安福县幼儿园教师培训方案_幼儿园教师培训方案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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安福县幼儿园贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》活动方案

一、指导思想:

为了扎实推进教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实,进一步帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,按照县教育体局《关于贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》有关工作的通知》的统一部署,特制定本活动方案。

二、活动目标:

通过组织全园培训,让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识,有助于从促进幼儿全面发展的角度,理解和运用《指南》各领域的目标及要求,把握蕴含其中的教育契机,注重各领域和目标之间的相互渗透和整合,促进每个幼儿在原有水平上的发展,更加有效的促进幼儿身心健康协调发展,做好社会宣传工作,广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法,提高家长的科学育儿能力,市县家园共育,同时,做好幼小衔接,坚决杜绝幼儿园教育小学化,全面落实《指南》精神。

三、活动方式

本次活动分培训学习和宣传教育。

培训分园级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

(一)培训学习

1、园级培训形式:

(1)全园教职工人手一本《指南》。

(2)幼儿园组织专题报告、讲座或培训班,由班子成员及各处室负责人主持。

(3)组织开展学习《指南》心得体会征文活动。

(4)定期对全园教师培训落实情况进行检查。

2、教研组培训形式:

(1)以教研组为单位,每周进行一次学习与研讨活动。

(2)组织本组教师开展教学竞赛。

(3)落实《指南》精神,组织本组教师开展听课评课活动。

3、个人自学主要包括:

(1)根据园里的统一安排,学习《指南》,做好读书笔记、培训心得。

(2)利用书籍、网络媒体等广泛涉猎教育界关于《指南》的解读。

(二)宣传教育

充分发挥各种传媒作用,如家长会、家园共育栏、宣传栏、校讯通等,广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法,提高家长的科学育儿能力,杜绝幼儿园教育小学化,实行家园共育。

四、活动总结

园教务处在七月初将教师培训和学习情况进行总结并上报局教育股。

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