阅读,给孩子插上飞翔的翅膀_为孩子插上阅读的翅膀
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阅读，给孩子插上飞翔的翅膀
无锡市安镇中学 钱国芬（邮编：214105）电话：***
“书是知识的源泉，书是孩子的良师益友。”一本好书犹如一阵清风，让孩子放飞思绪；一则童话犹如一幅画卷，让孩子赏心悦目；一个故事犹如一汪清泉，让孩子变得澄净。作为家长，我们都有一个共同的目标－－通过读书，让孩子养成喜欢读书的学习习惯；通过大量的阅读，增长知识，开阔眼界。那么，怎样指导孩子来有效阅读呢？笔者是从以下三个方面来做的：
一、培养孩子的阅读兴趣
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”为了培养孩子自主阅读的兴趣，我特意在书房里，将孩子的书籍整齐地摆放起来，营造浓浓的读书氛围。在孩子的床头、窗台上随意摆放些他喜欢的书籍，让他在想阅读时能随手取到。与此同时，我还开展亲子阅读活动。亲子阅读是培养孩子浓厚的阅读兴趣，提升阅读能力的好途径，也是培养亲子间美好情感的好途径，是孩子美好人生的起点。在同读一本书时，我经常和孩子一起沉醉于喜好的书中，梦想着书中人物的梦，悲伤着他们的悲伤，快乐着他们的快乐。当阅读在我们家庭中变得像看电视一样自然的时候，孩子就会很自觉地拿起书籍，享受这种文字带给他的快乐。另外，定期带孩子去书店和图书室。书店和图书室里有浓厚的阅读氛围，孩子会受到这种氛围的感染，置身于书的海洋中也会觉得自身的渺小。
二、养成良好的阅读习惯
“不动笔墨不看书。”鼓励孩子带着摘抄本去阅读。注意搜集优美
词句，把这些优美词句摘抄到专门的摘抄本“采蜜本”上，这样用心地积累，掌握的词汇量就大增，写作的时候，好词好句就会像咕咕的泉水，带着灵性争着涌向笔端。鼓励孩子写点读书笔记，留下读书的心得，哪怕只是片言只语也是好的。鼓励孩子定时看书。我们一般晚饭后六点半至七点是全家雷打不动一起阅读的时间。书桌前几杯香茶，温暖的台灯下，一家人手捧书卷爱不释手，或静静品读，或激烈讨论，一家人其乐融融。把孩子带入阅读世界的美好天地，让孩子的文学底蕴储备丰富，为今后漫长的学习之路打好基础。
三、选择优秀的阅读刊物
阅读是一种心灵的滋养，为孩子选取好书阅读是一件十分重要的事情。2-6岁时，主要选择一些图片精美、印刷优良的绘本故事书，也就是图画书。如：《娃娃画报》等。那时儿子还不会认读拼音，多半的注意力会被五彩斑斓的绘画吸引，我就给儿子一幅图、一幅图的描述、解释。7岁以后，儿子逐渐认识了拼音，主要推荐他读一些经典童话注音读本。比如《安徒生童话》（丹麦安徒生）、《长袜子皮皮》（瑞典林格伦）、《舒克和贝塔历险记》（中国郑渊洁）等。这些经典的童话，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。在阅读童话的过程中，孩子不仅会丰富词汇，还会插上想像的翅膀。对于培养孩子丰富的语言和想象力有着不可替代的作用。9岁以后，孩子对书的选择渐渐有了自己的主见。我首先尊重孩子的意愿，在尊重的同时，不应放弃引导。如儿子有一阵子迷上娱乐
至上的消遣性搞笑漫画书，对此我没有嘲笑他，而是推荐一些获得“安徒生奖”、“纽伯瑞奖”等大师、大奖的优秀儿童作品。因为这些经典著作，它经过长时间的考验，有着经久不衰的生命力，深受孩子的喜爱。10岁以后，儿子开始阅读大量的科普书籍，比如《昆虫记》、《大百科全书》等。11岁以后，儿子就慢慢喜欢看名人传记、古今中外的经典原著了。如：《名人传》、《红楼梦》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。这些书中的故事要么短小有趣，要么想象奇特，要么情节曲折，要么充满知识性，它们为孩子打开了一扇扇未知、智慧的窗户，相信当孩子沉浸在里面的时候会获得一种从未有过的体验和快乐的。
阅读让人智慧，阅读让人幸福，阅读让人进步。引导孩子爱上读书，学会读书，让书为孩子的心灵插上腾飞的翅膀，向着智慧的天空飞翔。
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