高三历史阶段性测试10月11日参考答案_高三历史阶段特征测试

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高三历史阶段性测试10月11日参考答案

41、答案（1）君权神授（1分）

实质：为皇权披上神圣外衣，巩固封建统治秩序。（2分）

（2）君权天制（天人感应）。（1分）进步性：警戒皇帝，限制君权。（2分）

（3）“天下为主君为客”，或：君主专制是“天下之大害”。（1分）

进步性：抨击了君主专制制度，对后世反专制斗争起了积极作用。（2分）

（4）君臣平等共治；置相，用相权牵制、分割君权；以“学校”作为舆论监督的民主场所。（6分）

（5）由君主专权到限制君权，君臣之间由主奴关系到君臣平等。（2分）

原因：明代君主专制空前强化，腐朽性进一步暴露；商品经济发展，市民阶层扩大，民主思想萌生。（3分）

42、答案（1）为欧洲走出黑暗的中世纪和文艺复兴、宗教改革提供条件。（2分）

（2）人文主义肯定“人”，促使人们摆脱神学的束缚去认识世界，推动近代自然科学产生。（2分）

（3）科学改变人的世界观（物质世界的自然规律，在人类社会的发展中，也应该有类似的规律存在）；科学解放人们的思想。（2分）

（4）反对愚昧，解放思想。（2分）

思想家们的借鉴：启蒙运动；政治家们：资产阶级革命（或建立资产阶级民主政治）。（2分）

（5）思想解放促进自然科学的兴起与发展，科学进步推动着思想的解放。（2分）