英语学习习惯_学习习惯英语

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英语学习习惯的养成实验中学吕燕

教学的基本任务不仅是传授知识，更重要的是教给学生获取知识的方法。“授人一鱼，仅供一饭之需；授人一渔，则终身受用无穷。”在当今的时代，会学习比学习知识更为重要。著名的教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单的一句话，就是要养成习惯。” 培养学生良好的学习习惯，不仅可以促进学生的学习效率和学业成绩的提高，而且还影响学生个性品质的形成，对人的一生有重要意义。因此，如何教给学生形成良好学习习惯的方法是我们的神圣责任。下面和大家介绍几个英语的学习习惯，分成配合课代表，背单词，听英语，做笔记，良好积累，积极参与，完成作业及写作的习惯。

配合课代表

从一开始就让学生明白：老师的一切教学工作的实施都需要大家的配合和支持，而老师的所有工作基本上都由课代表帮助实行，所以大家必须配合和服从课代表的安排。我所教的班级每班有四个课代表，每个课代表负责一组学生的作业。所有的工作：听写，检查作业，背书，布置作业都由课代表安排。课代表有权对不完成任务的组员进行扣分和适当的惩罚。

背单词的习惯

每天早读刚开始5分钟为听写时间，每次听写10-15个单词，听写不及格放学后重听。听写的工作主要由课代表和行长负责。正因为有听写任务，所有学生们早上一到教室时便习惯性的记英语单词

听英语

要学好英语，必须提高学生的听力能力。而大部分学生为住校生，而且他们也没有录音机，所以要学生自己听英语是不现实的。作为老师，我们需提供条件。我的做法是：每天早上7:00叫课代表放课本录音，同步或周报的听力，学生们可以边做事边听听力，久而久之，大家的听力能力便有了很大的提高。

做笔记及良好的积累

英语与其它学科不同，它需要记忆和积累。所以，我一再强调：一定要把老师讲的重点及短语写在课本上以便课后复习。刚开始，学生上课时没有做笔记的习惯，我就每星期检查一次他们的课本笔记，久而久之他们便养成做笔记的习惯了。课后我要求我的学生每人准备一本摘抄本，每天抄10个短语或句子，一周检查一次。

结束语

总之，在这我没有华丽的语言相告，更没有绝妙的技巧相传。有的只是实实在在做事，踏踏实实做人。教师的工作是平淡的，辛苦的，英语老师要比其它科目的老师付出更多，但累而幸福着。

2011年9月25日