怎样才能让小学生写好作文_怎样让小学生写好作文
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怎样才能让小学生写好作文?
小学阶段,对于初学作文的孩子来说,写作文是一件既枯燥又棘手的事情。许多孩子因为找不到写作文的窍门,而失去了写作文的兴趣。包头市钢铁大街第四小学的韩慧敏老师,凭借自己30多年的教学经验,为小学生们写好作文支招儿。韩慧敏老师向记者介绍,孩子从小要养成良好的学习习惯,老师和家长要培养孩子的上进心和竞争意识,抓住孩子的一个闪光点进行鼓励和认可,这样才能激发孩子的学习欲望。对于小学生而言,掌握字是根本,这也是学习语文的根本。学字、认字是一个非常抽象的过程,怎么能让孩子们喜欢上认字、学字呢?那就要用多样法教学,把孩子们容易混淆的生字编成儿歌;复杂的、难于记忆的字可以编成字谜;有特色的生字可以用图画表现出来,听到容易记忆的歌谣,看到生动的图片,孩子很快就会掌握生字。一二年级就是识字的积累阶段,等到三年级的时候,孩子已经具备了一定的识字量,这会促进孩子的阅读兴趣。
许多家长都认为,只有数学才是环环相扣的,如果在学习过程中有一块儿学不会,往后学习就会越来越难。其实,学习语文也是一环扣一环的,它更是一个连贯学习的过程。
在掌握生字的情况下,让学生写好作文最有效的方法,就是锻炼孩子们的口语表达能力。孩子们可以多看一些看图说话方面的书籍,先看懂图,再理解图中人物所要表达的意思,然后用自己的话把图中的意思完整地表达出来,再写到纸上就是作文。
韩老师对记者说:“作文,其实就是字、词、句、段的组合。”孩子掌握字以后,要学会组词,然后再学会用词来造句,造好句子就能写成段,最后成篇。当然,无论是组词,还是造句,归根结底都离不开字和词汇。词汇的培养就要求孩子阅读大量的书籍。孩子们作文入门后,可以看一些《格林童话》类的文学作品,这样的作品在激发孩子们阅读兴趣的同时,潜移默化地就将字、词、句全都输送到孩子们的头脑当中了。这些要素都具备了,孩子们就会写作文了。文/本报记者 杨晓红