小学六年语文毕业班模拟卷（定稿）_小学毕业语文模拟试卷

2020-02-27 其他范文下载本文

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六年语文模拟考试

一、读拼音，写汉字。

zhǎn lǎnfěi cuìyù beìjiãrányōu yáduàn liàn

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zhuān xīn zhì zhìfeǐ tújiàn wēi zhī zhùjuān zâng

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bō xuēkǒng bùrǒu zhòuqī fùjī’âjī xiâróng yù

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二、填空

（）空见（）（）有成（）（）独有（）（）空见（）（）故（）新独出（）（）（）类（）通发（）图（）语重（）（）（）风（）雨张灯（）（）百（）成（）

三、在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。

1、我们的国家（）能日益强大，（）有中国共产党的正确领导。

２、（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。

３、我的新居（）宽敞（）明亮。

４、（）你不注意用眼卫生，（）视力下降了。

造句：

四、按要求写句子。

1、我们不能在敌人鼻子底下睡大觉。（改为反问句）

2、河水慢慢向远处流去。（写拟人句）

3、敌人逃跑了。（写成比喻句）

4、我看到乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）

5、根据“大方”的不同意思造句。

①（不小气）

②（不拘束）

五、根据要求，填写相应的古诗句或名言。

1、人们常用杜甫的“。”一句来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

2、唐朝大诗人王昌龄用“。”来表白自己坚贞的操守，光明磊落的品格和对谤议的蔑视。

3、有一个学生小明没有朋友，可用“”的名言来劝他。

4、小华很不珍惜时间学习，可用“”这两句谚语劝他。

5、面对困难，我们应该“”

学校最近开展了“迎亚运，创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：

六、根据课文内容或理解填空。

3、《鲁滨孙漂流记》是作家写的著名长篇小说，鲁滨孙是一个的人。《汤姆·索亚历险记》著名的小说家写的。

4、《两小儿辩日》选自《》中，故事体现了两小儿和

孔子态度。

七、判断题。

1、《北京的春节》和《十六年前的回忆》都是按照时间的顺序来写的。（）

2、《桃花心木》采用了借物喻人的方法，说明了在艰苦环境中经受生活的考验、克服依赖性对人成长的重要意义。文中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折和磨难。（）

3、说明方法有列数字，举例子、作比较、分类别和比喻等。（）

4、表达方式有抒情、议论、描写、叙述、说明和对比。（）

5、《桃花心木》的作者是林清玄，我们还学过他的文章是《和时间赛跑》。（）

6、《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。（）

八、解释下列加点字或句子的意思。

惟（）弈秋之（）为听为（）是其智弗若（）与问其故（）．．．．．．

思援（）弓缴而射之（）使弈秋诲（）二人弈（）去（）人近．．．．．

为是其智弗若与？曰：非然也。这句话的意思是．．．

两小二笑曰：“孰为汝多知乎？这句话的意思是

九、课外阅读

2005年6月10日那是一个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校里上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水悄悄向他们逼近。

15时，天下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课。看到外边雨很大，就让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场涌进大股水流。

女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说：快回来，老师有事情安排。因为她知道学校处于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了一点儿什么，纷纷跑回教室。

大水不久漫进教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上。水面越涨越高，浮力使桌子开始左右摇摆。女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫。这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：千万别乱*喊，保持体力，一定要坚持住，救援的叔叔阿姨一会儿就来。在女教师的呼喊声中，孩子们渐渐安静下来，就这样女教师与孩子们在洪水里一秒钟、一秒钟的苦苦支撑着。

2个小时之后，大水开始退去，救援队伍陆续赶到。女教师和她的学生们都安然获救。

灾难终于过去，太阳重新升起。然而小学洪灾的现场，救援人员发现了105名孩子的遗体，很多教室白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孤立无助、无可攀缘的孩子们在被洪水吞没之前，在挣扎中留下的最

后的求生痕迹。那场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅。

此次洪水，被专家认为是一场典型的百年不遇的、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次洪水中的孩子会很少。

灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧着一样能漂的东西往高处走。

那位女教师叫沙宪晶，年仅27学到了一个简单之极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。

1、“突如其来”一词在文中的意思和作用是什么？

2、第三段中说“女教师心头一颤：已经知道将要发生什么？”她知道要发生的是什么？

3、与“苦苦支撑着”相照应的内容是什么？请你想象他们当时的想法并用简洁的语言表述出来。

4、四年级一班的女教师和她的学生安然获救。可是为什么那些洪水中丧生的“孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅”？请用一个成语回答。他们的经历给你什么启示？

5、结尾划线的句子，沙老师给全社会上课的内容是什么？请用文中的话回答。

6、仿造句“那场面沉重得令人窒息，凄凉得让人心碎。”再写一个毕业典礼场面的句子。