如何做好新时期人民教师_新时期怎么当好教师

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尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！（敬礼）我是一名来自五岔路乡蛮蚌小学的幼儿教师，今天我演讲的题目是《如何做好新时期人民教师》。

经常听到家长们这样说：“这位老师真好”，“这位老师教出来的孩子真像他”。然而，这位老师好在哪里？他教出来的孩子像他的哪一方面？这不禁让我掩卷沉思：在教育改革、时代发展的今天，自己作为一名任教不到一年的农村幼儿教师，应该怎样做才能成为一名好的新时期人民教师？

记得有一首诗这样写道：当你把爱洒向绿地/一个个“小精灵”扑向你/一颗

颗童心恋着你/最好听的歌儿献给你/当你把爱洒向绿地/一片片风光扑进人们眼里／大自然变得更加美丽/还有你也变得更加美丽。的确如诗中所说的那样，在与幼儿朝夕相处的日子中，我发现要做一名好老师，不仅要有优美流利的语言、广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱。无论是在过去、现在、还是将来，爱都是永恒的。身为老师的我们，又怎能不保持着这份伟大的爱呢？

很多不了解幼教工作者的人常对我说：“你们教幼儿园倒是很轻松，带着他

们玩一玩、跳一跳就可以了。”其实我们并不像大家所想的如此悠闲。特别是当你整天面对吵吵嚷嚷的孩子，就想随身带着一个大喇叭，让你的声音传入他们耳朵，告诉他们上课要保持安静。当你面对自己苦口婆心的劝说与鼓励，仅仅只为了让他能一个人开口说话，不惜以全班以开火车的形式朗读儿歌，可他依然无动于衷，不回答你一句话，哪怕是一个字。当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是顽皮捣蛋时。我想，如果你是我，你会不会像我一样少了一份激情。我时常问自己：要怎么办才好？后来我看到了令我大受启发两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子！”于是我就带着这样的感情去工作，才发现自己少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。渐渐地，在后来的日子中，自己不知不觉地将爱融入每一个孩子的心田，不论是漂亮的、聪明的孩子，还是邋遢的、调皮的孩子，我都尽可能呵护到他，让孩子在爱的环境中获得安全与满足。

在孩子眼里，老师是正确的，老师说的话都是对的。记得五一放假回来的那

个星期三，我给孩子们上《昨天 今天 明天》这一课时，我问孩子们今天是星期几，孩子们大声告诉我“星期三”。我坚决地说：“不对，昨天才上课，今天怎么就星期三了，乱说。今天才星期二。我再问一遍，今天星期几？”孩子们立刻回答道：“星期二”。我一直重复着这个问题，直到孩子们全部回答正确。这节课结束后我回到办公室，不经意间听到一位老师说今天是星期三，我才恍然大悟：五一假期是三天，星期二才上课。原来孩子们说的都是对的，可我竟用我的专制，孩子们对我的信任，硬是把对的改成了错的。从那以后这件事在我的心底深深扎了根，我告诉自己：以后对待教学一定要严谨。因为自己是孩子的榜样，自己说的、做的在孩子们眼里全都是正确的。自己教错了一次，孩子们就可能会错一辈子。爱是一种责任，今后无论是在课堂、还是课外，含糊不清的不教给孩子，要教就一定教正确的。

孩子们的心灵如同一张纯净的白纸，没有污秽，这就需要我们用爱心做画笔，用爱的力量来为这张白纸描上生命的色彩，绘就出一幅幅色彩斑斓的爱的画卷。

这就是我，作为一名新教师对如何做新时期人民老师的理解。谢谢！