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作文教学之我见

保定蠡县小陈小学 王杏斋

作文教学是让每个语文老师都头疼的问题，到了三年级开始写作文了，可是学生们还都是一头雾水，不知道该写些什么，不是仿写就是照抄，很少有学生写出自己的文章。即便是写了，不是空洞乏味就是句子不够通顺。这该怎么办呢？这时候在忙着补习作文教学，是不是有些晚了呢？那到底作文教学应该从什么时候开始呢？我认为作文教学应该从一年级开始，从小学生入学开始。下面就是我的一点教学经历：

作文教学要从小学生刚入学开始，从孩子们的点点滴滴的学习生活开始。小学生入学了，我会教给孩子们用完整的句子来介绍自己。然后我会带领孩子们参观认识我们的学校，再让孩子们说说我们的学校是什么样子的，你喜欢学校的什么地方，为什么喜欢？孩子高兴地讲着、说着，虽然介绍并不完美，但是孩子毕竟敢说了，开始说了，有话说了。这不就是作文的开始吗？开始拼音教学了，我就让孩子们用拼音的方式介绍自己的家里都有谁，还要在班上给大家读出来。孩子们可认真了。这样既巩固了拼音练习，还潜移默化的进行了作文的基础教学，何乐而不为呢？课间我和孩子一起开心的做游戏，上课了，就让孩子们把刚才的活动写下来。就这样，渐渐的，孩子们的话越来越多了，由原来的句子变成了段落再变成了文章。

生活中的点点滴滴都可以成为孩子们的写作题材。只要你捉住契机，再加以指导，作文教学就会变得轻松愉快。