寻找春天的足迹_到哪里寻找春天的足迹
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寻找春天的足迹9、0级的岛国地震，奔涌而至的浊流滚滚，没有阻挡住自然界的春天。2012的末日之说，悄然兴起的抢盐风潮，没有抑止住萌动的春心。是啊，春天到了，天气不知不觉地变暖。穿着棉衣已有些汗意。我追随着春天的脚步去寻找春天的足迹。
非常时刻
虽然才是初二，可学生们已感受到中考结业前的紧迫。每天早上很早便来到教室。利用早上的宝贵时间，背天文地理，识飞禽走兽，忙的不亦乐乎。
角落里，还有一个毫无知觉的异类。可能还沉浸在冬天的睡梦中吧。接连两次小考，成绩皆2字打头。家长无计可施，师者也劝说无益。自己更是无动于衷，大有“众人忙碌我独闲”的大将风度。也罢，劝不动咱就舍弃。不过也有不甘。再发动一下群众吧，实在不行，就让她到下一个年级去涅槃！反正年纪小，个头也不高。课间，询问进展，结果让我大吃一惊。学生们在试探后，竟想出帮她学习的良策，什么时间谁负责讲题，谁负责考查，短期内的目标一一罗列清楚。
在这个特殊的时刻，学生——让我感受到集体的春光。
鱼水之情
终于盼来了周末，可以好好的休整一下。清扫一下卫生，让自己的心情愉悦一些。上上网，听听歌，把工作的烦恼暂且抛到九霄云外。“铃铃铃”电话响起，“喂，你好。”“老师，你在家吗？”“哦，在，怎么了？”“没什么，在家就好。”放下电话，心中暗想，这小鬼又在搞什么名堂。狐疑间，敲门声打断了我。打开门一看，是小S，手里拿着一个罐头瓶子，仔细一看，竟然是两条小鱼，欢快地游着。看到鱼我更不解，不知其意。到了晚上，《送鱼记》解开了谜团。其中是一段是这样写的：
去学古筝时、看见那鱼真美、想买两条、但一直没有买、今天下午、我就和朗买了两条、给语文送去、其实、也挺纠结的、不知道、只不过我不希望语文不高兴、小鱼的记忆只有7秒
7秒过后=
所有不开心都会忘记、那些不快都会忘记、所以,老师---你记得嘴角上扬、哦、对了
那只叫凤尾的可以生小鱼、生完了记得给我一条玩玩哟、我的眼角有些湿润，那份感动溢满心间。键盘敲起：谢谢你的小鱼，更谢谢你的一份心意。我一定嘴角扬起，一直扬到你拥有灿烂的人生。
在极度抑郁的日子，小鱼——让我欣赏到水中的春色。
窗台一隅
我爱花，确切地说是喜欢正开花的花。花开的时候，摆在书桌前，殷勤地浇水，施肥。过了花期，就打入了冷宫。搁在窗台的一角，有时都忘了那儿还有花。这不，这盆芙蓉花如今就在窗台的一角，寂寞地长着叶子。记不起什么时候开的了，好像是去年冬天吧。无意中瞥了一眼，发现窗台上绿意葱茏。到跟前一看，原来是那盆芙蓉花啊。记得开花时茎有点纤细，可现在，粗壮的茎，毛绒绒的叶子，墨绿墨绿的，好像能挤出绿汁来。土都快成了沙，可它的茎叶 没有丝毫地枯萎，相反，是那样的生机盎然。
在那个寂寞的角落，花叶——让我领悟到等待的春情。
一花一世界，一叶一菩提。当我们经历冬的磨砺举步维艰时，一个思维的火花，凝结着质朴无私的不离不弃；一条游动的小鱼，融会着高山流水的互勉互励；一个被人遗忘的角落，贮蓄着坚韧执着的相怜相惜。
冬天即将过去，人间大地到处都是春的足迹，它---就在我的心里。有了春光的和煦，春色的旖旎，春情的荡漾，还有什么值得畏惧！
松净匀乐
2011年4月7日中午家中
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