感恩节节庆教学分享（材料）_感恩节节庆教学

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感恩节节庆教学分享

2011.11.24正好是西方的重要节日——感恩节！因此做了一次关于感恩节的节庆教学。

首先是准备工作，由于是感恩节，我打算让孩子们共同制作心形卡片，懂得对父母的感恩，因此我提前准备好孩子们要用的卡片（小❤）、以及已制作好的大❤作为感恩墙的背景。

此次感恩节教学，先让孩子们了解——什么是感恩节以及感恩节的历史，让孩子以自己的想法来阐述对于感恩节的理解，如：感谢父母、老师、小朋友等等。。希望孩子们回家可以给父母倒水、捶背、揉肩······所有力所能及的事情。此外，也让孩子了解感恩节吃的食物——turkey火鸡、pumpkin pie南瓜馅饼！

之后，开始制作卡片，由于是小班孩子，大部分是刚上幼儿园，涂色或者剪纸都比较困难，所以已给每一个孩子准备好大小不一的心形卡片，上面分别写有“father,mother,me”三种卡片、以及Lafafa、Falala的粘贴，让孩子贴出自己喜欢的样式即可。孩子们非常喜欢类似贴纸的手工制作，都很认真的在完成自己的作品，进行粘贴工作时，为了能更有感恩节的气氛，播放《感恩的心》作为背景音乐，可以让孩子们更好地融入其中！

在上课之前，我已考虑到小班孩子做手工制作时，纪律不太好管控，重要的是每一个孩子发的卡片有很多，很容易乱，或者弄丢，所以每次我只发一类卡片，孩子们贴完以后，再发另一种，这样既省时间，班级纪律也好掌控！

制作完毕以后，孩子们展示自己粘贴制作的成果，给孩子们拍照、录像！让孩子们自己想想有什么想跟父母、老师说的话，原本打算给他们拍成录像，最后期末成果展示的时候，给家长们展示。但可惜毕竟孩子太小，在镜头前不知该说些什么，也让我哭笑不得，录像只能作罢，给孩子们拍了拍照片，这也是一点小遗憾！

最后，我把孩子们制作的心形小卡片汇集起来，贴在事先已准备好的大的新型感恩墙上，贴在园里，这也是作为我们Lafafa的环创，园方老师、家长都很满意类似节庆教学的活动！通过这次节庆教学，也让我吸收不少经验，以后再做类似节庆教学的时候，相信会做得更好！

王雪涛Seven