陈俊暑期实践报告1_暑期社会实践报告1

2020-02-27 其他范文 下载本文

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期实 践 论 文陈俊

暑假社会实践感想:情系“三下乡”

学校:景德镇陶瓷学院

系部名称:材料科学与工程学院宿舍:16栋325年级:三班级:环境工程(2)班

姓名:陈俊学号:200910220216电话号码:***实践单位:广东省茂名市茂港区

实践时间:2011年7月17号——2011年8月3号共16天

摘要:本文是关于暑期社会实践体验团队义务做事的乐趣,让我意识到作为一个大学生所应该做的事情,应该尽量的去帮助别人。

关键词:下乡暑期实践义务

实践报告正文

转眼已快进入大三的学习,毕业近了,即将面临找工作的难题。这样的暑假生活在学生生涯中接近尾声,这个假期显得极为重要,应该好好珍惜,想做点很有意义的事的欲望更加强烈。

既然快离开学校这个温室,踏入社会学习、生活,因此,具备在社会中站稳脚步的本领尤为关键。社会是我们最后会共同走进的地方,目前的社会实践恰好是通往这个地方的钥匙。社会实践加深我们与社会各阶层人的感情,拉近我们与社会的距离,也让我们在社会实践中开拓视野,增长才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。不管在哪里我们都应该多做事少说话,在我的大学里时常可以听到有些声音抱怨生活,根据我一直走过来的路,我觉得真没有必要抱怨太多,虽都知道生活有许多的无奈,可是心里知道就行了,既然无力去改变什么,何不去改变自己适应所处的环境同时享受生活。做兼职就是把自己的知识和能力应用的过程。但是我从不会抱怨太多(除非遇到很不顺心的事说几句就发泄了),一直坚持到了最后的一天。因为我一直坚信:没有过不去坎,没有受不了的苦。

我是大二暑假去的三下乡,大学被上掉了一半的时候,在接受了大学两年的洗

礼后,这时候让我再次走进了中学的课堂,当然是以一个小老师的身份,这三下乡来的很是时候。

我没有选择协会组织的奔赴家乡化州的队伍,而是选择了学院的“向日葵”实践队,走进茂港,了解茂港。这让我认识了更多的朋友,在与他们共事中学会了很多,但没能和班上的兄弟姐妹一起下乡也给我留下了丝丝的遗憾。但毕竟还是选择了“向日葵”,在“向日葵”的点点滴滴,我要用我的文字去记录去慢慢回味。

我是作为摄影记者进入“向日葵”的,作为新闻组的一员,负责实践队的新闻记录工作。在这这十天里,每天陪伴着我的是队友们,尼康D80,还有电脑。每天的工作是繁重的,白天要提着照相机到处奔跑记录当天的各种活动,而晚上就要把照片处理好并发送出去,来不得半点的松懈,因为新闻是时效性的东西,你若等到明天就是隔天的豆腐--馊了。

搞新闻,是件苦差事,除了日常的拍摄取材,照片后期,我还承担了材料处理分类的工作,每天的照片要分好类,然后再把几天的照片分好类,这些都相当的繁琐,你可能会对着电脑,坐下就是几个钟头,新闻组的就几个人,干活都相当的卖力,为此我是真的感动。大家分工合作,忙而有序,感觉就像抗日后方的宣传阵地。当数台电脑的鼠标同时响起,当团委办公室那台佳能打印机启动并发出吱吱声,当大家为撰稿用词而喋碟不休时„„你就会感受到团队协作的快乐和激情所在,三下乡,你来了不后悔!

日子是忙碌的,意义是重大的,我们来到了茂港住在了茂港,如果你不把每天的事情记录下来,并发回到学校发上网站别人就不知道你的具体工作,新闻记录是让别人知道你在做了什么怎样做了做得怎么样。新闻组不容易,因为你的稿子别人不一定会用你的,你写的不可能同时符合不同编辑的口味,在投了几次都不采用的时候,你只能改变你的撰稿手法了,那又何谈容易?摸石过河,在不断改变中前进,新闻工作进行得也有声有色。

忘不了。忘不了我们的队员探望福利院老人的情景,老人在敬老院的日子也不好过,听着他们的诉说,一把辛酸一把泪,政府在这方面还要加强,老人的衣食住行解决了,但并不代表他们的生活就好过了,因为这并改变不了孤寡老人的孤独的感觉。忘不了在我离开的时候那个送我们的老人,远远的挥手,像要告诉我们些什么,但我们能做的也许就这么多了。

忘不了。忘不了我们在茂港进行的“一元捐”爱心募捐活动,忘不了当地居民的踊跃捐款的情形,但也有对此不理解的人们,看着他们愤愤不平的诉说,或许是政府与群众缺少沟通的缘故吧。忘不了看到我们的活动被当地媒体报道时兴奋,那都是我们勤劳的结晶。

忘不了在新闻组的点点滴滴,这样的经历让我走近社会,了解社会,让我明白到身上所肩负的责任。

三下乡,是指有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道,促进农村文化、科技、卫生的发展。我们师范生负担起了送文化下乡的职责,在这十天里我们与茂港一中的学生亲密接触,我们的小老师开展了精彩无穷的第一课堂,还增加了丰富多彩的第二课堂。我承担的是数学课的讲授,由于实践时间短,按课本宣教不太现实,经我们数学科组的商议我们改进了教学手法,把课本的知识变身成为了趣味数学,这大大提高了学生的学习兴趣,在教学过程中他们积极思考,勇于创新。思考问题时的一脸疑惑到发现突破点时的兴奋,让我感到欣慰无比。

第二课堂在三下乡中更受学生的欢迎,毕竟学生还是喜欢玩的。但我没有参与第二课堂的教学,没有在课堂之外和学生打成一片的记忆,只能在他们上课的时候抓着照相机记录下他们快乐的暑假,武术课他们生龙活虎,一派武术宗师的派头;健美操她们蹦啊跳啊,活力无限;现代舞她们风情万种,还有酷酷的帅小伙······这都记录在了我的照相机里,印在了我的脑海里。

我也没有成为班主任,没有在送别的时候收到学生的小小的礼物和学生写的信,我多么想也收到一封学生写给我的信啊,信中的内容又是什么呢,看到队友们幸福的样子,我只能衷心的祝福他们。在离别的时候很多学生走到了我们的宿舍区,和我们合影留念,我们不愿分开,我们想不到十天是那么的短暂,老师和学生相拥而泣,久久不愿分开,这一幕幕永久被定格了。但我们最终还要分开,他们会慢慢长大,当到了我们这样的年龄的时候他们也会成为大学生,也会志愿服务三下乡志愿活动,相信在不久就会收到他们也在下乡的消息。和学生接触的日子是难忘的,他们就是我初中的原型,但我的初中并没有他们这样幸运能在漫长的暑假和一帮大学生打成一片地玩。祝福他们,愿他们在以后的日子里能快乐学习快乐生活。

三下乡的感悟还有很多很多,这将会是我人生中的一笔宝贵的财富,在人生这趟列车上我们永不会回头,天天都是现场直播,天天都是新奇的,以后或许还会有更多的下乡活动,但在茂港的记忆是独有的,不可被替代的。似火骄阳,蓝蓝的天,一望无边的大海,中国第一滩里的动感冲浪,还记得那里丰盛的饭菜,大口吃肉的豪爽情怀,晚上数数星星,时不时会划过一颗流星,多情的娃赶紧在心中起愿······

三下乡,让暑假的孩子生活更加丰富多彩,让我们“向日葵”全体队员在忙碌中成长!

经过这次的三下乡活动,让我成熟了许多,成长了很多,而且也学习到了好多。在这次的三下乡活动中我们组织了许多许多的义务活动,例如:去学堂支教,去福利院看望爷爷奶奶们,这些都给了我很多,让我知道了该如何去做一个合格的大学生。

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