑步的声音))。
二、感受音乐
师:它还有很好听的音乐要送给我们,我们一起来听一听,它在干什么?
1.幼儿感知音乐。2.教师引导幼儿做律动。
三、幼儿表演律动
1.游走律动 2.分队行律动表演 3.小结 活动结束
《中班律动[材料].docx》
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